如何在中職學校上好職業道德與法律

任榮

[摘 要] 教育改革在不斷的深入和發展，中職德育教育是學生道德意識等一系列素質養成的關鍵，同時也是學生在中職階段所要學習的必要課程。教師的教學水平直接影響學生的教學質量，同時對他們的未來發展方向也產生一定的影響。職業道德與法律是中職德育教學的主要課程，如何能夠學好中職職業道德與法律課程，對學生未來的成長道路來說十分必要。根據職校學生發展現狀，闡述如何能夠更好地實現中職職業道德與法律。

[關 鍵 詞] 中職學校；職業道德；法律

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）24-0106-01

改革開放使我國經濟迅速發展，主要是企業的發展。企業的發展都是為了追求最大的經濟效益。高的經濟效益來自于高素質的員工，因此，員工素質中的責任心是最為重要的。雖然現代社會科學技術水平不斷提高的同時，人們的生活水平也有了質的提高，但同時一些道德喪失等問題也不斷涌現出來。行業中的某些工作人員的職業道德令人發指。因此，本文從培養學生的職業道德與法律出發，探討如何才能夠實現學生的職業道德與法律的有效養成。

一、中職學生學習的現狀

職業道德與法律從其自身的科目內容來說，邏輯性是比較強的，而且涉及的內容比較廣泛而抽象，大多數中職院校的學生成績并不是十分優異，而且在上初中的時候，就處于班級落后的狀態，很可能被教師遺忘在角落里。因此，職業學校的學生在社會上的主要印象，就是不愛學習、成績不好。同時，他們經常逃課，還有一部分沉迷于網絡游戲中，學生往往認為中職的德育課和初中的政治課是一樣的，在考試之前大量記憶考試合格，就允許通過。因此，教師如果應用傳統的教學方法，為學生劃劃重點知識，讓學生在考試之前臨陣磨槍，背背知識點就可以通過考試，這樣的方法是非常不科學的。教師應該不斷創新教學方法，來提高職業道德與法律課程教學的有效性，并且使學生在職業學校中能夠更好地投入職業道德與法律這門課程中。

二、教好中職學生職業道德與法律課程的有效途徑

（一）教師備課要從學生的實際出發

教師在日常備課的時候應該投入更多的精力，讓學生感受到教師對整本教材都有一個準確的認識，能讓學生讀懂教材，并且受學生歡迎。教師備課不能夠只局限于整本教材，應該更貼合學生的實際，能夠激發學生的學習興趣，使學生能夠獨立思考。例如，在傳授一些社會公德問題上的時候，應該反問學生什么是社會公德，然后問學生你眼中的社會公德是什么，有的學生可能會說上公交車給老弱病殘讓座、保護環境等。然后，教師就可以告訴學生什么是社會公德，然后讓學生在教材中準確地找到社會公德的含義。這樣的教學模式會更加引發學生進行思考，而且學生還會提出自己有疑問的問題，讓學生能夠在日常生活中做好人好事，從心底感受到社會公德是道德最美的。

（二）聯系生活實際，為學生提供合理案例

德育課的教師選擇案例為學生講述的時候，不能僅僅片面地選取正面的案例，同時應該結合一些反面的教材來進行傳授。因為中職學生在現實生活中，好事壞事都能夠遇到。因此，教學應該根據學生的現實情況來引導學生樹立正確的觀念。教學案例不僅能夠涵蓋教學內容，同時也應該具有一定的時效性。例如，現今教育界有一些不好的教育現象，這是人民群眾會廣泛關注的熱點話題。教師通過對某一些不好的教育事件進行描述，讓學生印象深刻，引導學生正確的樹立自身的觀點。

（三）多多聆聽學生的建議

教師在日常的授課中，一定要多聽取學生的意見，讓學生成為課堂的主體。尊重學生要多多地聆聽學生的建議，同時，在聽取意見的時候，學生要聽從教師的安排，認真完成教師布置的任務。教師在課堂結束的時候，可以隨機找尋幾名成績差距較大的學生，聽取他們的意見，改進自身的教學方法。其實，上德育課是最輕松的，因為不僅僅能夠了解當下的時政熱點話題，還能夠發表自身的見解。教師在授課的過程中，要善于發現學生的閃光點，熱愛學生，明確德育課的重點，讓學生感受到真正的德育課堂，實現德育課對學生的現實意義。多多聆聽學生的建議，能夠使學生受到教師的關注，并且更好地投入學習中。

（四）堅持理論和實踐的具體應用

德育課重視的是理論與實踐的具體應用，才能夠達到最優的現實效果。理論是課堂上教師的授課，而實踐是學生在校外的實踐，只有理論和實踐相結合，才能夠實現學生的職業道德與法律的雙重保障。重視課堂教育，能夠引導未成年人在道德課程學習過程當中，不斷地遵守自身的原則，堅守道德規范，而且完善思想道德中的一些觀念，使學生能夠具有自律性。在日常的教學過程當中，一定要采取科學合理的教育手段，引導中職學生做好自己分內的事情，好好學習，規范自身的行為。

總之，教育最重要的是教育心靈，好的德育教育能夠使學生在掌握書本知識的基礎上，增加心靈美。同時學生與學生之間的交流和互動能夠實現心靈的凈化，把教師當作最真誠的朋友。學生在教師的指導下，能夠更好地遵守職業道德與法律，實現中職職業道德與法律課程教學作用的有效發揮。中職學生作為年青一代的大學生，是祖國未來的希望，學好職業道德與法律這門課程是實現自身理想的基礎。因此，社會各界應該廣泛關注中職職業道德與法律這門課程對學生的重要意義。

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