王宇
摘 要:河南省是我國人口大省和高考大省,但高等教育卻“大而不強(qiáng)”,存在著優(yōu)勢教育資源稀缺,資金投入不足等突出問題,相關(guān)研究一直把河南省列入“教育投入薄弱型”省份。長期以來,民辦高校作為社會力量對國家辦學(xué)的補(bǔ)充,一直處于拾遺補(bǔ)闕的“配角”地位,在辦學(xué)層次、教育質(zhì)量和綜合實力上要明顯低于公辦高校。經(jīng)過30年發(fā)展,河南省民辦高校在數(shù)量和規(guī)模上已具相當(dāng)?shù)膶嵙Α=刂?017年12月,河南省共計55所本科高校,其中民辦本科高校17所,民辦本科教育力量不僅成為河南省高等教育重要組成部分,而且還應(yīng)該在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中凸顯自身的特殊優(yōu)勢,成為引領(lǐng)我省高等教育體制創(chuàng)新的“主角”和推手。通過對河南省高等教育質(zhì)量相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比匯總,分析民辦本科高校在師資隊伍、專業(yè)及課程建設(shè)等方面存在的現(xiàn)實問題及其根源,提出應(yīng)從融資渠道、師資結(jié)構(gòu)、校企合作和社會服務(wù)等方面多渠道入手,克服自身劣勢,充分發(fā)揮優(yōu)勢,最終實現(xiàn)“彎道超車”和跨越式發(fā)展。
關(guān)鍵詞:民辦本科高校;高等教育發(fā)展;數(shù)據(jù)分析
中圖分類號:F2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.18.012
1 河南省高等教育質(zhì)量狀態(tài)分析
1.1 河南省普通本科教育規(guī)模與人才培養(yǎng)目標(biāo)
1.1.1 河南省普通本科高校數(shù)量情況
截至2017年12月,河南省共計55所本科高校,其中,“211”高校1所,省部共建高校10所,其它公辦高校28所,民辦高校17所。如表1所示。
1.1.2 河南省普通本科高校在校生規(guī)模情況
55所普通本科高校在校本科生規(guī)模達(dá)到971737人,其中,民辦高校在校本科生規(guī)模233602人,占24.04%?!?br>