淺析高中政治如何學(xué)好經(jīng)濟(jì)內(nèi)容

杜桂芹

【摘 要】經(jīng)濟(jì)生活是高中政治的重要組成部分，而這部分內(nèi)容的知識點(diǎn)不僅多，并且復(fù)雜，這也就對學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法提出了更為全面、標(biāo)準(zhǔn)的要求。因此為了提高對經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的理解及認(rèn)知水平，并能夠熟練的將其運(yùn)用到政治學(xué)科中，就需要結(jié)合自身實(shí)際情況，從各個層面推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)，只有這樣才能從根本上提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，為其創(chuàng)造更為廣闊的學(xué)習(xí)上升空間。本文從高中政治學(xué)好經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的辦法為出發(fā)點(diǎn)，對其主要內(nèi)容進(jìn)行了闡述及分析。

【關(guān)鍵詞】高中政治；經(jīng)濟(jì)內(nèi)容；方法

一、引言

處于高中階段的學(xué)生們，對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)是必不可少的，它不僅能夠培養(yǎng)他們的愛國情操，更能提高他們參與到社會實(shí)踐、政治生活的積極性及能力，而經(jīng)濟(jì)生活作為政治學(xué)科的重要組成，學(xué)習(xí)難度可想而知，因此本文提出了在政治學(xué)科中提高經(jīng)濟(jì)內(nèi)容學(xué)習(xí)效率的辦法，首先就需要從制定學(xué)習(xí)計劃為出發(fā)點(diǎn)，將學(xué)習(xí)方法進(jìn)行優(yōu)化，最后再將知識點(diǎn)與時事熱點(diǎn)進(jìn)行相互融合。

二、在高中政治中學(xué)好經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的辦法

（一）制定學(xué)習(xí)計劃

在當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)背景下，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)在進(jìn)行高中政治學(xué)習(xí)時制定強(qiáng)而有效的學(xué)習(xí)計劃，只有這樣才能夠在老師安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，有條不紊的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有預(yù)見性的研究學(xué)習(xí)過程中可能存在的問題，同時學(xué)習(xí)計劃中還應(yīng)涉及對問題的解決措施，這樣就能夠在一定程度上保證學(xué)習(xí)的全面性及嚴(yán)謹(jǐn)性，也就不會再出現(xiàn)茫然、無從下手的情況。在進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃的制定過程中，需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃需要與老師的教學(xué)進(jìn)程為基礎(chǔ)，同時還要將經(jīng)濟(jì)內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計劃中，結(jié)合自身對知識點(diǎn)的實(shí)際掌握情況，將學(xué)習(xí)時間進(jìn)行調(diào)整，為不熟悉的知識內(nèi)容分配更多的時間進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。

（二）注重學(xué)習(xí)方法

1.提高自身素質(zhì)。在進(jìn)行高中政治學(xué)習(xí)時，學(xué)生們是接受知識的主體，所以他們的個人素質(zhì)將會對學(xué)習(xí)質(zhì)量造成較為直接的影響。作為新一代的青少年，高中生們不僅要掌握基本的理論知識，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)政治時對經(jīng)濟(jì)內(nèi)容學(xué)會舉一反三，在學(xué)習(xí)過程中能夠虛心接受老師的指導(dǎo)，在碰到難點(diǎn)及不懂的問題時，要能夠在第一時間向老師請教，并虛心的與同學(xué)進(jìn)行交流。

2.發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。在進(jìn)行高中政治學(xué)習(xí)時，經(jīng)濟(jì)內(nèi)容是尤為重要的，不能將學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，看成是進(jìn)入更高學(xué)府的敲門磚，學(xué)生們要不斷激發(fā)自身的學(xué)習(xí)熱情及能動性，只有這樣才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，并帶著探索、求知欲望去學(xué)習(xí)，這樣就能夠養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，長此以往，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是必然的。而關(guān)于學(xué)習(xí)的主動性方面，首先離不開老師對學(xué)生們的肯定及鼓勵，只有這樣才能大膽的進(jìn)行創(chuàng)新探索，并在此基礎(chǔ)上完全依賴自身思維進(jìn)行思考，而學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也能夠在這一過程中得到激發(fā)，政治課堂上，關(guān)于經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是存在一定難度的，因此不僅需要掌握老師所傳遞的知識點(diǎn)，還要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

由于政治學(xué)科中的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容較多，涉及層面較廣，不僅需要學(xué)生們掌握理論知識，還需要將其他學(xué)科與之相聯(lián)系，因此為了保證聽課效果，學(xué)生在進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)前，需要進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，并對不明白的內(nèi)容上做出記號，這樣就能夠突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并在課堂上著重對標(biāo)記部分進(jìn)行學(xué)習(xí)及問題思考。雖然課堂學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)生涯中所占比重較大，但是學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動性也是相當(dāng)重要的，在正式上課前進(jìn)行預(yù)習(xí)雖然是必不可少的，但是在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)也是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的一部分，只有這樣才能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)到的知識再次消化吸收，進(jìn)而經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的知識點(diǎn)就能夠被學(xué)生們牢牢的記在腦海中了。除此之外，學(xué)生們在完成課后作業(yè)時，需要對知識點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行自我判斷，并將不足之處查找出來，對這部分內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

3.進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。在掌握了政治學(xué)科中經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的理論知識后，對其進(jìn)行運(yùn)用，并檢驗(yàn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的最佳方法就是做習(xí)題，所以它也就成為了學(xué)習(xí)過程中的重要組成部分，它不僅能夠?yàn)閷W(xué)生們剛學(xué)過的知識加深印象，更能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的知識點(diǎn)與實(shí)踐的相互聯(lián)系及結(jié)合，拓寬學(xué)生們所掌握的知識面，這樣就能對知識點(diǎn)形成多方認(rèn)識。雖然進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練對我們提高學(xué)習(xí)效果來說大有裨益，但是這方面的訓(xùn)練并不是越多效果就越好，這也不是量的積累過程，因此學(xué)生們在進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練時要堅持適量原則，因此做習(xí)題訓(xùn)練的關(guān)鍵點(diǎn)就是將習(xí)題與實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，既要保證習(xí)題不能脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，還要保證習(xí)題質(zhì)量，這樣就能夠在進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練時，對經(jīng)濟(jì)內(nèi)容知識點(diǎn)的掌握程度進(jìn)行自我了解，從而調(diào)整習(xí)題訓(xùn)練的主體方向，提高學(xué)習(xí)效率。

4.積極參與到課堂活動中。在課堂學(xué)習(xí)中，課堂氣氛是尤為重要的，如果課堂氣氛更加活躍、輕松，那么學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情及積極性就會相對提高。在經(jīng)濟(jì)生活中大部分的理論內(nèi)容對于學(xué)生們來說理解起來具有一定難度，所以這就需要與老師及同學(xué)進(jìn)行交流，將難點(diǎn)攻克下來。在老師為學(xué)生們營造利于交流的活動時，要積極的參與進(jìn)去，這樣學(xué)生們就能夠在老師為我們創(chuàng)設(shè)的情境下，對知識進(jìn)行深入了解，而課堂氣氛也就能夠被充分調(diào)動起來，學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

（三）將知識點(diǎn)與時事熱點(diǎn)進(jìn)行相互融合

經(jīng)濟(jì)生活中的知識點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，學(xué)生們學(xué)習(xí)這些知識的最終目的是解決實(shí)際問題，因此聯(lián)系時事熱點(diǎn)是在學(xué)習(xí)中必要的一個步驟。聯(lián)系時事熱點(diǎn)時，一方面要把書本上的知識點(diǎn)和生活中的事件相聯(lián)系，讓學(xué)生們能夠明白課本上關(guān)于經(jīng)濟(jì)生活的知識并不是單調(diào)的說教，它們在生活中也被生動闡釋；另一方面也要在及時通過時事來反顧書本上的知識，幫助自身深入了解某一知識點(diǎn)，避免出現(xiàn)學(xué)生們局限在書本上、形成對知識死板局限理解的情況，而是讓學(xué)生們能夠全面理解知識，靈活運(yùn)用。

【參考文獻(xiàn)】

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