生物制品學課程建設的思考與實踐

王歆,趙凱

摘要：生物技術的高速發展使得專業人才的培養問題異常重要。生物制藥產業是生物技術的最重要的應用領域，也是生物技術應用領域中產值最大、發展最迅速的產業。生物制品學課程在生物制藥專業課程體系中占有重要地位。文章對生物制品學課程的特殊性和課程建設面臨的主要問題進行了分析，并對課程教學內容確定、教學模式、教學方法、考核方式等方面進行的改革嘗試加以總結，以期給生物制品學課程建設提供參考。

關鍵詞：生物制品學；課程建設；教學改革

生物制品學是近年陸續開始在部分高校生物類相關專業中開設的一門課程，由于歷程尚短以及所涉及的研究領域復雜性，其課程建設還不完備，有待解決的問題也頗多。筆者所在教學團隊開展教學實踐和研究較早，經過多年探索取得了一定的成果，同時也對生物制品學課程建設中的諸多難題有較深體會。最近，慕課、微課、課程翻轉等新的教學方式和理念從小學到大學廣泛傳播，教育部也發布了加強高校在線開放課程建設的相關文件。同時，對開放課程的過度發展也有不同意見，個別課程上取得的經驗和結論未必能適合其他課程。在此背景下，生物制品學課程建設如何完善并發展出自身特色值得思考，筆者結合多年來在教學活動中的體會理解，將生物制品學課程建設的重要問題加以總結。

一、生物制品和生物制品學的內涵

2015版……