追逐夢想“勢”在必得

馮華

[摘 要]思想品德教學應堅持對學生進行社會主義核心價值觀的教育，讓學生樹立理想，追逐個人夢，實現中國夢。《正確對待理想與現實》一課的教學內容就很適合對學生開展社會主義核心價值觀的教育。

[關鍵詞] 夢想；踐行；社會主義核心價值觀

[中圖分類號] G633.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）16-0053-02

【教學背景】

習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時指出：實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最大的夢想。實現中國夢首先個人要有夢想，要有為實現個人理想而不斷努力追求的信念 ；沒有個人理想，也必然不存在中國夢。

九年級第九課《正確對待理想與現實》就是要鼓勵學生立足現實、樹立理想。通過本節課的教學讓社會主義核心價值觀中的“愛國”內化于學生之心，讓學生將“我的夢”與“中國夢”結合起來，踐行對學生的社會主義核心價值觀養成教育。

【教學描述】

環節一：電子相冊，導入“理想”

播放電子相冊（部分學生幼兒園、小學、初中等時期的生活照）后，教師提問：剛才大家看到了什么？

生：我們一天天在長大，照片里好多同學都認不出來了……

師：昨天的你是什么樣子，也許同學們已經認不出來，那么，今天的你有沒有想一想，明天的自己又會是什么樣子的？今天，我有理想嗎？

（設計意圖：通過導入學生自己的照片，激發學生的學習興趣，同時讓學生感受到自己在不斷成長，未來還有很大的發展空間，從而為樹立理想奠定基礎。）

環節二：視頻訪談，暢談“理想”