中國項目首獲“世界教育創新項目獎”

世界教育創新峰會（WISE）2018年教育創新項目獎近日揭曉，來自全球的六個教育項目喜獲獎勵。由中國發展研究基金會發起的“一村一園計劃”項目，成為該獎項設立以來首個獲獎的中國項目。

WISE世界教育創新項目獎由卡塔爾教育科學與社會發展基金會發起，是一個旨在鼓勵和倡導世界范圍內教育創新實踐的國際性大獎，被BBC等國際主流媒體譽為“教育界的諾貝爾獎”。

今年，來自中國的“一村一園計劃”項目與來自尼日利亞的女童安全空間俱樂部項目、南非的“愿景伙伴”項目、加拿大的一千零一夜生活技能和公民教育計劃項目、美國的“一代”項目、技術創新下的巴基斯坦聾人教育項目共同獲獎。

這些獲獎項目聚焦了女童教育、早期兒童教育、難民危機、文化交流、公民價值觀、青年就業、弱勢群體創業、聾人教育、增強教師激勵機制、鼓勵學生發展批判性和創造性思維等教育熱點問題，并在這些問題的解決方面有突破與創新。

WISE峰會首席執行官斯塔夫羅斯·伊恩努卡先生（Stavros N. Yiannouka）表示：今年的WISE教育項目獎共收到了413份申請。經過嚴格的評估與篩選，6個最具創新性的優秀項目獲得獎勵，這些獲獎項目為有效地迎接全球教育面臨的新挑戰提供了可供借鑒的解決方案。

據了解，該獎項的評判標準包括：項目是否具有創新性并有成效；項目對于個人、社區以及社會是否產生了變革性的影響；項目是否有穩定的財務來源和清晰的發展計劃，是否易操作、可衡量。另外，項目是否可規模化地復制，也是評判的標準之一。

獲獎的中國項目“一村一園計劃”是一項基于影響力投資理念的教育解決方案。該項目由中國發展研究基金會發起，旨在通過在村一級建立幼兒園，為中國偏遠及欠發達地區的3歲-6歲兒童提供低成本的學前教育。這個項目希望通過全年42周的學前教育課程，幫助兒童提升語言能力，促進其社交情緒發展并提高其閱讀能力。

中國發展研究基金會秘書長盧邁表示，隨著中國經濟迅速發展及社會轉型，留守兒童教育問題深受關注，“一村一園計劃”旨在為留守兒童學前教育實施提供解決方案。項目很好地詮釋了通過聚集來自公共及私營領域的力量，其中包括捐贈者、政府及非盈利組織等，為留守兒童提供高質量學前教育的做法。

“一村一園計劃”教育項目的山村孩子在做游戲