在“一帶一路”的大環(huán)境視角下云南省高校體育與泰國高校體育開展情況差異分析對云南省高校體育國際化發(fā)展的價值研究

□ 李國忠 李庭勇 李玉龍 段芮（云南大學體育學院 云南 昆明 650500）

前言

2011年，國務院出臺《關于支持云南省加快建設面向西南開放重要橋頭堡的意見》，云南省毗鄰三亞，又是我國最大的少數(shù)民族聚居地，民族文化和旅游資源發(fā)展?jié)摿薮螅瑫r民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)定是推動橋頭堡建設的重要基礎。

1、云南省體育在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的地位、定位及作用

云南省與多個東南亞國家接壤，是我國面向西南及東南亞開放的前沿，具有輻射西南開放發(fā)展的獨特優(yōu)勢。很多民族傳統(tǒng)體育的活動方式、民族傳統(tǒng)體育文化與睦鄰國家存在相似性，這也是云南省民族傳統(tǒng)體育與睦鄰國家傳統(tǒng)體育中所表現(xiàn)出的文化、活動形式趨同的重要原因。這個顯著的特點為云南省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動在一定范圍內(nèi)的國際化發(fā)展創(chuàng)造了條件。

2、研究對象

本文主要研究對象是云南高校學校體育及泰國高校體育開展情況。本文研究內(nèi)容涉及的云南省高校為云南大學、云南師范大學、昆明理工大學、云南民族大學、昆明學院，泰國高校為朱拉隆功大學、法政大學、馬希隆大學、農(nóng)業(yè)大學、藝術大學。

3、云南省與泰國高校體育開展情況分析

3.1、云南省高校學校體育活動開展情況調(diào)查分析

本文在研究中，主要考察云南省高校和泰國重點高校體育活動的開展情況。首先通過對云南省5所大學體育活動開展情況及學校、社團、個人組織活動等相關情況的調(diào)研；通過對5所高校470名學生進行問卷調(diào)查，然后對調(diào)研所獲得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析后發(fā)現(xiàn)5所高校體育活動開展的情況如下。

（1）云南省在校大學生參與學校體育的基本情況及參與目的。

表1 云南省五所高校大學生參與學校體育活動的基本情況（N=470）

由表1可以看出，有38.29%的人會經(jīng)常參加體育活動每周3次以上，有27.45%參加體育活動每周1-2次，這兩項占了總比例的65.74%，超過了總?cè)藬?shù)的一半。而不參加和偶爾參加體育活動的總共占34.26%。從這幾個數(shù)據(jù)可以看出，云南省大學生對于參加體育活動還是比較積極的，但是不參加的人數(shù)也占15.11%，這些同學選擇其他的娛樂放松方式，在這種情況下，學校應該加大宣傳和引導，使更多同學參與到學校體育活動中來。

表2 目前這五所高校學生參與體育活動的參與目的（N=470）

從表2展示的結(jié)果中我們可以發(fā)現(xiàn),云南省大學生對于選擇參與體育活動的目的中，以增強體質(zhì)為目的的學生占有37.02%的比例，同時可以看出現(xiàn)代校園中學生對于鍛煉身體的重視度，隨著社會的不斷發(fā)展，大學生都更加的注重身體素質(zhì)的鍛煉，同時也有一部分同學是看重運動帶來的樂趣以及對以后工作和生活的幫助。

（2）云南省高校學生對學校體育的認知程度。

表3 大學生對體育活動的知曉程度（%）

本次調(diào)查正值云南省高校校園體育文化發(fā)展的高峰時期，體育活動顯然已成為這幾所高校校園中熱門的話題，許多大學生對體育活動表現(xiàn)出了較高的關注程度。調(diào)查結(jié)果顯示，有84.2%的大學生知曉體育活動的含義，有大部分的大學生對體育活動的組織情況知曉度達到了71.23%，而對于體育活動的組織形式還是有很多人不知道。

（3）云南省高校學生對學校體育活動的參與程度。

在對于高校學生對本校組織體育活動的參與程度調(diào)查中，采用了對公體課學生隨堂調(diào)查的方式進行，通過對5所高校825名學生調(diào)查得出以下結(jié)果。

表4 調(diào)查高校學生對本校組織體育活動的參與程度（n=870）

從表4的調(diào)查數(shù)據(jù)中我們可以發(fā)現(xiàn)，參與調(diào)查的766名學生表示對自己學校組織體育活動的情況了解，這對體育活動在學校的開展起到一定的促進作用。而且這5所學校的學生對于自己學校組織的活動參與度超過了80%以上了，而像云南師范大學、云南大學這樣的體育優(yōu)勢學校，學生對比賽的了解度更是超過了90%，與這相反的是云南民族大學、昆明學院兩所學校，學生對體育活動的參與度較低，并且有一部分是完全的不參與。

3.2、泰國高校學校體育開展情況調(diào)查分析

（1）泰國高校大學生參與學校體育的基本情況及參與目的。

表5 泰國大學生參與體育活動的基本情況（n=470）

由表5可以看出，有179的人會經(jīng)常參加體育活動當中，這一項比例的38.09%，超過了其他項。偶爾參加和不參加體育活動的比例占30.0%。由以上數(shù)據(jù)可以看出，不參加體育活動的人數(shù)占有很小的比例，說明了在泰國大學中學生對參加體育活動的積極性非常高，并且對于很大一部分同學來說，體育活動已經(jīng)成為學習生活中必不可少的因素。

表6 泰國高校學生參與體育活動的目的（n=470）

從表6展示的結(jié)果中我們可以發(fā)現(xiàn)，泰國大學生對于選擇參與體育活動的目的中，以增強體質(zhì)為目的的學生占有34.26%的比例，由此可以看出，隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，越來越多的大學生對鍛煉身體的重視程度不斷提高，對身體素質(zhì)的提高十分關心，同時也有相當部分同學參加體育鍛煉是看中運動帶來的樂趣，以及通過參加體育鍛煉，提高體育技能對以后工作和生活的幫助作用。

（2）泰國高校學生對學校體育活動的認知程度。

（3）泰國高校學生對學校體育活動的參與程度。

體育運動是它自身價值的，這也是體育活動存在與發(fā)展的根本原因，通過體育價值和體育運動的發(fā)展，我們每個體育參與者都能清楚的認識到，體育他自身的價值與魅力所在，以及體育隊發(fā)展前景是有目共睹的。因此體育運動的價值對高校體育活動的開展也有著至關重要的影響。

圖1 泰國高校學生參加體育活動的自身價值取向情況

圖1是被調(diào)查學校大學生對體育活動價值取向的分布情況。從中能夠看出，36.6%的學生認為參加體育活動是為了鍛煉身體，而占24.4%的學生認為參加體育活動主要是為了學習提高運動技能。由此可見，鍛煉身體是促使大學生參加體育活動的一個重因素。此外，有的學生認為，展示精神風貌，尋找精神寄托，發(fā)泄情緒，渲泄情感，集體歸屬感，團隊合作樂趣也是參加體育活動促使條件。

4、結(jié)論與建議

學校體育在國際間進行多元化發(fā)展的理念創(chuàng)新，必須與國家政策發(fā)展緊密聯(lián)系，結(jié)合當?shù)氐莫毺貎?yōu)勢，樹立多元共享的國際觀念。在研究過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)泰國高校體育發(fā)展過程中，主要注重興趣和娛樂，這也是我國應試教育所欠缺的，因此，在云南省省高校體育的發(fā)展中應結(jié)合當?shù)氐莫毺貎?yōu)勢，樹立多元共享的國際觀念。以云南特色少數(shù)民族體育為基礎，加強云南省高校體育與泰國的交流聯(lián)系，多種途徑共同促進發(fā)展。

高校應該踐行“走出去”、“引進來”的發(fā)展理念，整合現(xiàn)有零散的交流活動，建立云南與南亞、東南亞交流合作的體育組織，構(gòu)建多元化合作交流模式，根據(jù)各高校特點，明確責任，相互配合，共同促進交流合作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。在發(fā)展初期，云南高校體育交流合作可以分批進行，先從基礎好的國家如泰國開始，根據(jù)各高校不同的特點，對相關工作進行分配，各高校以各自主體為“點”，相互配合，相互交流合作，形成區(qū)域緊密聯(lián)系的“線”；所有區(qū)域本著一個主旨，各自發(fā)揮相應作用，積累經(jīng)驗并向周邊國家輻射，最終形成云南與南亞、東南亞整個“面”的發(fā)展。

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