“互聯網+”背景下智慧校園一卡通的建設探索

朱茂興

一、背景

2012年11月，于揚提出“互聯網+”的概念，是指將社會各個領域與互聯網的發展成果進行疊加和融合，產生新的運行模式，推動行業的進步，促進創新發展。2015年3月，李克強總理在政府工作報告中明確提出了“互聯網+”行動計劃。同年7月，國務院頒布了《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》，明確提出：“鼓勵學校利用數字教育資源及教育服務平臺，逐步探索網絡化教育新模式，擴大優質教育資源覆蓋，促進教育公平。這表明“互聯網+”已受到國人的高度關注，與未來教育的發展息息相關。

智慧校園是未來校園發展的趨勢，是將科研、管理、教學和校園生活進行充分融合的智慧化的一體化校園環境。校園一卡通作為全面建設智慧校園的重要組成部分，在建設智慧校園信息化管理過程中有著舉足輕重的作用。因此，“互聯網+”背景下校園一卡通的建設如何契合智慧校園建設的需求，顯得尤為重要。

二、智慧校園一卡通建設的重要意義

當前，全球信息技術正迅猛發展，國內各中學正不斷加速校園信息化，并已著手推進智慧校園的建設，作為建設智慧學校基礎工程之一的校園一卡通，是涵蓋了校內消費、考勤管理、身份識別、預約功能、圖書借閱等多種功能的新型智慧校園項目；傳統的校園一卡通只能夠在學生管理、圖書館管理、教務管理等方面發揮著作用，但各資源之間不能進行有效的整合與共享，給師生的工作、學習帶來了極大地不便，不能完全滿足智慧學校建設的進一步發展。在這種情況下，“互聯網+”背景下智慧校園一卡通的建設勢在必行，將“互聯網+”新技術與校園一卡通相互融合，改變傳統校園一卡通的服務模式，能夠給廣大師生帶來無法想像的便捷，從而實現“一卡在手，走遍校園”的目標。

三、智慧校園一卡通與“互聯網+”新技術相互融合

（一）與移動互聯網終端相結合

近年來，移動互聯網終端已包含智能手機、平板電腦、筆記本等多種設備。隨著互聯網技術的飛速發展和無線網在校園的全面覆蓋，移動終端給師生的學習和工作帶來的便捷已不僅僅是日常的辦公和通信，還能在智能移動終端提供具備充值、支付等功能的一卡通軟件，這使移動終端不僅具備了傳統一卡通的所有功能，而且實現了傳統校園一卡通無法實現的目標。因此，移動終端校園一卡通勢必會在各中小學得到普及，并成為智慧校園建設不可或缺的一部分。

（二）與云技術深度結合

云技術，是指在局域網或廣域網條件下，將硬件、軟件、網絡等系列資源統一起來，最終實現數據的計算、儲存、處理和共享的熱點技術。與校園一卡通的相互融合，能夠在互聯網移動設備隨時查看校園的各種信息，不僅為學校決策者的管理方案提供數據支持，而且還為家長提供一種多方位了解學校的平臺。

（三）與人體智能身份識別系統結合

目前，指紋識別技術作為身份識別技術中價格最低廉、應用最廣泛的識別技術之一，在身份驗證、門禁和考勤系統等得到廣泛應用。隨著互聯網技術的不斷更新，智能人體識別技術發展日趨成熟，已經可以通過人臉、步態、虹膜等進行身份識別，人體智能識別技術與校園一卡通結合將是智慧校園建設未來發展的新方向。

四、“互聯網+”背景下智慧校園一卡通建設的益處

（一）保障校園安全

校園安全是全社會安全的一個重要組成部分，直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長。隨著智能身份識別新技術的不斷更新，“互聯網+”背景下的智慧校園一卡通門禁系統應與智能識別新技術相結合，加入具有無法復制的人臉、指紋、虹膜識別功能，能對出入校園的人員進行最大程度的辨識，從根本上保障校園安全。

（二）提供短信提醒功能，保證資金安全

1.為了保證學生一卡通內的資金安全，傳統一卡通在使用支付系統的過程中，會設定支付密碼，但是在日常生活中，很多學生不經意間泄露了密碼，造成一卡通內資金被盜用情況，所以傳統的校園一卡通資金保護方式不能從根本上對資金進行有效保護，“互聯網+”背景下的校園一卡通，應加入指紋識別技術、人臉識別技術，從根本上防止一卡通出現被盜用、亂用的情況。

2.“互聯網+”背景下的校園一卡通，還應與智能手機進行綁定，加入短信提醒的特色功能，通過手機短信向持卡人提供每筆交易短信，可以讓教師和家長在手機上實時查詢，并可以通過手機軟件開通和關閉校園一卡通的支付功能。因此，短信提醒功能可以最大限度的保護校園一卡通內資金的安全。

（三）自助充值服務

傳統校園一卡通的充值方式包括人工充值、圈存機充值兩種方式，在中學校園都需要排長隊。校園一卡通的最終目的是方便師生，為了降低人員成本，免去學生帶現金到校的風險，減少充值排隊時間、設備和維護成本等等，“互聯網+”背景下校園一卡通的支付功能需要與銀行卡綁定，家長、教職工可以通過手機，利用銀行卡網上快捷支付、支付寶、微信支付等等對校園一卡通進行隨時隨地的充值。

（四）智能預約服務

“互聯網+”背景下微課、翻轉課堂等的出現，學校會議室、錄播室、實驗室等的使用頻率越來越高，如何在每個科組、教師之間協調使用各功能室也成了學校管理者的重要工作。校園一卡通結合智能預約服務，可以通過預約功能，最大限度的減輕教師使用和管理者協調的煩惱。

四、結束語

校園一卡通的建設是建設智慧學校的基礎工程，也是智慧學校的重要組成部分。在“互聯網+”的背景下，智慧校園將是校園一卡通建設的載體，隨智慧校園的建設，校園一卡通的功能也將會得到不斷的完善，在智慧學校的現代化管理中發揮舉足輕重的作用。

（本文系教育部學校規劃發展中心第二批未來學校（中小學、幼兒園）實驗研究2018年度一般課題《智慧學校（未來學校）的探索與研究》（研究編號CSDP18FS2103）研究成果）

參考文獻：

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[3]管宇卿.“互聯網+”背景下校園網絡文化建設[J].新聞研究導刊，2016（1）：225.