小學德育工作應把習慣養成教育作為重中之重

莫康麟

【摘 要】近年來，隨著我國經濟的持續發展，社會生活節奏不斷加快，受此影響，現代人面臨的生活壓力越來越大，工作生活也越來越忙碌。在這一過程中，小學教育面臨的任務也越來越多，如何幫助學生養成良好的學習習慣，保證學生能夠在無監督的時候依然保持高度的學習自覺性，是當前小學教育需要解決的重要問題之一。鑒于此，文章從現階段我國小學教育的德育工作入手，分析探討了德育工作的開展現狀，并就習慣養成在德育教育中的重要性展開了闡述并針對存在的問題與不足提出了幾點針對性的優化意見和建議，以供參考。

【關鍵詞】小學；德育；習慣養成；重中之重

小學作為基礎教育的初級階段對于人一生的成長有重要影響，此時，個體正處于最積極的學習狀態，是發展個體潛能和優化其今后的社會行為的最佳時期。因此，在這個時期對個體展開有效的德育教育極其重要。與此同時，習慣形成教育是培養人格和人類行為素質的基礎工程，鑒于此，在進行德育教育的過程中，應當將習慣形成作為教育的重點內容和主要內容，換言之，小學德育應建立在習慣教育的基礎上，以此為出發點，在學習和生活行為兩方面對學生進行習慣指導和教育。下面，本文將對此展開分析和闡述。

一、在小學德育工作中開展習慣養成教育的重要性

習慣養成教育在小學德育中有著不可或缺的地位與作用，其對于小學德育工作的重要性主要集中表現在以下幾點：