淺談中職機械數控加工仿真軟件的教學應用

龔永忠

摘 要：隨著市場對數控人才需求的不斷增加，數控加工在機械制造中占據的位置也越來越重要。作為中職機械專業里的重點專業，數控加工需要用到很多實際的設備進行操作，大部分中職學校很難滿足這樣的教學要求，仿真軟件的教學應用也就成為教學的理想選擇。教師總結了機械數控加工仿真軟件教學應用的意義，分析了機械數控加工仿真軟件的教學應用，并對機械數控加工仿真軟件在教學應用中的注意事項進行了探討。

關鍵詞：中職教學；機械數控加工；仿真軟件

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）20-0014-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.007

數控加工技術作為現代社會工業發展的重要標志，其水平對于國家的經濟發展具有重要的影響。為了最大限度地滿足人才市場對于數控人才的需求，各中職學校都已經開設了有關數控技術的課程。機械數控加工仿真軟件的教學應用，提高了機床使用率，通過理論與實踐相結合的教學模式，有效培養了學生的實際使用技能。

一、機械數控加工仿真軟件教學應用的意義

（一）節約教學成本

通過機械數控加工仿真軟件的教學應用，可以有效節約教學成本。但是大部分學校的機床數量是有限的，不能保證每一位學生都有足夠的時間進行實際操作，仿真軟件的應用，可以有效地彌補學校數控設備的不足，減少機床的耗損，節約教學的成本[1]。

（二）保證學生的安全

對于剛接觸數控專業的學生，直接上機床操作很容易因操作失誤而引發安全事故。……