小學英語繪本教學存在的問題及解決策略

劉喆靜

【摘要】小學英語教學中的繪本教學，是把簡單、枯燥的英語單詞或語法，使用圖片的形式表現出來，小學生在生動、形象的圖片中掌握英語知識，從而激發小學生濃厚的學習興趣，在輔助提高教學質量上，有很大的促進作用。但在繪本教學中目前還存在一些問題，本文結合實際問題提出了相對的解決策略以供參考。

【關鍵詞】小學英語 繪本教學 解決策略

【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）16-0011-02

小學英語繪本是以故事的形式加入圖案與文字，色彩鮮艷、圖案生動，快速吸引學生的注意力，并且讓他們直觀上就能了解畫面上所表達的內容與含義。教師可以借助繪本中的內容，營造情境教學，和學生一起看圖片、講故事，活躍課堂氣氛，提高學習的閱讀興趣，鍛煉語言表達能力與思考能力，以實現教學質量的提升。

一、小學英語繪本教學存在的問題

1.教師忽略繪本圖畫教學

現在小學英語雖然開設了繪本教學，但很多教師沒有重視繪本圖畫教學，側重于知識性教學。在教學中沒有合理利用繪本當中的圖畫，過度講解繪本語言內容，不能體現繪本教學的真正價值。知識性教學雖然在教學中起著主導地位，但過于使用語言介紹圖畫，學生在過多的語言描述中來了解繪本教學內容，感到乏味無趣，降低了學生的學習積極性。

2.教學方式缺乏科學性

現在小學英語教學通常是根據教材上的內容展開教學，所有的教學活動都為教學內容服務，學生在學習英語時過于抽象，教學方法不能與現實生活聯系一起，使學生缺乏實踐，降低學習效率。另外，教學雖然在課堂教學中為學生收集豐富的課外閱讀材料，但小學生由于不具備較高的學習能力，一些知識很難融會貫通，讓學生感到課外閱讀成為一種負擔，過于高深的英語內容，吸引不了學生的學習興趣。

3.教師缺乏學生認知需求

現在很多小學英語繪本教學中，教師所挑選的繪本圖片內容過于單一，大多數都是一張圖畫再配一些文字描述，這樣的繪本吸引不了學生的注意，提不起閱讀興趣，無法達到應有的教學效果。同時，教師在對繪本內容進行講解時，忽略英語繪本教學的引導作用，只是強調教學內容的掌握，無法體現出學生的認知需求，教學內容的過于灌輸，使學生缺少思考能力，綜合素質得不到全面發展。

二、小學英語繪本教學問題的解決策略

1.繪本教學多元化

小學生正處于生理和心理的發育階段，具有較強的可塑性，小學階段是學習知識的初級階段，也是重要階段，在英語繪本教學中教師要充分掌握學生各個發展階段的特點，開展具有針對性的繪本教學。在教學設計上，比如低年級的繪本教學中，教師可以在游戲中讓學生了解英語知識，可以采用朗讀、歌唱等不同的方式，讓學生了解并掌握規律，提升學生對英語的語感，同時利用繪本中生動的圖畫，創設情境教學，鼓勵學生模仿英語發音，達到繪本教學的目的。對于高年級的學生，教師可以利用繪本培養學生的閱讀能力、朗讀能力和寫作能力，引導學生使用英語口語進行交流，利用繪本讓學生學會用英語看圖說話和寫作，培養學生的綜合能力，夯實英語基礎知識，讓學生在輕松的學習氛圍內體會學習英語的樂趣。

2.改善繪本教學方式

小學英語繪本教學的目的是讓學生通過對繪本故事的理解，然后學會使用英語表達出來，鍛煉學習的觀察能力與思考能力，促進學生的全面發展。因此，教師在教學中需要選擇多種題材的繪本圖畫內容，培養學生的表達與寫作能力。另外，教師所選的繪本內容可以貼近生活，多創設情境教學，增加生活元素使學生更容易接受與理解，學生在欣賞與閱讀過程中學會判斷與思考。也可以采用圖片環游法或拼圖閱讀法，教師可以把學生分組進行訓練，鍛煉學生的團隊合作精神，在知識方面互通有無，學會共享，培養學生的參與意識與合作意識，在實踐中逐漸掌握英語學習技巧。

3.重視學生認知需求

重視學生的認知需求，需要教師開展繪本教學的研究。在開展繪本教學工作中，教師要以圖畫作為切入點，引導并啟發學生學會如何用英語，并結合圖文進行表達，培養學生故事分析能力，提高閱讀水平，使學生快速掌握英語學習能力。在對繪本內容進行講解時，以教學內容為主導，結合繪本內容進行補充和拓展學習范圍，根據小學生的心理特點，重視學生認知需求，在教學中觀察學生的閱讀動機，這樣才能激發學生的學習動力，培養閱讀習慣，提高學生的主體地位，積極主動學習英語，讓學生可以選擇符合自己學習能力的繪本，使英語繪本能夠得到高效的利用，學生在繪本閱讀中學會思考，提高分析能力，并且所學到的知識在實踐中得到運用，使英語知識更加鞏固，進而促進學生綜合素質的提高。

三、結論

綜上所述，可以看出繪本教學在小學英語中的重要作用。作為一名小學英語教師要通過繪本教學促進小學生英語水平的提高，讓學生在輕松、愉快的環境中快速掌握英語知識。在教學過程中重視使用繪本教學，根本教學內容采用多元化教學方法，提高小學生對英語的學習興趣，增強積極性，在學習中變被動為主動，為學習英語打下堅實的基礎。

參考文獻：

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