主位結構理論視角下的中英城市外宣資料分析

【摘要】系統功能語法下的主位結構理論關注信息的推進和發展模式。本研究采用描述法，對美國和中國的官方網站上城市介紹外宣文本進行比較，分析相同性質的文本在兩種語言中主位推進模式的異同。

【關鍵詞】主位結構；主位推進模式；城市外宣

【作者簡介】鐘璇，中國民用航空飛行學院。

引言

系統功能語法認為，分析主位推進模式有助于“研究語際的語義聯系，以及語段中主題的展開模式。”本研究所涉及的中英城市外宣文本取材于城市官網和維基百科，屬于典型的信息型文本，具有典型的主位推進模式。

一、主位結構概念與主位推進模式

功能語言學派創始人Mathesius（1928）首次提出主位和述位的概念；Halliday進行了進一步解釋，認為主位是話語信息的出發點，是引導語境中小句發展的成分，其余成分稱作述位（Halliday，2008：64-65）。當主位與主語一致，該主位被稱為無標記主位；反之，該主位為標記主位，如（“#”提示標記的主位）：Like other major cities in the Sun Belt， #Orlando grew rapidly during the 1980s and …； 在中國過去的八個世紀里，#幾乎北京所有主要建筑都擁有著不可磨滅的民族和歷史意義。

語篇中，多個句子之間主位與述位相互聯系和變化就叫推進（progression）。語言學家對主位的推進進行總結，得出不同的推進規律和主位變化的基本模式，即主位的推進模式（patterns of thematic progression）。

經比較，中外學者提出的多種推進模式有交叉重疊的部分。本文涉及到的幾種主要推進模式包含以下三種：A.同一個主位+不同述位；B.前后句子各帶不同的主位和述位；C.前一句的述位=后一句的主位。本研究所研究的語料包括美國城市介紹文本與中國城市介紹文本，主要來自維基百科與中國政府官網。在研究過程中，筆者發現，英文與中文的主位推進模式有共同之處，也存在差異。

二、城市外宣文本分析

1.美國城市介紹文本分析。以維基百科上西雅圖為例進行主位結構分析。該語篇共21個句子可作為主位結構分析的單位。21個主位中，共有19個無標記主位，其中12個是城市名稱或同意表達，如the city，余下10個主位圍繞該城市，對其歷史、發展情況等進行簡述；在余下的2個標記主位中，2個是對城市本身情況的描述，如With an estimated 634， 535 residents as of 2012與As a major gateway for trade with Asia。

通過統計，該語篇的主位推進模式為A、B、C三類模式的綜合，但主要為A類，即相同的主位帶不同的述位。如，Seattle is a coastal seaport city and…； The city is situated…。這一推進模式取決于城市外宣文本的性質。由于城市外宣文本的受眾多為對該城市不甚了解的人群，因此屬于信息型文本。語篇主要是由各種重點信息羅列而成，旨在讓讀者迅速了解該城市的概況，不在于深究細節問題。

而且，美國城市介紹文本的主位主要是簡單的無標記主位，其中城市名稱及同義詞（組）占大部分。因此，在這類文本中，城市作為重心信息，被多次強調，以加深讀者的印象；而余下的標記主位則構成一條主題線索，抓住主位的信息便能大致了解該文本的思路和主要內容，這些主位的信息包括城市的歷史，發展情況，涉及的人物等。在該文本中，僅僅有兩個標記主位，這兩個標記主位皆是對其述位信息的概括總結，與述位信息存在嚴密的邏輯聯系。

2.中國城市介紹文本分析。筆者發現，中國城市外宣文本呈現兩種類型。一種的主位推進模式與英語文本相似，更注重關鍵信息的羅列。另一種文本則與上述文本不同。以重慶官方網站的城市簡介為例。該語篇共15個句子，以城市名作為主位的僅兩處，而在余下的句子中，城市名皆出現在其他的位置上，這一點與英語文本差異較大。如，在世紀之交的重要時刻，歷史又一次把重慶推上了新的起跑線。中文句子的起始部分并不是緊扣主題，而是先出現一個非主題成分作為句子起點，然后在句子中間或結尾部分引出句子的焦點信息（李家春，2013：75）。由于信息較為分散，語篇由流水句式組成，內部銜接松散，如果僅看主位的列表，難以看出該語篇的主題。

三、小結

基于中外文本對比分析，城市外宣文本的主位推進模式主要為A類，即同一主位+不同述位，其中穿插有B類和C類。這主要由該類文本的性質決定的。城市外宣文本受眾為外國讀者，因此需要以“城市名稱”為中心，加深讀者對該城市的印象，并以發散的形式，對該城市的主要特征（地理、人口、經濟實力等）進行有邏輯地闡述。

參考文獻：

[1]Halliday，M.A.K，Christian M.I.M.Matthiessen.An introduction to functional grammar（3rd edition）[M].Beijing：Foreign Language teaching and research press&London;：Arnold，2008.

[2]Mathesius，V.“On Linguistic Characterology with Illustrations from Modern English” in Vachek，.J.（compiler），A Prague School Reader in Linguistics[M].Bloomington：Indiana University Press，1928.

[3]李家春.城市外宣翻譯跨文化文本重構研究[D].上海外國語大學，2013.