大學生心理健康教育創新路徑淺議

李智翔

【摘 要】隨著人們生活節奏的日益加快，人們之間的競爭越來越大，大學生自身所承受的壓力也越來越大，隨之產生的心理問題也越來越多。所以，要想有效提升大學生心理健康教育的整體水平，教師就必須不斷創新大學生心理健康教育方法。本文主要闡述了目前大學生存在的一些心理問題，并給予了一些大學生心理健康教育的創新性研究方案。

【關鍵詞】大學生；心理健康教育；創新

心理健康是指人們認識和情感等方面的基本心理活動內容完整并協調一致，對于周邊環境的變化要具備良好的適應能力。近年來大學生的心理健康問題日益嚴峻，創新大學生的心理健康教育已經成為教師們深度思考的重要問題。因此，學校要充分了解學生實際心理健康情況，在這個基礎上積極倡導以生為本的教育理念，同時采取相應措施來更好地提升大學生的心理健康教育水平。

一、目前大學生存在的心理問題

其一是現在許多大學生在經過了緊張殘酷的高中生活后，進入大學后就開始在學習上徹底放松，大多數學生都沒有一個清晰明確的發展目標，在學校過一天是一天。有些學生甚至因為課程設置的不合理，使得他們無法感受到學習的樂趣，或者是他們內心的消極情緒，導致他們對自己所學的專業失望了。其二是大學生的人際關系淡薄，彼此之間缺乏有效的溝通，并且對他人也不是很了解，再加上同學基本都是來自全國各地，在溝通上更容易產生摩擦，時間長了就容易形成小集體的對抗，而且現在學生基本上都是獨生子女，他們以自我為中心的思想更容易產生心理危機。……