基于PDA模式下高校圖書館館藏資源建設研究

摘 要：PDA是近年來在美國大學圖書館迅速興起的一種館藏資源建設新模式。本文介紹了 PDA 的含義和緣起，在高校圖書館館藏資源建設中的作用，論述了高校圖書館館藏資源建設的PDA策略。

關鍵詞：PDA；高校；館藏建設

1 PDA的興起

PDA（即讀者決策采購），又稱POD（按需購買）或DDA（需求驅動采購），是指圖書館根據讀者的實際需求和使用清況，按一定的量化指標對圖書進行采選的一種資源建設新模式。它源于利用館際互借記錄，促進和補充紙本館藏建設，是信息時代圖書館在教育經費緊縮、館藏文獻利用率降低的狀況下，為滿足讀者需求和閱讀行為的改變，提升讀者服務和提高館藏建設效益而采取的一項重要舉措。

PDA主要參照傳統的綱目或采用閱選計劃設定購書范圍。其采購流程包括：①圖書館與書商確定符合本館館藏發展策略的預設文檔。②書商提供符合預設文檔要求的圖書MARC記錄，并將其導入圖書館目錄系統。③讀者通過圖書館OPAL查閱書目記錄，并選擇點擊鏈接便可直接閱讀電子書或要求提供紙質文獻。④圖書館審核，然后統一付費租用或購買。⑤讀者即時閱讀。

PDA是10年前由Net Library公司提出的一種電子書商業模式，目前已引起了圖書館界廣泛的關注。近兩年PDA之所以迅速興起，得益于以下因素的推動：

2 PDA在高校圖書館館藏資源建設中的作用

2.1 增強館藏特色

在高校的科學研究過程中，不同的科研人員對資源的使用的需求不盡相同，而這種差異化的需求行為最能夠反映出該研究領域的前沿動態。通過PDA系統，高校圖書館可以充分把握和滿足科研人員使用的需求，可以不斷豐富和充實相關研究領域的館藏資源，從而有效地改善館藏特色，以便建立具有本館特色的館藏資源新體系。這不僅能夠提高館藏質量，增強高校圖書館在科研和教育活動中的地位和作用，而且還能夠拓展高校圖書館服務深度，使服務更具針對性。

2.2 促進館藏資源建設的智能化

通信技術的發展加快了圖書館變革的步伐，PDA表現出了現代通信技術和電子商務在圖書館業務中的直接應用。在PDA館藏資源建設過程中，高校圖書館集成信息管理系統與書商系統的無縫鏈接為PDA的實現提供了強有力的技術保障。越來越多的圖書館將不再設立館員或館際互借人員對圖書進行采購，而將逐步依賴于PDA系統的運行實現對圖書的采購。可以說，隨著電子商務和PDA在圖書館的廣泛應用，高校圖書館館藏資源建設將會更加電子化、自動化和智能化。

2.3 緩解圖書經費與館藏利用之間的矛盾

長期以來，高校圖書館因經費緊缺而難以完成資源采選工作，只能購買數量有限的紙本和電子圖書，而無法滿足每一位讀者的文獻信息需求。PDA作為一種對館藏資源建設的重要補充形式，它的引入正好可以解決圖書館的這一現實問題。通過PDA系統，高校圖書館可以降低館際互借成本，克服傳統電子圖書打包購買的弊病，節約圖書購置經費，從而有效地提高館藏利用率，最大限度地滿足讀者對文獻資源的需求。

2.4 提升館藏服務效能

信息時代，讀者更傾心于不受時空限制而自由獲取各種信息資源的自助服務。電子文獻以其方便存取、攜帶便捷而日益贏得了讀者的青睞。PDA按需采購、及時獲取的優勢滿足了讀者對電子文獻的實時需求。它不僅能夠縮短圖書館的采購流程，提高圖書館館藏資源利用率，減小圖書拒借率，隨時隨地滿足讀者跨越時空地獲取文獻的需求，而且還能夠個性化地為讀者呈現更多學科、更多出版商的各種類型的電子資源，以供讀者自由選購。這在拓展高校圖書館館藏范圍的同時，也有效地提升了高校圖書館的服務效益。

3 我國高校圖書館館藏資源建設的PDA采選策略

3.1 加強與書商的合作

與書商合作是圖書館開展PDA服務的前提。為選擇更為合適的圖書主題，以及圖書的借閱和購買條件，促進PDA發揮更好的效益，我國高校圖書館應在對本館館藏數據進行分析后，挑選烙守信譽、服務周到的書商，并與之通力合作。

在書商的選擇上，MARC記錄的完整性、與本地系統的整合、免費瀏覽與打印、同時擁有紙本與電子版以及無限并發用戶、與綱目選書的契合等，應作為高校圖書館考慮的重要因素。

3.2 將PDA嵌入信息素養教育課程

PDA是高校圖書館館藏資源建設成效顯著的新模式。要使這一模式廣泛應用于圖書館實際，首先就要讓讀者對PDA有一個全面的了解。高校圖書館應將PDA嵌入信息素養教育課程。通過信息素養教育，圖書館可以提高讀者對PDA的認識，可以通過實踐引導讀者利用PDA的平臺瀏覽、短期借閱或者點擊觸發來訂購所需文獻。在嵌入PDA的信息素養教育中，讀者經過專業的信息素養訓練后，其信息查詢和甄別能力將會不斷提高，其選擇的文獻將具有一定的代表性，且能夠在一定程度上反映出其學習和科研的實際需求，這對于圖書決策采購極其有利。讀者通過PDA提出的請求一旦被采納，讀者參與圖書館館藏建設的積極性就會大大提高，這將有利于圖書館與學生之間形成良性互動，有利于圖書館PDA決策采購的順利實施和發展。

3.3 有效整合圖書館業務流程

高校圖書館館藏資源建設以讀者需求目標驅動的PDA模式對傳統的圖書館工作流程提出了新的挑戰。采訪、編目、流通、館際互借等部門有效整合，是PDA實現的技術保障。美國大學圖書館在實施PDA項目后發現，如果將采訪部與編目部，或館際互借部與采訪部相整合，那么圖書館就可以進一步節省圖書加工的時間，縮短整個采購加工的流程；可以加快信息的獲取，降低館際互借的業務量。美國普渡大學圖書館開展PDA項目十年來已將館際互借部并入采訪部，項目運行良好，工作流程更加順暢。

3.4 注重PDA數據分析

在文獻是否可利用的判斷、選擇方面，讀者顯然比采訪人員或學科館員更具有發言權，而經過讀者薦購的圖書，更能體現出購置經費產出的最大化。在PDA資源建設中，高校圖書館不僅要使讀者成為PDA采購的主體，而且還需要定期對本館實施PDA項目的圖書利用情況進行跟蹤分析，尤其是注重PDA數據分析，并收集讀者反饋意見，以適時評估和調整PDA采購策略，進一步優化館藏結構，提高文獻利用率。

參考文獻

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作者簡介

張雪瑩（1985—），女，黑龍江工商學院，助理館員