社區老年教育的創新發展研究

丁潔

【摘要】隨著我們國家經濟的不斷發展，人們的生活水平不斷提高，老年人的數量也在不斷增多，所以老年人的需求問題就變成了社會關注的焦點。社區老年教育是滿足老年人需求很重要的方式，但是現階段的社區老年教育存在很多的問題，這些問題的出現對老年人需求的滿足是很不利的，這樣我們就需要針對這些問題進行創新發展，這樣才能在最大限度上保證老年人的需求滿足。

【關鍵詞】社區 老年教育 創新發展

【中圖分類號】G777 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）22-0016-02

社區老年教育是社區教育的重要一環，這對社區的和諧發展和提高老年人的生活質量是很關鍵的，但是現階段很多的社區在進行老年教育的時候存在很多的問題，這些問題的存在對社區的發展和老年人的生活是很不利的。因此，我們需要進行創新發展，針對社區老年教育中出現的問題提出具有針對性的解決措施，這樣才能在最大限度上保證社區老年教育的進行，進而保證社區的和諧發展和豐富老年人的生活。

一、社區老年教育的相關概念

1.老年教育的概念

學術界對老年教育有三個基本的概念，一種是認為老年教育就是為了提高老年人的思想道德和科學文化水平，這樣就可以在一定程度上提高老年人的綜合素質，還起到了豐富生活、陶冶情操的作用。第二種認為老年教育是成人教育的后期階段，也就是說老人要樹立終生學習的觀念，這樣對構建學習型社會是很有幫助的，并且對提高社會的精神文明建設有很大的幫助。第三種是將老年教育分為了狹義和廣義的兩種，廣義上是通過老年教育對老年人的知識、技能、身心健康和思想道德等進行有效提高，狹義上就是指通過老年大學或者是一些老年公共學習場所來對老年人實施的有一定教育目的的活動。

2.社區老年教育的概念

社區老年教育也是分為三種，一種是利用社區的教育資源，面向社區中的老年人，在社區的基礎上開展的教育活動，其中包括一些老年學校教育、社會教育和社區教育等，這些活動的目的就是為了提高老年人的思想道德、生活質量和豐富精神生活。第二種是通過社區的資源對老年人產生影響，從而進行教育，這個的目的是提高老年人的總體素質和生活質量。第三種概念的理解是對社區中的老年人和準老年人進行教育，目的是滿足老年人的教育需求，從而滿足其受教育的權利，最終實現老年人與家庭和社區的和諧發展，這對提升老年人的生活質量和生活水平是很重要的。

3.社區老年教育模式

模式是解決問題的一種方法，這種方法經常會帶有一定的形式上的規律，所以說社區老年教育模式是為了滿足老年人的發展需求，進而提高其生活質量和生活水平，這對老年人安享晚年是很有好處的。

二、當前社區老年教育存在的問題

1.認識上不夠重視

隨著我們國家經濟的不斷發展，人們的生活水平不斷提高，所以老年人的數量不斷增多，老年人的生活水平就成了我們普遍關心的話題。雖然說我們國家最近幾年的老年大學的發展速度很快，并且逐漸建立起了比較完善的教育系統。但是針對社區老年教育的進行，很多的社區和各地的黨委政府并沒有高度重視，在進行社區老年教育的時候缺乏明確的目標和完善的系統，這樣在進行社區老年教育的過程中就經常會出現一些問題，這些問題的存在對社區老年教育的正常進行是很不利的。一些社區對老年教育的理解存在很大的問題，他們有些人認為老年教育就是簡單的跳跳舞、下下棋等娛樂活動，還有些人認為老年教育是老年大學應該關心的事，并沒有將老年教育放在很重要的位置發展，并且對老年教育的發展持懷疑的態度，還有些人竟然認為社區老年教育的進行是沒有必要的，出現這些問題的原因就是在認識上不夠重視，這樣社區老年教育在進行的時候就會出現熱情不高、教育力度不夠，社區老年教育只注重形式而不注重內容的情況，如此一來，社區老年教育的質量和效果就不斷降低。[1]

2.機制上尚不健全

在社區老年教育的進行過程中，由于很多地區對社區老年教育的認識程度不同，所以對社區老年教育進行管理的時候就經常存在一些問題。例如，老年大學等老年教育機構分屬老齡辦管，而社區老年教育則屬于教育局或者是鄉鎮管理。如此一來，不同的老年教育機構分屬不同的部門管理，這樣在遇到一些問題時就經常會產生意見不協調的情況，這樣就會造成管理上混亂，對社區老年教育的進行是很不利的。

3.社區老年教育上投入不足

現階段，各級黨委和政府對老年教育的重視程度不斷加強，所以對老年教育的投入也在不斷提高，特別是對一些老年大學的重視程度更是明顯。這些老年大學的經費有穩定的來源，所以他們在進行管理規劃的時候就有一定的計劃。而社區老年教育就遇到了比較尷尬的局面，他們的教育經費來源不足，也沒有正常的財政預算，現在經費不足已經變成了社區老年發展的主要瓶頸，因此要想保證社區老年教育的長遠發展和發展質量，就需要不斷提高對社區老年教育的重視程度，并且要不斷加大投入。

三、社區老年教育的創新發展策略

1.加強宣傳，提高對社區老年教育的認識

當前社區老年教育落后的根本問題在于社會人士對此問題還不夠重視，因此要想提升社區老年教育，就要從根本上提高對社區老年教育的認識。為此，政府相關工作人員以及社區領導人員要加強對老年教育的宣傳工作，提升老年人員以及社區人員對老年教育重要性的認識，進而形成推進社區老年教育的共識和合力。最重要的是社區工作人員要認識到老年教育的目的，老年教育是為了提高老年人的生活水平和生活質量，當前社區中很多老師都是獨居，因此一定的社區活動能夠緩解老人心靈上的寂寞。當前老年教育不是局限于為老年人提供娛樂活動，更重要的是為老年人提供保健、知識等綜合服務，讓老年人能夠更好的享受生活。

2.完善機制，加強對社區老年教育的統籌規劃

要想做好老年教育工作，需要社會各個方面的共同努力，政府要做好帶頭模范作用，給予社區充足的資金和資源支持。另外，社區工作人員要做好社區老年教育的統籌規劃工作，確保社區內老年教育資源能夠具體到位，推動老年人教育工作能夠協調發展。再者，社區工作人員要基于本社區老年人的教育現狀，制定符合本社區老年人的教育總體規劃，從而確保老年教育活動能夠有計劃有組織的進行。三是政府要建立一定的獎懲機制，將社區老年教育納入社區考核體系之內，并建設專門的獎懲機制，定期對社區的老年教育工作的進行評定從而推動社區老年教育事業的順利進行。四是社區人員要不斷提高教育質量，要為老年人及時補充新鮮的知識，同時也要為老年人提供完善的醫療服務。

3.強化保障，加大對社區老年教育的投入

要想推進社區老年教育事業的快速發展，還需要充足的經費作為支撐和保障。因此，政府社會保障部門要將老年教育事業納入保障機制中，以解決社區老年教育經費不足的問題。要想完善解決經費不足的問題就要開展多種方式籌集資金，一是可以通過政府補貼進行，社區老年教育是國家政策的一項重要內容，國家相關部門可以研究將社區老年教育工作納入國家財政預算中；再者就是要充分的借助社會各種資源來推動社區老年教育的發展，可以借助一些企業的力量以及慈善基金的力量來推動社區老年教育事業的發展和進步。在這一過程中，政府要做好模范帶頭作用，要關注社區老年教育的發展，以帶動相關企業以及福利機構對社區老年教育的重視程度。另外可以采用政府政策優惠、獎勵補貼的等形式來為社區老年教育提供充足的資金。

4.共建共享，推動對社區老年教育的資源共享

資源問題是如今制約社區老年教育發展的核心，因此解決好資源問題對于推動社區老年教育的發展具有關鍵作用。當前社區老年教育的成效不明顯一個重要原因就是缺乏相對穩定的師源。針對于此，政府部門連同社區工作人員可以整合各類學校、科研機構以及教育團體的教師資源，整合形成具有高質量教學水平的穩定教師團隊。再者各個社區要實現共建共享，各個社區可以定期組織聯誼或者是文化交流等開放性的活動，從而實現社區之間的交流和信息共享。另外，要結束社會上各種公共服務資源來進行社區老年教育，社會上一些公共場所也要為活動的開展提供一定的便利。除此之外，社區老年教育可以多采用志愿者服務這一方式，志愿者能夠有效的幫助開拓老年教育的空間，對于豐富老年人生活具有重要的意義。

5.探索創新，攝入社會工作方法

隨著我國老齡化的嚴重，我國老年人比例正在上升，僅僅依靠政府的力量來完成對老年人的教育工作已經不能實現，因此必須不斷探索新的途徑，來促進社區老年教育的發展。當前，農村社區中很多的年輕人都外出打工，因此社區中出現了一大批空巢老人，這些老人一般沒有退休工資且受教育水平較低，生活得不到保障且離子女較遠，因此生活很不快樂。社區老年教育是老年服務的一項重要內容，這些特殊老人是社區服務關注的重點，不僅僅是能夠幫助老人擺脫孤寂的生活，更重要的是能夠解決一些老人的問題。針對此，政府就要借助社會力量來實現，對于一些還具有一定勞動力的老人，社區可以聘請人員教授老人一定的技能以解決老人的溫飽問題。大多數老人年齡較大且年輕時工作比較繁重，身體不好，對于這些老人，社區要多結合社會慈善團體為老師開展身體健康教育，向老人傳遞健康生活方式，為老人們提供完善的醫療衛生服務。除此之外，社區人員可以對老年人教育需求進行調查，以保證開展的教育活動能夠滿足老年人的需求。

四、總結

總而言之，隨著社會老齡化越來越嚴重，社區老年教育的重要性越來越突出。要想做好社區老年教育工作，社區工作人員就要充分認識到社區老年教育的重要性，社區老年教育對于豐富老年人晚年生活以及緩解中青年人的壓力發揮了關鍵作用，有利于促進社會的和諧發展。為此，政府要發揮好模范帶頭作用，積極整合社會各項教育資源，以為社區老年人提供高質量的穩定教育，并且為老年人提供合理的醫療教育和醫療服務，以提升老年人的生活質量。

參考文獻：

[1]楊淑珺.老年教育供給側改革與發展研究——以浙江省為例[J].職教論壇，2016，（27）：61-65，71.