《碳酸鈉與碳酸氫鈉性質的探究》課堂實錄與反思
2018-09-07 10:34:18張永順
課堂內外·教師版 2018年7期
關鍵詞：性質
張永順
【摘 要】 《碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質》本節內容在呈現方式上有以下特點：圖畫較多，有利于引起學生的學習興趣，對所學知識留下深刻的印象；活動較多，有利于培養學生的各種能力。在介紹碳酸鈉和碳酸氫鈉時，采用科學探究的形式，突出實驗引探功能；利用對比的方法，讓學生填寫表格，可使學生在比較中學習。創設興趣實驗，通過自主學習用各種文體完成碳酸鈉和碳酸氫鈉性質的科普描述，充分發揮學生課堂主體地位，又可充分發掘教師的主導作用，并且將科學精神和人文精神自然地融入教學當中，這樣更能激發學生學習的興趣和情感。
【關鍵詞】 碳酸鈉；碳酸氫鈉；性質；課堂實錄；反思
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