教學分數實際問題的探索

江蘇淮安市外國語實驗小學(223001)

冷忠燕

小學數學六年級教材中的分數、百分數實際問題一直是學生學習的難點，也是很多教師教學的重點。尤其是面對分數除法應用題時，很多學生出現分不清到底該用乘法還是除法來解決的現象。那么，分數實際問題的教學，教師該如何引導學生理解并掌握解題方法呢？

一、數量關系貫穿始終

二、份數對應牢記心中

三、線段圖輔助事半功倍

總之，在分數實際問題教學中，教師要關注數量關系的分析、份數思想的引導、發揮線段圖的直觀作用，這樣學生學習起來就不會感到困難。同時，教師應讓學生選擇適合自己的方法來解決問題，使學生體會到數學學習的有趣，更樂于學習數學。