
2018年3月23日,門頭溝區(qū)教育委員會(huì)攜手中國(guó)頗具影響力的權(quán)威育兒媒體父母必讀育兒傳媒,正式啟動(dòng)了“家園共育提升項(xiàng)目二期”項(xiàng)目。門頭溝區(qū)家園共育提升項(xiàng)目繼2016年成功舉辦以來,受到社會(huì)各界的一致好評(píng),此次再次舉辦,更是眾望所歸。門頭溝區(qū)教育委員會(huì)主任陳江鋒、《父母必讀》雜志主編惲梅、門頭溝區(qū)教育委員會(huì)學(xué)前教育科科長(zhǎng)馮艷飛、門頭溝區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小幼研修中心副校長(zhǎng)趙薇等嘉賓共同出席了此次活動(dòng),32所幼兒園園長(zhǎng)代表和700多名家長(zhǎng)見證了項(xiàng)目的啟動(dòng),并聆聽了第一堂豐富實(shí)用的家園共育課程。
門頭溝區(qū)教育委員會(huì)主任陳江鋒在啟動(dòng)儀式上致辭,提到家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。父母作為幼兒的第一任老師,也承擔(dān)著重要的教育責(zé)任。門頭溝區(qū)教委選擇再次與父母必讀雜志社合作,也是希望通過持續(xù)開展家園共育提升項(xiàng)目,建立實(shí)驗(yàn)園,幫助門頭溝區(qū)家庭和幼兒園形成合力,為孩子們構(gòu)筑良好的發(fā)展和支持環(huán)境。
《父母必讀》雜志主編惲梅說道:“家園共育是一項(xiàng)專業(yè)科學(xué)的系統(tǒng)工程。父母必讀雜志社及父母必讀養(yǎng)育科學(xué)研究院繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,結(jié)合項(xiàng)目需求,組建了項(xiàng)目專家顧問團(tuán)及專業(yè)研發(fā)小組,并結(jié)合門頭溝區(qū)調(diào)研的實(shí)際情況,在2016年家園共育項(xiàng)目基礎(chǔ)上,增設(shè)了9次線上互動(dòng)問答課、家長(zhǎng)閱讀口袋書,以及的8所家園共育實(shí)驗(yàn)園創(chuàng)建環(huán)節(jié),希望能研發(fā)出適合門頭溝區(qū)的家園共育模式,推動(dòng)整個(gè)北京市乃至全國(guó)家園共育工作的開展。”
啟動(dòng)儀式后,"家園共育提升項(xiàng)目二期"的課程培訓(xùn)也正式拉開帷幕。兒童教育專家、家庭教育指導(dǎo)師張娟,進(jìn)行了主題為“幼小銜接—如何順利過渡到小學(xué)”的講座。
張娟老師的生動(dòng)開講,幫助家長(zhǎng)充分了解孩子初入小學(xué)時(shí)常會(huì)遇到哪些問題,以及如何應(yīng)對(duì)。張老師強(qiáng)調(diào),幼小銜接家長(zhǎng)需要幫助孩子做好以下準(zhǔn)備:第一,做好培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣的準(zhǔn)備;第二,做好生活方式的準(zhǔn)備;第三,做好家庭氛圍的準(zhǔn)備。只有這樣,才能幫助孩子順利完成幼小銜接,盡快適應(yīng)小學(xué)生活,健康成長(zhǎng)。講座中,參會(huì)家長(zhǎng)提出了不少問題,張娟老師也都一一解答。家長(zhǎng)們紛紛表示,聽了這次課程收獲匪淺。
家園共育項(xiàng)目二期介紹
門頭溝區(qū)教委“家園共育提升項(xiàng)目二期”全面啟動(dòng),共包括4場(chǎng)大型線下講座和9場(chǎng)線上微課活動(dòng),以及針對(duì)32位幼兒園老師的家園共育實(shí)驗(yàn)課程,我們將攜手北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心、中國(guó)科學(xué)院心理研究所、北京大學(xué)心理咨詢中心等專業(yè)合作方研發(fā)家園共育實(shí)驗(yàn)課程,并通過第三方機(jī)構(gòu)的專業(yè)測(cè)評(píng),查看項(xiàng)目效果。整個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及幫助孩子順利度過分離焦慮期、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、家園共育的意義和做法、化解隔代養(yǎng)育分歧、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、自控力、情商培養(yǎng)、愛上閱讀等,敬請(qǐng)期待。