校外美術教育研究

陳國烙

摘要：隨著國家的進步，社會經濟的發展。學校和學生家長越來越重視學生的全面發展，不惜余力地把學生送到校外一些民辦、公辦的美術教育機構。然而、這些美術教育機構也存在一些問題，比如、設施不完善，老師不專業，收取學費太高等等。如何解決這些問題成了美術教育工作者研究的一個課題。本文從校外美術教育機構存在的問題，學生和家長方面存在的問題等兩方面作為研究的出發點。

關鍵詞： 校外；美術教育；研究

中圖分類號：G623.7 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）16-0205-01

近年來，很多民辦、公辦的教育機構瘋狂的生長出來，一方面、它是學校教育的延伸和補充，另一方面、它存在的問題也帶來一些負面影響。作為學校教育的補充，它有利于學生拓寬視野和提高學習成績。隨著市場競爭的越加強烈，很多美術教育機構打起了"價格戰"，以此抬高了學費，特別是在三四線城市，這給學生家長帶來很大的壓力。校外美術教育機構有些老師或者領導不是美術學院畢業的，甚至不懂美術。這就導致了外行管理內行的情況，相應的教學質量也會下降。

1.校外美術教育現狀和問題

人民物質生活水平的不斷提高，很多學生家長也在子女教育上大力投資，這就催生了很多校外美術教育機構。然而、市場魚龍混雜，有相對正規的教育機構，也有"不務正業"的教育機構。首先、市場競爭激烈抬高了學費，其次、校外美術教育機構唯利是圖，完全不顧教學質量。有的學校老師不專業，教學設備也不齊全，學生交了很高的學費卻沒有學到知識。要克服這種情況，只有從社會角度、教育機構和學生角度出發，教育機構規范收費標準。由于教育機構里的老師不專業，導致了學生的畫技會受到影響。本來從學校里學了專業性的知識，到了校外美術教育機構老師又教了另外一套畫法，這樣會容易使學生"迷失"，對以后學生的發展是極為不利的。有的老師"半路出家"，不懂美術的來教美術，從本質上來說這是阻礙中國美術教育的發展的。

2.解決校外美術教育問題的措施

2.1 社會方面。

國家應該制定相應的政策，規范社會市場，嚴厲打擊亂收費、高收費的現象，相關監管部門加大監管力度。用制度和監管力度保障市場健康運營，維護學生的基本權益。教育是百年大計，是推動國家發展、社會進步的重要動力。政府和社會應該制定一套管理標準和監管程序，設定嚴格的行業標準，維護社會公平正義，特別是校外美術教育機構老師不專業的情況應該給予清楚。社會各界應該發揮監督作用，發現校外教育培訓機構有違法、違規操作的向有關部門舉報。這嚴重損害了學生的基本權益，阻礙國家美術教育的發展。

2.2 學生和家長方面。

家長應該先了解市場上的美術教育培訓機構，通過對比的形式最后做出選擇。不僅僅只是在網上了解，還應該"實地考察"，綜合一些學生、老師的評價等來進行選擇。隨著國民經濟的增長，相應的會加大在教育方面的投入，無論是師資力量還是教育公平。國家對教育的重視人們都看在眼里，所以學生和家長應該相信國家的教育方針和教育力量。對于社會上的教育培訓機構應該謹慎選擇，避免上當受騙。家長應該在孩子的教育上多下功夫，而不是因為忙、沒時間就把孩子送去校外的教育培訓機構。學生在學校里接受的是一套教育系統，在外面接受的又是另一套教育系統，這是不利于學生長足發展的。

2.3 校外教育機構方面。

校外教育機構應該嚴格執行國家和政府的相關政策。自覺規范行為，取締亂收費、高收費的現象，規范整個教育機構標準。在用人標準上，應該堅持唯才是用，杜絕"走后門"、"走關系"的腐敗行為，做真正讓人民群眾放心的教育。雖然這是一個過程，但早發現問題早解決。學生交了錢，就有獲得知識的權力。針對已經出現的不良現象，校外教育機構相關負責人應該履行相應的義務，對教育培訓機構進行整頓。在選人用人、教育水平上嚴格把關。校外教育培訓機構應該把重心放在提高教學質量、提高上課效率上。實行嚴格的專業教師考核制度，績效制度和評價制度。教育機構要建立教師培訓制度，每年派遣老師到一線城市、甚至是國外接受培訓，提高教學能力和專業水平。

3.結語

教育是國計民生的大事，關系到一個國家的發展，一個民族的進步。隨著改革開放的進一步深入，對外開發的進步一步擴大，我國教育事業取得了突飛猛進的發展，但要實現真正的教育強國，還有很長一段路要走。國家在教育監管方面應該出臺相應的政策，政策應該嚴格執行國家有關制度，進一步規范校外教育培訓的行為，嚴厲打擊違法、違規操作。另一方面，國家及政府相關部門要加大對教育的投入，提高教育質量，優化教師資源配置，促進教育公平。只有提高教育質量、提高教師隊伍專業水平，才能從根本上解決現階段國家教育事業存在的問題。社會對教育事業起到一個監督的作用，政府完善相應的投訴機制，維護消費者的基本權益。本文從社會、學生家長和校外教育培訓機構存在的問題出發，提出了相應的解決對策，具有一定的參考價值。

參考文獻：

[1] 中華人民共和國教育部基礎教育課程教材 專家工作委員會.義務教育美術課程標準（2011 年版）解讀.北京師范大學出版社，2012.

[2] 上海市教育局.怎樣開展校外教育.上海 教育出版社，1983.