鐵道運輸管理專業“一體化”教學模式的探索

展曉玲

【摘要】在我們國家不斷發展的社會背景下，我們國家的鐵路運輸行業也在迅速地發展著，而鐵路運輸行業的迅速發展則需要大量的高素質高技能的人才，但是現在的鐵道運輸管理專業的教學模式比較偏重理論，這對于人才的培養是非常不利的，所以鐵道運輸管理專業的教學模式應該朝著一體化的教學模式發展。鐵道運輸管理專業的“一體化”教學模式，是根據鐵道運輸管理這個專業的特點，經過深入的討論與思考，所討論出來的教學模式。這種教學模式應該對教師的培養和教學內容的選擇、教師隊伍的組織以及教學資源等方面有所提升，通過這些提升來達到理論教學與實踐教學合為一體的目的。

【關鍵詞】鐵道運輸管理專業；一體化；教學模式；理論教學；實踐教學

一、一體化教師的培養

（一）轉變教學思想

一體化的教學模式是打破了傳統的教學模式的一種新的模式，但是教師們大多都習慣于舊的教學模式，這就給一體化教學模式的實施形成了阻礙，所以教師們轉變教學思想顯得很重要。在很短的時間內去改變教師的思想是非常困難的，應該給教師一個準備的過程，學校應該積極給教師們進行一體化教學模式的講解，讓教師對一體化的教學模式有一個深入的了解，從而使教師們轉變教學思想，讓一體化教學模式的實施更加順利。

（二）培育“雙師型”的教師

實施一體化的教學模式的一個最重要的條件就是教師。……