摘 要:影視作品在如今的社會中有了很大的發展,并且變化也很大。不同的時代和不同的社會背景,對影視作品也有不一樣的需求。插畫藝術也是視覺沖擊比較大的一種藝術形式,它和影視作品一樣,都是通過傳達視覺信息為人們帶來不同的情感體驗。如果能將插畫藝術和影視作品結合起來,兩者一定會有更好的發展,使得影視作品更加完美,完善影視作品的制作方式。
關鍵詞:插畫意識;影視作品;結合發展
在攝影藝術經過了多年發展的基礎上,影視作品也取得重大突破,涌現了很多優秀的影視作品。新時代,隨著信息技術的發展,計算機技術的日趨成熟,互聯網技術的日新月異,各種電子設備廣泛普及,攝影技術有了更大的發展,也對新時代提出了新的需求。在影視作品中應用插畫藝術,必定能夠制作出適應時代發展形勢的影視作品,將影視作品更好地傳播出去,使得影視作品更受人們喜愛。
1 插畫藝術的發展探究
插畫藝術在我國有著悠久的發展歷史,發展成果豐碩。在古代,便有不同的插圖出現,有神仙的畫像,也有各種肖像。在我國有著深厚歷史底蘊的門神便是插畫的一種,人們把門神的畫像貼在門上來驅邪,保平安。在《山海經》中不同的插畫更是描繪出了不同神怪的模樣,使得人們對神怪的樣子有更清晰的認識。因此,插畫可以使人們更清楚地感受到作者想要表達的內容,顯得更加的生動形象和直觀。
當今社會,插畫藝術也有其他的作用,插畫藝術和人們的生活聯系得更加密切。各種各樣的海報、廣告走進了我們的生活,傳遞著不同的信息,在我們的生活中有著不同的作用,給我們的生活帶來便利,使我們的生活更加的豐富多彩。在插畫藝術和廣告結合的過程中,不僅能為商家帶來更大的商業利益,而且能夠為我們的生活帶來更多的樂趣和色彩。隨著社會的發展,信息技術的成熟,科技的不斷進步,插畫藝術自然也會實現更好的發展,有更廣闊的發展空間。我們應將新技術和插畫藝術相結合,利用計算機技術的進步帶動插畫藝術的發展,為插畫藝術拓展發展渠道。
2 影視技術的發展探究
隨著科技的發展,互聯網技術和計算機技術不斷進步,影視制作技術也有了巨大的發展。隨著相機的出現,影視技術應運而生。經過長時間的發展,影視技術已經有了巨大發展,從當時單一的技術形式到如今多種多樣的技術類型,從制作技術到影視風格都有了極大的變化,制作出了許多優秀的影視作品。世界各地的影視作品都有著自己不同的風格和發展歷程,在影視技術的發展歷程中占據著獨特的位置,發揮著獨特的作用。如今,隨著社會的進步,科技的發展,計算機技術的日新月異,互聯網技術的普及,影視技術也要相應地進行發展和變革,滿足人們新的需求,適應新的發展形勢,并且創造更多的優秀的作品來滿足社會的需求。如今,好萊塢的影視制作已經達到了一個相當高的水準,如果將插畫技術和影視技術結合起來,便能夠給影視技術提供一個更好的發展機會,幫助影視技術實現更好的發展,創造出更好的作品。
3 插畫藝術和影視作品的融合
當今社會,經濟快速發展,社會不斷進步,科技不斷發展,計算機技術日趨成熟,互聯網技術愈加發達。這為插畫藝術和影視作品的融合帶來了機會,幫助兩者更好地融合,為影視技術的發展帶來新的活力。
插畫藝術對于影視作品的影響首先在于宣傳方面。當今社會,宣傳有著很重要的作用,好的宣傳能夠讓影視作品更好地吸引觀眾,引起大家的關注,使得作品有更大的吸引力。借助插畫藝術制作海報,能讓影視作品得到更好的宣傳。插畫往往簡潔明了,能夠直觀清晰地表達內涵,使得觀眾更好地了解影視作品的內容,而且能夠更好地幫助影視作品進行商業宣傳,提高影視作品的影響力。一部好的影視作品能夠在一開始就抓住人們的眼球,讓人們更好地了解影視作品,使影視作品更受大家的喜愛。
另外,除了前期通過海報幫助影視作品做宣傳之外,插畫藝術也可以在影視創作中發揮作用,提高影視作品的質量。插畫藝術和影視創作有相同的地方,它們都很注意體現視覺沖擊力。因此,將插畫藝術融入影視作品當中必定能夠促進影視作品創作。尤其是在影視動漫領域,插畫藝術發揮了極大的作用。眾所周知,日本的動漫產業非常發達,其中許多獲獎作品便是把插畫藝術應用到了影視創作中。在日本動漫中我們經常可以看到一些非常美而且很切合實際的場景,其實它們都是對真實場景的再現。這些場景都是經過實地取景后,經過后期技術的處理,最終才會有作品中美麗真實的場景。這種模式提高了影視作品的質量,適應了時代發展形勢,滿足了人們的需求。
4 結語
隨著時代的發展進步,科學技術日新月異,計算機技術趨于成熟,插畫藝術和影視創作技術都有了很大的發展,人們的需求也發生了變化。這要求我們積極適應時代發展潮流,將插畫藝術和影視創作技術結合起來,創作出更好的藝術作品,為人們帶來更好的視覺體驗。如今,各種技術的發展為兩者的融合提供了條件,幫助兩者更好地融合,將插畫藝術的優勢融入影視作品當中能幫助影視作品更好地創作,為人們帶來更優秀的作品。
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作者簡介:苑葦(1989—),女,重慶人,碩士,重慶工商大學設計藝術學院助教,藝術專業教師,研究方向:插畫史,插畫的表現形式與運用。