基于就業視角下中職數據庫應用教學探究

姚澤元

【摘 要】中職學校的核心思想就是為社會輸送高素質的從業人員，因此有效提高中職學生的技能是教學的首要目標。然而在中職計算機專業中，教學內容往往比較枯燥，理論、概念等知識較多，而且很多數據處理冗雜，不利于提升中職計算機教學的質量，教學效果不太理想。為了更好地解決這些問題，中職學校本著“就業為主”的原則逐漸摸索出了數據庫教學模式，但是在現實的教學應用中尚且存在一些問題。本文接下來就自己多年的中職教學經驗，從三個方面來探究基于就業視角下的中職數據庫應用教學策略，希望對中職教育有所幫助。

【關鍵詞】中職學校；數據庫；計算機教學；學生

隨著時代的發展和科技的進步，如今的社會需要高素質、高水平的人才來促進社會的發展，特別是在數字信息化高度發達的今天，更加需要計算機專業的高端人才來為社會灌注活力。在計算機領域，數據庫作為一個非常重要的工具，是每個業內精英需要良好掌握的技能之一，它能夠幫助人們便捷地完成各種數據處理，提高人們的工作效率。所以在中職學校中，對計算機專業的學生進行一定的數據庫概念引導，能夠幫助中職學生提高工作能力，使他們以后更好地適應社會。

一、在教學過程中注重鍛煉學生的應用能力

數據庫技術是一門非常實用的技術，如今它廣泛地應用于各個領域，社會上非常需要能夠熟練掌握數據庫技術的人才。所以，中職學校的計算機專業教師在日常教學中，要注重培養學生們的應用能力。可以按照“先練后學”的教學思路，讓學生們先具備一定的實際操作能力，再逐漸體會那些相應的理論知識。這也符合哲學上“實踐出真知”的要求。

在中職學校計算機專業課堂教學過程中，教師在講解課本之前，可以先引導學生進行一些實際問題的研究探討。例如，教師在講解一些查詢和視圖的內容時，可以引導學生解決一個比較現實的問題，比如“如何從學校所有班級學生的成績表中形成各班的成績表”。這個問題具有很強的代表性，能夠幫助人們解決工作中很多常見的問題，所以它會引起學生們的好奇心。通過讓學生進行積極的探索以后，教師就可以引入查詢和視圖的相關知識點了，再教給學生們一些基本的編程理念，就可以讓學生們快速地完成這個看似龐大的統計問題。教師在課堂教學過程中通過不斷鍛煉學生的應用能力，就可以有效提高他們的操作技能，幫助他們能夠在以后勝任相關工作。

二、巧妙引入案例，激發學生的學習興趣

俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話深刻說明學習興趣的重要性。“興趣是最好的老師”，不管做什么事情，只有具備了足夠的興趣，才會更加深入地去鉆研，樂此才能不疲。同樣，中職計算機專業教學也不例外，教師的首要任務就是要能有效激發學生們的學習興趣。為了達到這一目的，中職計算機教師在課堂教學中，可以從數據庫入手，引導學生們認識數據庫并感受它的魅力，再引入一些企業中現實存在的數據庫應用案例，從而培養學生們對于數據庫的感性認識，并激發他們的學習興趣。

例如，中職學校的計算機專業教師在教學過程中，先不講理論知識，而是巧妙地引入一些在企業中常見的且需要利用數據庫知識來進行解決的案例。通過向學生們展示數據庫的重要作用，就會讓學生們充分地認識到學習數據庫技術的重要性以及學習計算機專業的廣闊前景，這會成為他們學習的原動力，從而激發他們的學習興趣，增強他們的學習信心。

三、適當安排任務，培養學生的多種能力

在日常的工作和學習中，我們往往有這樣的感覺，那就是在旁學習時會感覺到內容很深奧，但是真正動手做的時候往往感覺并不像想象中的那樣難，這就說明了主動參與的重要性。所以，中職計算機教師在課堂教學中，要善于安排一些任務，發動學生們親力親為地參與其中，從而提前感受工作的情境，并培養他們形成良好的工作能力。特別是在數據庫應用方面，教師可以適當安排一些關于數據庫應用的任務，來有效的培養學生的多種能力。

例如，當中職計算機教師進行數據庫教學時，可以適當地開發“學生管理系統”，并制定開發的任務目標。接下來，計算機教師要將這個任務分解成多個小任務，來交給學生們完成。這時候教學的方式就發生了轉變，學生就成為了課堂教學的主體，教師成為了課堂教學的客體，他們只需要進行適時的指導即可。這就會有效地激發學生們的學習興趣，激發他們想盡辦法來完成教師安排的任務，他們會積極思考、協同合作等，最終找到答案。這種教學方法，會讓中職學生在完成任務的過程中，鍛煉他們的交流溝通能力、培養他們的團隊合作能力、具有勇于探索的精神等，并體會到成功的喜悅，建立他們的工作信心，從而幫助他們以后更好地工作、更好地適應社會。

總之，數據庫是一門非常重要的學科，它的理論知識非常復雜，需要中職學校計算機專業的教師在日常的課堂教學中有效地引入數據庫技術，先讓中職學生進行一些基礎的數據庫練習，從中培養中職學生的學習興趣、鍛煉學生的實際應用能力、培養學生的各種工作能力，進而保證中職學生畢業后能夠更好地勝任工作，為社會貢獻自己的一份力量。

【參考文獻】

[1]呂志慧.中職計算機專業數據庫教學效果的思考.民營科技，2017-01-20

[2]周云竹.中職計算機專業數據庫教學探討.福建電腦，2017-03-25

（安徽省銅陵市樅陽縣安慶浮山科技工程學校）