關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)有效性教學(xué)措施的幾點(diǎn)思考

李海明

摘 要：在這個(gè)一切事物都在不斷發(fā)展的時(shí)代，信息科技的發(fā)展突飛猛進(jìn)，許多學(xué)校也都增加了關(guān)于信息技術(shù)的課程，為了符合時(shí)代發(fā)展的要求，學(xué)校也開始讓小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的一些基礎(chǔ)知識(shí)并初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)，這有利于學(xué)生今后更好地學(xué)習(xí)與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；信息技術(shù)；感想

中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2018）20-0071-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.042

開展小學(xué)信息技術(shù)教育，可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)如何獲取信息、發(fā)送信息、處理信息等基本手段。小學(xué)生的好奇心非常強(qiáng)，小學(xué)信息技術(shù)又是一門具有較強(qiáng)應(yīng)用性的學(xué)科，所以，在進(jìn)行小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過程時(shí)，教師將教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，有效利用信息技術(shù)教育資源

教師只有認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，有效利用教學(xué)資源，有方向性地開展教學(xué)活動(dòng)，才能達(dá)到信息技術(shù)教學(xué)的目的。比如，教師在給學(xué)生講解有關(guān)計(jì)算機(jī)的繪畫與加工圖片相關(guān)內(nèi)容時(shí)，可以讓學(xué)生利用計(jì)算機(jī)的畫圖軟件或者寫字軟件，自己繪制一張喜歡的明信片，根據(jù)自己的喜好選擇內(nèi)容。既可以獨(dú)自完成，也可以幾個(gè)人一組一起完成，教師將作品通過電子白板展示出來，并一一評(píng)價(jià)。在實(shí)際操作計(jì)算機(jī)軟件過程中，實(shí)現(xiàn)手腦并用的效果，同時(shí)還能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)?！?br>