健康教育對師范大學女生婦科疾病就診情況的影響

段 鯤，王智玉，段榮榮，賈曉煒

近年來，關于高校女大學生的生殖保健調查和發病統計越來越多，調查表明女大學生的健康狀況不容忽視[1-3]。筆者在校醫院婦科門診工作，接觸到各種類型的就診患者，深刻體會到女大學生由于缺乏衛生常識而患病的痛苦，甚至有些不懂醫學常識而耽誤就診的患者比比皆是。現階段，學校把健康教育課作為選修課開展，但選修的學生并不多，有些學生雖然報名但未必來上課，且多數學生并不重視，因此探討高校女生健康教育模式及作用非常重要[4]。本研究采用隨機對照方式，選擇大一女生作為研究對象，旨在探討健康教育對師范大學女生婦科疾病就診情況的影響。

1 對象與方法

1.1 對象 選擇大學下屬的A學院2016年9月入學的大一女生作為試驗組，同時期以其他3所學院大一女生作為對照組。試驗組女生102名，年齡(19±1.2)歲；對照組共263名，年齡(19±0.8)歲。

1.2 干預方法

1.2.1 對照組 學生自由選擇學校開設的健康教育選修課，本課題組沒有給予任何干預。學校健康教育課由校醫院醫師輪流授課，共計課時15次，授課內容包括內科、外科、婦科等方面，婦科內容僅占一個學時。實際參加選修課的對照組女生共計26名，占對照組總數的10.0%。

1.2.2 試驗組 學生在自由選擇學校開設的健康教育選修課的基礎上，參加筆者單獨開設的青春期女性保健健康教育講座。該講座安排在9-11月份，共4次，每次45 min，均在晚上7點開始，地點為階梯教室，授課內容依次為青春期生理衛生、常見病防治、性與生殖健康、亞健康生活方式的調整等，授課采用PPT方式。……