淺談鄂中京山地區地質實習教學

彭曉清

摘 要：鄂中京山地區地質野外實習教學，讓學生們掌握野外調查的基本技能，應用所學知識綜合觀察、分析和解釋實習地區的地質特征。京山是進行地質實習教學的理想地區，根據實習區具體情況設計實習路線和內容。考核形式分為平時表現和最終報告兩部分。實習期間安全管理為重中之重。

關鍵詞：京山 地質實習 路線 考核 安全管理

普通地質學教學實習是地質類以及地質找礦類專業的一項重要的地質教學內容。通過普通地質實習，使學生能夠掌握野外地質工作的基本程序，使學生能夠將《普通地質學》的理論知識與實踐相結合，培養學生觀察、認識常見地質構造的能力，初步掌握1：2.5萬區域地質工作的程序和方法，對野外地質工作有一個初步認識，為今后的學習和工作打下良好基礎。京山普通地質實習主要是面向三個本科專業（資源勘查工程，勘察資源與工程，石油工程）的實習，主要是針對大一剛剛經過《地球科學概論》和《普通地質學》理論知識學習的學生，為進一步加強學生對理論知識的理解和掌握，進而開展普通地質學實踐教學。

地質實習基地位于京山縣雁門口鎮，雁門口鎮交通便利，實習區地層出露完整，實習基地環境優美，是適合普通地質實習的合適場所。實習區地層區劃分屬于揚子區大巴山——大洪山分區之宜城小區。最古老地層為中元古界打鼓石群，分布于京山縣北部三陽一廠河間羅漢嶺一帶，與上元古界花山群及元古代花崗巖共同構成該區古老基底。由北東-南西，地層層序由老漸新。依次為震旦系、古生界、中生界地層。震旦系、下古生界地層主要分布于京山縣以北；上古生界及中古生界下三疊統地層主要分布于京山縣城以南，組成向斜，背斜褶曲。區內無侏羅系地層出露。白堊系及第三系、第四系沿老地層邊緣呈帶狀環繞。京山巖門口地區在地層劃分上屬揚子準地臺，京山縣地層自元古界——第四系均有出露，且剖面完整、連續、動植物化石較豐富，是進行地質實習教學的理想地區。根據地質教學任務要求和實習區實際地質情況，劃分了如下相應地質教學路線：

本次地質教學路線有8條。教學路線1：177高地和雁門口石灰廠。主要講授地質羅盤的介紹和使用方法，地形圖的識別方法，介紹實習區域地貌概況，s2s-c2h地層的介紹。教學路線2：大石山崖口處和無名高地。主要講授石炭系黃龍組二疊系孤峰組地層介紹以及大石山逆沖斷層。教學路線3：陳家山。主要講授：志留系紗帽組——石炭系黃龍組地層介紹以及陳家山向斜構造介紹。教學路線4：大石山和無名高地，主要講授斷層的識別、觀察揉皺構造。教學路線5：陳家山和朱家沖，任務是陳家山和朱家沖背斜的觀察，信手剖面圖的繪制。路線6和7：大石山和珠龍河，講授如何繪制實測剖面以及觀察河流的形成。路線8：空山洞。觀察空山洞喀斯特地貌特征，了解喀斯特地貌成因，明白碳酸鹽巖與油氣的關系。由于實習基地縣城的城市建設，實習路線遭到一定破壞，需在今后的實習中開拓相應新的地質路線以便學生進行地質實踐。

在完成所有地質野外任務后，學生需統一撰寫野外地質實習報告，報告包括一定圖件和文字報告。根據報告和學生的平時野外表現給出相應的評分等級。

在野外地質實習中，學生的安全工作第一。地質實習教學工作從開始到結束必須，必須認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，實習隊的安全由隊長全面負責，并指定專人擔任安全員負責勞動保護和安全檢查。負責人要給學生強調安全規定，保證學生的人生安全。學生住宿應統一，經溝通協商，住在當地中學學生宿舍，這樣有利于學生安全管理，對于就寢時間和就餐地點比較方便統一管理。實習期間的交通管理：除了路線8，其它幾條路線都是以學生步行為主，路線8因離實習基地較遠，故勘踏路線實踐安排與返校同一天，這樣避免車輛調用的重復。

教學和安全問題是野外實習的兩大主要問題，要做好確保學生安全的基礎上保證教學質量的優良。在這點上京山實習教學設計克服實際條件的不足，為學生提供了良好的野外地質實習。