邱薈霖
摘要:在新課程不斷深入改革的今天,初中生英語素養(yǎng)的培養(yǎng)是極其關(guān)鍵的,是學(xué)生提高英語素質(zhì),加強自身學(xué)習水平和英語知識水平所必須的。但現(xiàn)如今許多初中英語教師仍然在沿用過去的講授制,不能有效的提高學(xué)生對于初中英語的學(xué)習興趣,無法提高他們在課堂時的專注度。因此,本文將結(jié)合筆者多年初中英語教學(xué)經(jīng)驗,對如何培養(yǎng)初中生的英語綜合素養(yǎng)做逐一深入闡述,為廣大教育工作者解疑答惑。
關(guān)鍵詞:培養(yǎng);初中生;英語綜合素養(yǎng)
中圖分類號:633.41 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2018)21-0113-02
初中對于學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的時期,是他們學(xué)習習慣與性格正在形成的時期,因此,初中英語教師要堅持從創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境,注重思維的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,進行作文訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生聽力能力入手,為他們未來的學(xué)習發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
1.創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境
英語對于我們來說是第二語言,而以中文作為母語的我們,要學(xué)習好英語,必須要有一個良好的學(xué)習環(huán)境。為了營造一個良好的英語氛圍,老師在日常應(yīng)該多舉行英語活動,通過這些活動,將英語的各種社會習慣,文化背景展現(xiàn)在學(xué)生面前。使學(xué)生能全面的了解到英語國家的生活情境,還能在這些英語情景中學(xué)習、體驗語言的魅力,從而學(xué)習到更地道鮮活的正宗英語,讓學(xué)生在潛移默化之中提升自己的英語綜合素質(zhì)。
例如,老師可以在班上舉行英語角,英語早讀,觀看英語電影,閱讀英語書籍。……