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普通高校舉辦校園馬拉松運(yùn)動(dòng)理論研究

2018-06-11 06:30:06戴磊吳蓉琴黃達(dá)武
當(dāng)代體育科技 2018年34期
關(guān)鍵詞:可行性高校

戴磊 吳蓉琴 黃達(dá)武

摘 要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法收集校園馬拉松相關(guān)資料,對(duì)校園馬拉松的概念、興起、意義進(jìn)行研究,旨在總結(jié)普通高校舉辦校園馬拉松運(yùn)動(dòng)所需條件,提出高校舉辦校園馬拉松的可行性建議。結(jié)果表明,普通高校舉辦校園馬拉松必須具備校園環(huán)境條件、教學(xué)條件和組織宣傳條件等,并提出建立大學(xué)生自覺(jué)參與校園馬拉松活動(dòng)思想體系、建立校園馬拉松安全保障體制、完善高校體育教師管理制度等舉辦校園馬拉松的建議。

關(guān)鍵詞:校園馬拉松 高校 舉辦 可行性

中圖分類(lèi)號(hào):G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)12(a)-0092-02

1 校園馬拉松運(yùn)動(dòng)的概念

校園馬拉松運(yùn)動(dòng),是指在高校校園中舉辦的馬拉松運(yùn)動(dòng),參賽對(duì)象往往只面向本校師生員工、校友。可根據(jù)實(shí)際情況舉辦馬拉松運(yùn)動(dòng),賽事路線一般選擇校園自然道路,可設(shè)立小型馬拉松、寢室馬拉松等項(xiàng)目[1]。校園馬拉松強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生參與體驗(yàn)馬拉松運(yùn)動(dòng),不會(huì)像一般競(jìng)技運(yùn)動(dòng)一樣過(guò)分追求成績(jī)。它是以提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心理健康為目的長(zhǎng)距離跑運(yùn)動(dòng)。

2 校園馬拉松的興起

清華大學(xué)自創(chuàng)校來(lái)一直有優(yōu)良體育傳統(tǒng),北京市馬拉松賽上一直有清華學(xué)子身影,參與人數(shù)多時(shí)竟有6000多名清華學(xué)子報(bào)名參賽,但是近年由于賽事改革等原因,清華只有200多名學(xué)生報(bào)名成功,于是清華大學(xué)決定自己舉辦馬拉松運(yùn)動(dòng),所以校園馬拉松在2015年4月應(yīng)運(yùn)而生[2]。不久后,北京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),上海交通大學(xué),安徽大學(xué)等知名高校也相繼舉辦校園馬拉松賽,掀起一陣校園馬拉松熱潮。

3 校園馬拉松開(kāi)展意義

3.1 增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)

馬拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)歷史悠久,蘊(yùn)含深厚體育精神的長(zhǎng)距離耐力跑運(yùn)動(dòng)。可以有效的增強(qiáng)人體各組織、器官、系統(tǒng)的耐缺氧能力,增強(qiáng)機(jī)體紅細(xì)胞氧運(yùn)輸能力,改善人體心血管系統(tǒng)以及心肺系統(tǒng)功能。在高校中開(kāi)展馬拉松運(yùn)動(dòng),可以充分的增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì),增進(jìn)健康。

3.2 促進(jìn)大學(xué)生心理健康

隨著現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技的高速發(fā)展,大學(xué)生的生活越來(lái)越舒適,但是問(wèn)題也相伴而來(lái),越來(lái)越多大學(xué)生喜歡宅在宿舍,上網(wǎng)聊天玩游戲,大學(xué)生出現(xiàn)越來(lái)越多的心理問(wèn)題,一些校園暴力事件也層出不窮。在高校開(kāi)展校園馬拉松可以鼓勵(lì)更多的大學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),用運(yùn)動(dòng)來(lái)釋放心靈,促進(jìn)心理健康發(fā)展[3]。

3.3 提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

現(xiàn)代社會(huì)新型人才已不再滿足于學(xué)識(shí)高低,相比學(xué)識(shí),社會(huì)適應(yīng)能力更決定個(gè)人能否走的高遠(yuǎn)。體育運(yùn)動(dòng)有強(qiáng)大的凝聚力,使不同國(guó)家、不同職業(yè)、不同興趣愛(ài)好的人們,能夠于同一時(shí)刻不遠(yuǎn)萬(wàn)里聚集在一起,共享賽事激情[4]。在校園馬拉松運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生間有更多相處的機(jī)會(huì),彼此間敞開(kāi)心扉,相互鼓勵(lì),從而提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

4 普通高校舉辦校園馬拉松所需條件

4.1 校園環(huán)境條件

校園環(huán)境能否滿足賽事需要,學(xué)校有沒(méi)有場(chǎng)地可以為學(xué)生設(shè)計(jì)出一條連綿不斷、不會(huì)重復(fù)的賽道,是校園馬拉松運(yùn)動(dòng)能否舉辦的決定性條件。目前,我國(guó)對(duì)高校校園建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)了扶持力度,我國(guó)高校建筑面積具有一定大小,體育場(chǎng)館建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施條件也愈加完善,各高校都具有自己獨(dú)特的人文景觀和大大小小的公路,足夠支持校園馬拉松的舉辦。

4.2 教學(xué)條件

馬拉松屬于田徑比賽項(xiàng)目。在我國(guó)大學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)情況不容樂(lè)觀的背景下,各高校都在大力發(fā)展田徑運(yùn)動(dòng)。各高校也聚集了眾多田徑專(zhuān)業(yè)教師,他們有著豐富的田徑教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。甚至有些教師還參加過(guò)城市馬拉松裁判工作,他們可以制定學(xué)生馬拉松賽前培訓(xùn)計(jì)劃,策劃校園馬拉松舉辦基本流程,為校園馬拉松運(yùn)動(dòng)舉辦提供有效人力資源保障。

4.3 組織和宣傳條件

高校中都有具有管理性質(zhì)的學(xué)生組織,如學(xué)生會(huì)、黨員服務(wù)站等。這些組織都具有一定規(guī)模,都能為舉辦校園馬拉松出一份力。而任何成功的活動(dòng)都離不開(kāi)成功的宣傳。當(dāng)前,每個(gè)學(xué)校都有具有一定影響力的微信公眾號(hào)、微博等官方賬號(hào),只要是該校學(xué)生就能在第一時(shí)間獲得消息。所以賽事宣傳也不成問(wèn)題。

5 高校舉辦校園馬拉松的可行性建議

5.1 建立大學(xué)生自覺(jué)參與校園馬拉松活動(dòng)思想體系

高校應(yīng)多方位的宣傳校園馬拉松運(yùn)動(dòng),可以請(qǐng)馬拉松方面專(zhuān)家給在校大學(xué)生開(kāi)講座。并制定一個(gè)學(xué)生參加馬拉松的制度。必要的話,高校還可以設(shè)置馬拉松課程,制定馬拉松課教學(xué)大綱,從思想上讓學(xué)生領(lǐng)悟到馬拉松的意義、價(jià)值,從而建立大學(xué)生自覺(jué)參與校園馬拉松活動(dòng)的思想體系。

5.2 建立校園馬拉松安全保障體制

高校舉辦校園馬拉松運(yùn)動(dòng),在賽前要對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行馬拉松相關(guān)知識(shí)的普及,并且強(qiáng)調(diào)賽事安全問(wèn)題。高校要制定并完善校園馬拉松運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)賽事流程,并且明確各項(xiàng)管理制度和安全責(zé)任,提前做好多種安全備案。同時(shí),高校還可以建議和倡導(dǎo)參與學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外事故保險(xiǎn),為高校及參賽學(xué)生提供保障。

5.3 完善高校體育教師管理制度

在體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)中體育教師扮演著重要角色,要成功舉辦校園馬拉松,體育教師的組織和管理是不可或缺的。高校應(yīng)該鼓勵(lì)體育教師靈活主動(dòng)的帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行課余的運(yùn)動(dòng)鍛煉,對(duì)體育教師的課外體育工作給予肯定,并按照相關(guān)規(guī)定記以教師工作量,給予教師相應(yīng)報(bào)酬。還有高校應(yīng)該制定體育教師在職培訓(xùn)安排,鼓勵(lì)他們不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

6 結(jié)語(yǔ)

在高校中舉辦校園馬拉松運(yùn)動(dòng)意義重大。但同時(shí)校園馬拉松的舉辦也需滿足一定軟、硬件條件。以普通高校舉辦校園馬拉松所需條件為參考,并借鑒成功舉辦馬拉松運(yùn)動(dòng)高校經(jīng)驗(yàn),本文總結(jié)與歸納出“建立大學(xué)生自覺(jué)參與校園馬拉松活動(dòng)思想體系、建立校園馬拉松安全保障體制、完善高校體育教師管理制度”等高校舉辦校園馬拉松的可行性建議,希望對(duì)更多要舉辦校園馬拉松活動(dòng)的高校有一定的幫助和啟示。

參考文獻(xiàn)

[1] 李佳林.開(kāi)展馬拉松運(yùn)動(dòng)的可行性研究[J].商,2015(38):296,289.

[2] 宋春燕,江波.校園馬拉松熱的形成和發(fā)展[J].安徽體育科技,2016,37(3):61-63,76.

[3] 汪躍金.普通高校開(kāi)展馬拉松運(yùn)動(dòng)的可行性研究[D].廈門(mén)大學(xué),2007.

[4] 廈門(mén)國(guó)際馬拉松賽組委會(huì).首屆中國(guó)國(guó)際馬拉松高峰論壇實(shí)錄[M].廈門(mén):廈門(mén)音像出版社,2005.

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