高中英語學習方式優化探析

郭睿思

我們在學習高中英語的過程中，往往會遇到很多困難，沒有掌握正確的學習方法，沒有具備高效的學習技巧，進而導致英語成績不夠理想。為了能夠改變這一問題，筆者結合自身學習經驗，從策略與技巧方面對高中英語學習方式的優化進行了探討，希望能夠幫助更多同學更好地學習英語。

1. 高中英語錯誤的學習方式

1.1 死記硬背

對詞匯的掌握是學好英語的基礎，在背誦單詞是不能只記住讀音、含義以及拼寫，更為重要的是其用法與詞性。就拿“sovereign”這個單詞來講，如果只是死記硬背便難以記住其含義。這種方法從表面來看，還是比較有效率很快就能記住，但是往往時間一長就可能會忘記，在平常的學習中，我們經常會吃“短期記憶”的虧，感覺似曾相識，但是就是不知其意思。英語單詞與漢語有一些相似之處，以“sovereign”的“sove”來講，可以看作over（在上面），“reign（統治）”，那么很直觀的理解就是高高在上的統治者就是君主。所以，死記硬背是錯誤的學習方式，我們一定要注意。

1.2 通過美劇學習英語

互聯網時代，我們可以接觸很多美劇，而很多美劇APP的廣告臺詞就是“看美劇學英語”。其實，這種方式對于有一定基礎的人來講或許比較有效，但是對于我們高中生來講其實并非想象中那么有效，所以導致很多同學對其產生誤解，認為是不是多看美劇就能提升自己的英語能力呢、我們雖然可以通過美劇模仿美語，但是當中的邏輯性并不是簡單的模仿與觀看就能學會的，另外，對于高中生來講，我們的時間太少而且非常寶貴，看美劇就是浪費時間，這樣的學習方式不可取。

1.3 多聽英語歌曲學習英語

很多同學在看美劇學英語的上產生誤解，其實還有聽英文歌曲。平常，我們在英文歌的時候，一般會遇到很多語法上的問題，比如為了湊韻腳會用到一些不太符合日常邏輯的詞匯，這是我們所學習的專業英語知識有一定的出入，所以這種學習方式往往也會讓廣大同學們產生“云里霧里”的感覺。所以，這種方式也不推薦。

2. 高中英語學習方式優化策略

筆者結合自身的學習經歷，并且對其他同學常用的學習方式進行了了解，提出了以上一些常見的錯誤學習方式，希望通過以下正確的學習方式，讓大家的掌握正確的學習策略與技巧，具體如下：

2.1 提升興趣

有興趣一切皆有可能，反之，則無。興趣是一種良好的自我意識，對于任何學科的學習都非常重要。不僅能夠在高中階段發揮作用，而且還能夠幫助我們樹立終身學習理念，為后續學習打下基礎。提升興趣的方法，固然有很多，但是在這里，我希望是從信心這一塊入手。在學習英語的過程中，“畏難”的情緒往往讓我們還沒開始就繳械投降。所以，無論什么時候，大家都要信心，相信自己能夠學好英語，并且不斷建立這種成就感，進而產生濃郁的學習興趣。

2.2 單詞

有了興趣，更為重要的是采取正確的學習方式。拿單詞來講，推薦詞根詞綴記憶法，單詞一般是由詞根，前綴與后綴組合而成的。因此，可以根據單詞的中的核心部分來判斷單詞的含義。以“indispensable”為例，“in”是否定的前綴;而“dispensable”則是可有可無的意思;“able”可以當作是形容詞的后綴。因此，類似于“indispensable”這類單詞，在背誦單詞的過程中，重點是將核心部分以及前后綴記住，不僅能夠掌握單詞，同時也能夠理解其詞性。

2.3 語法

關于語法，最好的方式是對知識點做好歸納與總結。高中英語中有很多的語法知識，那么對應的考點也會很多，在平常記憶中，大家很容易在思維上產生混亂。因此，在具體的學習過程中，應該與實例結合，將其中的知識點進行歸納與總結，并且養成養好的習慣，堅持不懈，從而加深記憶。

2.4 閱讀理解

泛讀與精讀是閱讀主要方式，泛讀是要掌握其大概意思，不用考慮詞匯與具體的用法，泛讀要求有速度，這也是廣大同學容易忽略的閱讀技能。精讀，則是要讀懂每一個單詞與句子的意思，還要弄清楚語法結構與意義，這就要求我們在精讀時，即便遇到不懂的也需要通過相關工具書將其弄明白，而泛讀則相反，除非出現了理解全文意思的單詞，否則不需要查工具書。

2.5 聽力

聽了也有泛聽雨精聽之分，但是兩者需要結合使用。泛聽是聽力的基本功，要求大家對基本詞匯、短語、常用語法結構都比較熟悉，這樣才能將文章的大致意思聽明白。對于我們高中生來講，要做到先泛聽再精聽，還有一點必須注意，邊聽要邊做好筆記。比如，文章的重點、提綱挈領等等，根據關鍵詞對文章的主旨進行概括。假如反復聽了幾遍之后，還是不懂，那么要帶著問題查看文章， 然后再聽，如此反復能夠提升大家的聽力水平。

3. 結語

綜上所述，高中英語學習沒有捷徑可走，唯有堅持不懈，慢慢積累。遇到問題不要氣餒，冷靜對待，結合實際情況調整自己的學習策略，以至于能夠找到高效的學習方法，從而學好英語，取得成功。

參考文獻

[1] 秦銳. 高中英語學習方法淺析[J]. 科技風， 2017（21）.

[2] 孫從容. 淺談高中英語學習的策略和技巧[J]. 學周刊， 2017（33）.