付正
【摘要】隨著國家對職業教育的重視和發展,職業院校在校人數逐年增加,同時,職業院校學生一般來說,學習基礎差、紀律觀念淡薄、綜合素質偏低,同學之間差異較大。因此,作為職業教育戰線的一名教師,感受到身上的責任和壓力,不僅要上好每一堂課,而且作為育人的教師更要做好學生的培養工作,班級管理尤為重要。做好班主任工作,必須具有奉獻精神,必須對班主任工作有熱心、有責任心、有信心;對學生有愛心,幫助他們成長,學習和掌握各種技能;在教育管理上要有新的思路和辦法,只有這樣才能成為合格的班主任。
【關鍵詞】職業院校;班級管理;班主任工作
中職院校是培養生產一線技術型人才的學校,以職業技能作為重點,以綜合素質作為培養方向。而班主任則是學校培養學生實施教育的保障者,做好班級管理工作,不僅僅是學生學好習的有力保證,更是培養高素質人才的基本條件。特別是中職院校的班主任,面對的學生普遍存在學習基礎參差不齊,長期缺少家人的關心,缺乏自制力等問題,所以,班主任首先要掌握的不是帶班技巧,而是對于學生要以什么樣的心態和感情來做好班主任工作。下面是我對班主任工作的一些心得體會。
首先是一份責任。
也許從有教育的那天起,教師就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪未來也是責任。班主任在學校中起著承上啟下的作用,是一個可以掌握、反饋、調節的點,每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次與家長聯系,都需要我們去盡心盡力,身體力行。……