摘 要:著重分析了小學生籃球運動興趣的影響因素,并探索了籃球運動興趣的有效培養策略,以激發小學生的籃球運動興趣,提高小學生參與籃球運動的積極性。
關鍵詞:小學生;籃球運動興趣;培養;策略
籃球運動興趣是小學生參加籃球運動,學習籃球技能的前提,只有具備了較強的籃球運動興趣才能夠強化小學生的籃球訓練。然而,小學生籃球運動興趣受到學生課余實踐、籃球技能水平、學校籃球教學等的影響,很多小學生缺乏對籃球運動的興趣。針對這種情況,學校積極探索小學生籃球運動興趣的培養方法。研究小學生籃球運動興趣的有效培養不僅能夠提高小學生的籃球興趣,而且對小學生籃球訓練及籃球技能水平的提升意義深刻。
一、小學生籃球運動興趣的影響因素
1.學生對籃球運動的喜愛程度
學生對籃球運動的喜愛程度對學生籃球運動興趣有著重要的影響,如果學生十分喜歡籃球運動,能夠在課余時間自主參加籃球運動,則具有較強的籃球運動興趣。反之,如果學生不喜歡籃球運動,不會在課余時間主動開展籃球運動,籃球運動興趣則不高。
2.學生課余時間較少
現階段,很多學校十分重視小學生成績的提升,強調學生對文化課程的學習,為學生布置了大量的家庭作業,學生在放學之后將大多數時間都花在做作業上面,沒有時間參加籃球運動。另外,現階段很多學生家長十分重視學生的全面發展,為學生報了英語培訓班、書法培訓班、科技培訓班、美術培訓班、樂器培訓班等,學生在放學之后需要去參加培訓班,回家之后需要完成學校布置的家庭作業。在這種情況下,學生所有的時間都花在學習上面,沒有運動的時間,不利于學生籃球運動興趣的培養。
3.學生籃球技術水平不高
現階段,大多數小學生的籃球技能都是自己在平時籃球運動的過程中獲得的,籃球動作不夠規范,技術水平較低。并且,小學生的理解能力較差,難以對體育教師所講解的籃球技術動作進行全面理解,缺乏學習籃球技術的耐心,在籃球運動過程中通常按照自己的習慣追求娛樂性的籃球運動,忽視了動作的規范性,學生籃球技術水平不高。另外,還有一些學生雖然能在籃球運動的過程中注重籃球動作的規范性,但是籃球動作難度較大,學生很容易在訓練過程中受到挫折,自信心受到打擊,失去了籃球運動的興趣。
4.學校籃球教學
學校籃球教學對學生籃球運動興趣有著重要影響,然而現階段很多學校的籃球教學時間較少,小學生一周只有兩節體育課,而體育課上要學排球、乒乓球、足球、跳繩、體操等技能,籃球教學時間少之又少。并且,有些體育教師缺乏籃球技能,在體育課堂放棄了籃球教學,導致學生缺乏對籃球運動的學習,嚴重影響學生籃球運動興趣的培養。另外,還有一些體育教師的籃球教學內容比較單一,僅僅為學生講解最基本的運球、投籃、上籃動作,很容易引發學生的厭煩心理,嚴重影響學生籃球運動興趣的培養。
二、小學生籃球運動興趣的有效培養策略
1.提高教師專業水平
體育教師在學生籃球運動興趣培養過程中發揮著關鍵作用,因此,學校應不斷提高體育教師的專業水平,充分發揮體育教師對學生籃球運動的指導作用。為此,學校應明確提出體育教師的籃球技能水平標準,引進專業化的籃球教師,確保體育教師專業的籃球技能,促進籃球教學的開展。并且,學校應不斷提高體育教師的教學技能,加強體育教師對新課程標準的學習和研究,要求體育教師按照新課標理念開展體育教學,將學生籃球興趣培養作為體育教學的重要目標。
2.優化教學方法
優化教學法是培養學生籃球興趣的重要途徑,因此,小學體育教師應積極優化籃球教學方法,積極創新籃球教學模式。為此,小學體育教師應充分利用小學生的求知欲和好奇心,在體育教學過程中設計懸念,激發學生的籃球學習動機。并且,小學體育教師可以運用新課標下多樣化的教學方法,積極開展游戲化教學、音樂化教學、競賽教學等籃球教學模式,增強籃球教學的趣味性,激發學生的籃球興趣。
3.營造籃球文化氛圍
濃厚的籃球文化氛圍能夠促進學生籃球興趣的培養,強化學生的籃球運動。因此,學校應積極營造濃厚的籃球文化氛圍,豐富學生的籃球活動。為此,小學體育教師可以使用多媒體設備為學生播放籃球比賽,加強學生對籃球運動的了解。同時,小學體育教師應積極向學生宣傳籃球運動對學生身體健康的重要性,提高學生的籃球運動意識,激發學生對籃球運動的興趣。另外,學校應積極組織開展班級籃球比賽、學校籃球比賽、校際籃球比賽等多樣化的籃球比賽活動,引發學生籃球運動動機,強化學生的籃球興趣。
4.優化籃球運動環境
學校應重視籃球運動對學生成長的作用,積極開展籃球教學,為學生提供籃球訓練機會,確保充足的籃球運動場地和籃球器材,強化學生的籃球訓練。并且,學校應重視學生的課余時間活動,合理布置家庭作業,讓學生在放學之后具有充足的籃球運動時間。另外,家長應重視學生的課余體育鍛煉,與子女一起參加籃球運動,培養子女的籃球運動習慣和籃球運動興趣。
參考文獻:
[1]楊毅聰.提升小學生籃球訓練效果的策略研究[J].體育世界(學術版),2017(6).
[2]龐亞娟.如何提高小學生女子籃球訓練積極性[J].亞太教育,2015(18).
作者簡介:鐘小藝(1987.3—),男,畬族,福建漳州人,本科,漳州市實驗小學二級教師,研究方向:小學體育。
編輯 張珍珍