高校校園文化建設研究

陳爾東

摘要：高校校園文化的重大意義已經為社會各界所熟知，提升高校校園文化是現階段各高校的主要任務，高校都投入了大量人力物力，進行了積極地探索。但是，當前高校校園文化狀況并不盡如人意，未能像我們想象的那樣發揮作用，我們必須直接面對這些問題，提出相應的解決方案。

關鍵詞：高校；校園文化；研究

校園文化是以學生為主體，以校園為主要空間，以育人為主要導向，以精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。校園文化活動是自發的，也是自覺的，是受社會生活影響也受自我心靈主宰的，是無處不在的，是充滿現代意識的，也是反映大學生復雜心態的；是心靈的自然流露，也是充滿創造力的；是受著時代文化潮流影響的，也是苦樂兼備的。人生與社會、理想與追求、情與愛，都會在校園文化中表現出來。

1、高校校園文化建設存在問題

1.1校園精神文化內涵不足

高等教育的不斷普及以及高校擴招政策的出臺，伴隨著高校師生增多、自身規模不斷擴大的同時，對校園文化建設高度重視。然而，有些高校尤其是普通高校更重視對物質層面的投入，而對于精神層面的重視度和投入力度較低，大多將精神文化建設片面地認為是豐富師生校園生活。因此，精神文化建設大多是社團文化、藝術文化的范疇，且大多的校園文化活動多以運動會、社團活動、各類比賽、以及團隊實踐項目等形式。這類傳統型校園文化建設以娛樂為主，不利于創新視域下的時代尊重學生個性發展規律，培養創新意識和提升創新能力教育目標的實現，同時未能引導學生對社會主義核心價值體系的深入理解和認識。

1.2環境文化建設中忽視軟環境的潛移默化 。

高等教育的日益發展，高校校園文化兼容傳統文明和西方先進文化的同時嘗試著各種各樣的創新，在學校建筑、教育設施設備等顯性的硬環境和學校教育理念、校風學風等長期積淀的隱形軟環境的建設方面都進行了大量的人財物的投入，并取得了有效成果，對于新時代視域下的校園文化建設也有促進作用，但從客觀實際分析，大學軟環境的建設仍有待提升。

1.3制度文化建設缺乏長效性

當前，高校對于學校制度還是很極為重視，制定了較為完善系統的制度體系，并且在實踐中取得了較大成效，對于高校的有效運轉，對于高校教學科研水平的提高，對于大學生良好行為的確立都起到了較大的推動作用。但是當前部分高校的存在著有制度而缺文化的現象，有制度，也在運行，但是其在運行過程中并未體現出相應的精神內涵，無法進一步促進高校文化的提高。

1.4網絡建設落后于時代的需求

信息化和互聯網技術的發展推動了大眾傳播載體的迅猛發展。在校園文化建設中，校園文化的傳播和發展需要靠大眾傳播媒介進行承載和傳播，大眾傳媒不僅傳遞校園文化建設方面的信息，而且能夠提升師生的智育、德育水平，大大提高了大學生的綜合素質。

但是，大眾傳播載體自身也擁有一些不足和缺點，由于信息化和網絡化的迅猛發展，西方不良社會思潮的滲入，極端主義社會思想嚴重影響和腐化人們的價值觀念，再加上西方發達國家社會思潮的涌現，嚴重攻擊著人們的價值體系，沖擊著我國主流價值觀，導致處于未成熟期的青少年大學生的價值觀收到極其嚴重的侵蝕和腐化。特別是那些推崇荒誕不經、反主流、反科學、反道德、投機暴富，黃賭毒、暴力性的影像等內容嚴重腐蝕著青年學生的道德節操，還有一些大學生長期沉溺于網絡，法律觀念淡化、道德滑坡，自律意識下降，責任感缺失。所以，提升網絡文明的構建力度是當前亟待完成的任務，政府應當持續提升對網絡傳媒的監管力度，網絡信息主管部門要不斷加強對宣傳信息和內容的加工、過濾和篩選，同時，不斷加強和提高大學生的網絡自律能力，形成風清氣正、賞心悅目的網絡文化，使主流思想和社會主義價值觀念占據主體，真正架起校園文化交流和溝通的平臺。

2、高校校園文化建設的路徑選擇

高校校園文化建設，是一項綜合、系統的工程，不可能一蹴而就，也不可能單獨依靠任何一個力量完成，需要全校全體師生員工的共同努力。同時校園文化建設只有做到循序漸進，相得益彰，立足學校實際，發現學校自身問題和解決相應問題，才能營造良好的校園文化氛圍，促進校園文化建設持續健康發展。

2.1堅持高校校園文化的導向性

高校校園文化在高等教育發展、社會文化進步和人才戰略培養中占有重要的地位，其導向性尤為重要。導向性即在進行高校校園文化建設和開展校園文化活動的過程中要按照馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，將社會主義核心價值觀滲透到校園文化建設的各個環節，以偉大的中國夢為現實目標。

2.2重視校園文化環境建設

高校的物質文化，主要是指硬件設施建設，像建筑、校園自然環境等，這些硬件作為校園文件的物質載體，往往也是最能表現學校的教學理念和辦學思想的。而一所高校的文化氣質和品位，正是通過校園的整體規劃，甚至是樓房建設、花草鋪設等展現出來的。

2.3積極開拓校園文化建設的新載體

在高校校園文化建設中，網絡是重要的宣傳方式。高校要充分發揮網絡這一媒介的宣傳功能，以弘揚優秀中華傳統文化為基礎，依法治網，嚴格治網，加強對學生正確使用網絡的教育，遏制低俗不良的網絡文化在校園中傳播，盡最大努力保護學生的身心健康。把網絡媒體作為科學知識信息的重要集散地，重視網絡在校園文化建設中的負面影響，要積極引導其步入正能量的軌道上來，加強對網絡的監督管理，隨時學習掌握網絡發展的最新動態，建設有自身特色的網絡文化。

2.4精心組織校園文化活動

高校校園文化活動是滿足大學生精神文化需要的一個重要載體，是我們高校學生的精神糧食，大學校園文化多姿多彩不只是指其形式多樣而是指其內容整齊豐富，能給我們在德、智、體、美、勞等方面帶來正能量的文化活動。學校、學院、班級、社團通過開展各種多姿多彩的校園文化活動，讓學生在活動參與的過程中體會集體的力量，體會團結互助的動力，在積極進取的活動過程中鍛煉自我，提升素質，這樣就提高了學習區、活動區文化氛圍的營造，在集體的校園文化中體現了學生個人的價值和利益

2.5完善各項制度以促進校園文化建設

制度建設是校園文化建設的一個重要方面，高校的各種規章制度、行為準則、公約協定，是學校進行正常教學、管理和服務的制度保障，同時也是衡量高校管理和發展水平的重要指標。制度文化必須在民主集中制的前提下建設，這樣才具有實際的激勵性與約束性，才能發揮其最大的作用。加強校園制度文化建設，要以師生為主體，以體現他們共同價值為出發點，使全校教職工積極參與其中，使他們都有表達自己觀點的渠道，使他們真正意識到自己是學校文化的建設者、參與者。

參考文獻：

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遼寧科技大學黨建研究課題：2017KDDJ-009；鞍山市哲學社會科學研究重點課題：as20182008。