探究公共圖書館閱讀推廣的發(fā)展趨勢

陳奎

摘 要：圖書館是人們閱讀的首選場所，推廣公共圖書館閱讀是增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力必不可少的舉措。本文從公共圖書館推廣現(xiàn)狀開始分析其推廣趨勢，根據(jù)推廣趨勢中的創(chuàng)新思想來探究公共圖書館加強(qiáng)閱讀推廣的途徑與方式。

關(guān)鍵詞：公共圖書館 推廣 趨勢

人的閱讀能力具有很高的價(jià)值意義。閱讀對人的影響是重大的，它存在我們生活的角角落落。良好的閱讀習(xí)慣不僅有益于我們的身心健康，更為我們的精神世界拓寬了更深層次的領(lǐng)域。由此可見閱讀是多么的重要，圖書館更是閱讀推廣中的重要角色。

一、閱讀推廣現(xiàn)狀

1.1閱讀的主要形式。時(shí)代在不斷發(fā)展變化著，作為這個(gè)社會(huì)中的成員。人們的生活方式也在悄然改變。在以往，閱讀的主要形式就是紙質(zhì)書籍，而現(xiàn)在，人們的閱讀形式豐富多樣。在眾多選擇中，人們更傾向于電子閱讀。無論在何時(shí)何地，僅需要一臺(tái)手機(jī)，便可搜索自己想閱讀的任何一本書籍，方便而快捷。

1.2公共圖書館受到重視。在個(gè)人方面，人們不再僅限于物質(zhì)生活上的滿足，更渴望精神文化需求。在閑暇之余，人們更愿意在圖書館里接受文化的熏陶。在社會(huì)方面，公司企業(yè)越來越重視企業(yè)文化的培養(yǎng)，要求企業(yè)員工每周達(dá)到一定的閱讀量，提高企業(yè)員工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)效益。在國家方面，為推動(dòng)公益教育事業(yè)的發(fā)展，國家相繼出臺(tái)了相應(yīng)的政策，為公共圖書館的閱讀推廣營造了良好的氛圍和打造堅(jiān)實(shí)的實(shí)施基礎(chǔ)。

1.3數(shù)字化閱讀推廣不全。文獻(xiàn)資源包括數(shù)字化文獻(xiàn)和紙質(zhì)檔文獻(xiàn)。數(shù)字化文獻(xiàn)具有獲取資源更加綜合、全面和速度快等優(yōu)點(diǎn)，但必須借助于電子設(shè)備才可使用。紙質(zhì)檔文獻(xiàn)具有使用成本低，更富有書香氣息等優(yōu)點(diǎn)，但其體積大，容量小。二者各有特色。在我國公共圖書館紙質(zhì)檔文獻(xiàn)居多，多數(shù)字化閱讀的推廣力度有待加強(qiáng)。

二、閱讀推廣的發(fā)展趨勢

2.1多方面進(jìn)行閱讀推廣。圖書館可招納一批專業(yè)圖書顧問，在閱讀者有需求時(shí)及時(shí)提供幫助，還可與閱讀者積極互動(dòng)，發(fā)表各自對某本書籍的觀點(diǎn)，使閱讀者能更加深入地透析書籍。在節(jié)日假期期間，圖書館可根據(jù)相應(yīng)的節(jié)日規(guī)劃豐富多彩的閱讀活動(dòng)，如中秋節(jié)制作燈謎，使閱讀者了解中國傳統(tǒng)文化，端午節(jié)科普屈原的相關(guān)事跡，使人們緬懷先烈。另外，圖書館還可將多余的圖書捐獻(xiàn)給邊遠(yuǎn)的山區(qū)兒童，將閱讀的快樂傳遞給大山深處的孩子。

2.2注重針對特殊群體的閱讀推廣。每個(gè)群體都有適合自己閱讀的書籍類型。特殊群體在社會(huì)中占了較大比例，對他們的關(guān)愛不可忽視。特殊人群享有著與普通人同等的權(quán)利，閱讀更是人人可享有的樂趣。現(xiàn)目前，我國公共圖書館中收納的圖書適合普通人閱讀的居多，適合特殊人群閱讀的較少。在圖書館中，青年人閱讀的書籍占了很大一部分，且這大部分書籍幾乎每個(gè)圖書館都存有，重復(fù)率頗高，從而造成資源浪費(fèi)。而相對于特殊群體，適合他們的書籍少之又少，這就是閱讀推廣過程中引發(fā)打弊端。在閱讀推廣的過程中，不可盲目地追求部分人群的推廣力度，應(yīng)該從整體出發(fā)，使各個(gè)整體都能收益，這才是閱讀推廣的初心。公共圖書館作為公益組織的一份子，應(yīng)對特殊人群給予更多的照顧，加強(qiáng)對特殊人群的關(guān)注度。圖書館可為其提供專門的書籍和專門的工作人員，以便閱讀者能更好地閱讀。

2.3關(guān)注經(jīng)典書籍的閱讀。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)包容力極強(qiáng)的社會(huì)，各種文學(xué)作品都有其立足之處，這也使得各種小說在圖書館的書架上不斷跟新?lián)Q代。相對于經(jīng)典書籍，年輕人更青睞于看小說。快節(jié)奏的社會(huì)下，人們很少能靜下心去品讀經(jīng)典。而看小說就像是吃快餐，不用精心去品味字里行間的韻味。而且當(dāng)下很多小說都是寫水到渠成的愛情或自有貴人相助的成功。這些都是不滿現(xiàn)狀而又自甘墮落的當(dāng)下人對生活的渴求，是一種無謂地掙扎。“經(jīng)典”在拉丁文中乃 “第一流”。由此可見經(jīng)典書籍的重要地位。經(jīng)典是不會(huì)被新時(shí)代文化所替代的，因?yàn)榻?jīng)典是新文化誕生的基礎(chǔ)。人們在景點(diǎn)的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化，不斷深層次地發(fā)展，雖然文化的表現(xiàn)形式發(fā)生了改變，但其精髓仍深深駐扎其中。優(yōu)化后的經(jīng)典給我?guī)砹烁鼉?yōu)厚的益處。經(jīng)典是文化的靈魂，閱讀經(jīng)典更是凈化我們自己靈魂的有效途徑。無論世界多復(fù)雜，我們都要保持一顆潔凈的心靈。用心去感受經(jīng)典最純正的美。

三、圖書館加強(qiáng)閱讀推廣的方法

3.1深入研究讀者的閱讀心理和閱讀行為。只有明確閱讀者對閱讀的需求，才能對癥下藥地從根本上解決問題。一方面，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)其不正確的閱讀心理和閱讀行為時(shí)，我們可以及時(shí)地給以正確的引導(dǎo)，教會(huì)其辨別文獻(xiàn)的優(yōu)劣和價(jià)值高低。另一方面，深入了解閱讀者的閱讀心理和閱讀行為后得出的數(shù)據(jù)有利于我們對局部閱讀者的閱讀情況進(jìn)行研究分析，以局部情況來側(cè)面反應(yīng)整個(gè)社會(huì)的閱讀趨勢。

3.2加強(qiáng)閱讀服務(wù)，培養(yǎng)閱讀文化。可采取如下措施： 高校圖書館可開展趣味閱讀活動(dòng)，例如每學(xué)期閱讀書籍最多的閱讀者給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)閱讀者的閱讀興趣； 提供圖書館書籍定位搜索指導(dǎo)， 提高閱讀者的閱讀效率； 鼓勵(lì)專業(yè)教師和專家學(xué)者到圖書館閱讀，與其他閱讀者互動(dòng)交流，提供專業(yè)意見以供閱讀者參考； 改善圖書館中的環(huán)境，保持圖書館的靜謐，使為閱讀者提供良好的閱讀氛圍，使閱讀者能靜心閱讀，全身心地投入書籍中去。

四、結(jié)語

書籍是人類進(jìn)步的階梯，而公共圖書館正是充當(dāng)著造梯人的角色。公圖書館閱讀推廣的趨勢正在一步一步地上升著，社會(huì)各界應(yīng)積極參與其中，使我國的在“十三五”期間，全國的公共圖書館事業(yè)的發(fā)展與規(guī)劃在穩(wěn)步進(jìn)行中。

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