《機械基礎》教學中學生實踐能力的培養

任永勝

摘 要 《機械基礎》作為中職院校化工機械專業的基礎課程，其課程內容重實踐輕理論，重廣度而輕深度，因此應該結合課程特點，在教學中更多的培養學生的實踐能力，為以后的學習打好基礎。

關鍵詞 《機械基礎》 實踐能力 培養

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A

《機械基礎》課程是一門針對于中職院校化工機械專業學生設計的一門基礎課程，理論上是所有課程的基礎。這門課程通過向學生介紹機械結構，材料與焊接等內容，讓學生走進化工機械的世界，其內容注重知識的廣度而不是深度。因此這門課程是一門注重實踐而不是理論講解的一門課程，但是由于是所有課程的基礎，大部分院校將這門課程作為一門介紹性的課程，通過傳統的課堂教學方式進行講解，這不能很好的吸引學生進行學習，同時也沒有充分利用這門課程的特點，又由于這門課程對其他課程的學習都起到鋪墊的作用，因此豐富這門課程的教學方式和教學方法格外重要。

1增強多媒體工具在教學中的應用

傳統的教學模式中，教師通過閱讀書本，書寫板書和PPT的展示進行教學，這種教學方式已經不能很好吸引學生的注意力，導致學生不能由興趣驅動進行學習，而是通過教師和學生自我意識的強迫來投入到學習中，容易產生厭倦心理。這種教學方式也沒有能夠好好利用《機械基礎》這門課程的特點。而且《機械基礎》課程涉及到很多結構的使用和常見化工裝置的認識和具體部件識別，如果僅從圖片和文字讓學生來理解這些結構是十分困難的。……