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如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

2018-09-04 10:52:00吳學(xué)華
關(guān)鍵詞:興趣培養(yǎng)英語(yǔ)

吳學(xué)華

【摘 要】興趣是一個(gè)人力求知識(shí)并趨向某種事物特有的意向,是個(gè)體主觀能動(dòng)性的一種體現(xiàn)。中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有尋求知識(shí)、獲取成功、發(fā)揮創(chuàng)造、享受快樂(lè)和欣賞美感的需要,因此教師在英語(yǔ)教學(xué)中要跟據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容充分展示教學(xué)藝術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,幫助學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ);培養(yǎng);興趣

【中圖分類號(hào)】G633.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1671-1270(2018)11-0053-01

一、生動(dòng)活潑、靈活多變的課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的核心

布魯納說(shuō)“對(duì)學(xué)生最好刺激,乃是對(duì)所學(xué)教材的興趣”。生動(dòng)活潑、靈活多變的課堂教學(xué),對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣影響極大。英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)寓教于樂(lè)的交際活動(dòng)過(guò)程。

第一,精心鉆研教材,多創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)。教師在備課的時(shí)候要盡可能地把這些語(yǔ)言教材放入各種實(shí)際的情景中去,使學(xué)生覺(jué)得一節(jié)課上學(xué)到的不僅有適量的詞匯或情景對(duì)話,還有一些在許多場(chǎng)合用得上的富有生機(jī)的語(yǔ)言材料。在課堂上要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容多創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生身臨其境,能應(yīng)用所學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)會(huì)話練習(xí),這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍了課堂的教學(xué)氣氛,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的會(huì)話能力和用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際的應(yīng)用能力,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

第二,適當(dāng)增加課外知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。針對(duì)學(xué)生好學(xué)的心理,在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上,教師要適當(dāng)補(bǔ)充課外知識(shí)拓展學(xué)生的思維方式,提升學(xué)生的創(chuàng)新能力,擴(kuò)大學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的生存能力。

第三,注意新舊知識(shí)的串聯(lián),做到以舊引新,以新溫舊。教師要悉心鉆研教材,對(duì)學(xué)生已學(xué)的和要學(xué)的內(nèi)容非常熟悉。這樣,復(fù)習(xí)舊課時(shí)就能為新課埋下伏筆,教授新課時(shí)就能很好地復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí)。于是,學(xué)生所學(xué)的知識(shí)就能隨著時(shí)間的推移而逐漸增加,學(xué)生的積極性就會(huì)大大加強(qiáng)?,F(xiàn)行的英語(yǔ)教材各單元之間的內(nèi)容是緊密相連的,教學(xué)的內(nèi)容是貼近我們的實(shí)際生活的,因此我們?cè)诮虒W(xué)中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況緊密聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,做到各單元之間的教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn),達(dá)到溫故而知新的教學(xué)效果。

第四,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)實(shí)踐。積極鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)交談,使學(xué)生獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功感,進(jìn)一步提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實(shí)際生活,要鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)交談,在交談過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力,加深學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解和應(yīng)用,要鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),充分發(fā)揮自己的思維空間暢所語(yǔ)言,可開(kāi)展形式多樣的口語(yǔ)練習(xí)。

二、設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教材內(nèi)容開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),用具體活動(dòng)的方式來(lái)展現(xiàn)語(yǔ)言知識(shí)的能動(dòng)作用,使學(xué)生在輕松活潑的活動(dòng)中應(yīng)用語(yǔ)言,從而增強(qiáng)語(yǔ)言的真實(shí)性和趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,達(dá)到提高教學(xué)效率的目的,使我們的教學(xué)活動(dòng)真正體現(xiàn)寓教于樂(lè);授課與活動(dòng)相結(jié)合,使教學(xué)內(nèi)容具體生動(dòng);練習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合,使教學(xué)效果明顯而易見(jiàn);復(fù)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合,使教學(xué)效果更為顯著。

三、建立新型的合作、和諧、互動(dòng)、融洽的師生關(guān)系

第一,尊重學(xué)生,轉(zhuǎn)換角色。新型的師生關(guān)系,要求教師要理解學(xué)生的情感、態(tài)度、意向,鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教師在教育學(xué)生的過(guò)程中要充分尊重學(xué)生的人格,要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和困難,設(shè)身處地為學(xué)生著想,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),愛(ài)護(hù)學(xué)生的身心健康,保護(hù)學(xué)生的積極性和創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。從培養(yǎng)人的角度出發(fā),教師應(yīng)該調(diào)整好自己在教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)換,由傳統(tǒng)型的“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代型的“良師益友”,真誠(chéng)地幫助學(xué)生,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通,樹(shù)立一切為了學(xué)生的理念,滿腔熱忱地做好自己的本職工作。

第二,建立正確的評(píng)價(jià)體系。正確的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)能促進(jìn)學(xué)生的心理健康。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)包括三個(gè)方面:一是評(píng)價(jià)要準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;二是評(píng)價(jià)要從多個(gè)方面反映學(xué)習(xí)的狀況;三是評(píng)價(jià)要有鼓勵(lì)性,要能夠促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上做進(jìn)一步的努力。正確的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)可以有效的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,能夠讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這種學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,又可遷移為對(duì)生活的熱愛(ài)和更為進(jìn)取的人生態(tài)度。同時(shí)也能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足,學(xué)會(huì)多角度地評(píng)價(jià)自己。

教師在教育教學(xué)中要多給予學(xué)生熱情肯定的評(píng)價(jià),教師在教學(xué)中要用鼓勵(lì)和啟發(fā)性的語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題從而使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和創(chuàng)新能力,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

總之,興趣是最好的老師,它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度,全面提高教學(xué)質(zhì)量具有深遠(yuǎn)意義。只要我們英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容和方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,那么學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性就會(huì)極大地提高。

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