基于微理念的中藥學教學改革實踐

蔣麗蕓

【摘要】中藥學是中醫藥教育中重要的一個門類之一，本門學科的學習質量直接關系著學生在中醫藥專業進一步的學習情況乃至將來的臨床工作，作為教育工作者，探索教學方法是多年來從未懈怠的工作，隨著社會科學技術的不斷發展越來越多的高科技教學方式逐步應用到了教育工作中，教育工作網絡化已經是教育發展的一個趨勢，“微理念”在教學模式中的提出，為教學工作提供了一個更加實用的教學形式，以網絡為教學平臺，向同學們開展在線教學方式，將線上線下的教學模式相結合，在中醫藥的教學過程中加入信息化的教學模式有助于提升學生的學習興趣，增強學習效果，提升整體的教學情況。學生通過新媒體形式的學習也有利于對學生思維的拓展，促進學生全面發展。

【關鍵詞】微理念；中藥學；教學改革

隨著新時代信息技術的發展，越來越多的信息技術手段應用到了教育中，作為教育工作者也要齦上時代的發展，不斷的創新更實用的教育方式，中小學中最常見的就是微課類型的教育方法，醫學高校中也陸續出現了越來越多的“微理念”課程形式，利用便捷方便的技術方法，將線上線下的方式結合起來，充分利用好時間進行學習，提高學生的學習效率[1]。但是“微理念”的應用目前還處于探索階段，在實際開展使用階段還存在著許多需要改進的地方，必須保證課堂的實用性、鮮活性達到幫助學生學習的最終目的。……