有關(guān)高中生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)難的原因及對(duì)策研究

尹曉建

【摘?要】有機(jī)化學(xué)是高中化學(xué)學(xué)科的重要組成部分，也是高中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)瘜W(xué)這個(gè)學(xué)科形成全面的了解，學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度和思維思考問(wèn)題。但是，在當(dāng)前的化學(xué)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著不同程度的障礙，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)造成一定困難。針對(duì)這一問(wèn)題，我們將結(jié)合實(shí)際情況對(duì)高中生有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因進(jìn)行分析，并找出對(duì)應(yīng)的解決措施，以期能幫助學(xué)生學(xué)好有機(jī)化學(xué)。

【關(guān)鍵詞】有機(jī)化學(xué);學(xué)習(xí)困難;原因分析;對(duì)策

一、高中生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)現(xiàn)狀

有機(jī)化學(xué)作為高中化學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中確實(shí)存在著困難。為全面地了解學(xué)生在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀，我們通過(guò)向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式，對(duì)高中生在有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的困難成因進(jìn)行調(diào)查。希望通過(guò)對(duì)高中生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)困難的成因進(jìn)行分析，找出對(duì)應(yīng)的解決方法，以提高學(xué)生的成績(jī)。

此次問(wèn)卷共投放200份，收回有效問(wèn)卷200分。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行匯總，我們發(fā)現(xiàn)80%的高中生在有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)中存在困難。其中50%的同學(xué)認(rèn)為造成有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因是有機(jī)化學(xué)學(xué)科的自身難度，20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)困難的原因是因?yàn)閷W(xué)生自身固有思維未發(fā)生變化，從而給學(xué)習(xí)帶來(lái)困難，10%的同學(xué)認(rèn)為老師教學(xué)方法不當(dāng)給學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。接下來(lái)我們將對(duì)這三方面的原因進(jìn)行細(xì)致分析，并提出對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策。……