大提琴與戲曲演奏

杜貴忠

摘要：大提琴作為西洋樂器進(jìn)入地方戲曲伴奏應(yīng)該是在上世紀(jì)五六十年代，始于河南省豫劇三團(tuán)，后現(xiàn)代京劇樣板戲盛行時(shí)，大提琴不僅在京劇的舞臺(tái)上常見，且全國地方院團(tuán)更是成了民樂的組成部分。

關(guān)鍵詞：大提琴；戲曲伴奏；融合

中圖分類號(hào)：J617；J622.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）14-0098-01

大提琴作為西洋樂器進(jìn)入地方戲曲伴奏應(yīng)該是在上世紀(jì)五六十年代，始于河南省豫劇三團(tuán)，后現(xiàn)代京劇樣板戲盛行時(shí)，大提琴不僅在京劇的舞臺(tái)上常見，且全國地方院團(tuán)更是成了民樂的組成部分。后來古裝劇恢復(fù)至今，可以說大提琴與豫劇樂隊(duì)已經(jīng)很好地融合在了一起，現(xiàn)在的專業(yè)院團(tuán)在樂隊(duì)配置上大提琴基本上都很普遍。大提琴的音樂寬廣，音色渾厚，演奏和獨(dú)奏時(shí)表現(xiàn)力就更為豐富，而且極具感染力，特別是在戲曲伴奏中應(yīng)其音樂圓潤、渾厚、低沉有力。與頭把弦形成強(qiáng)烈對(duì)比，并使樂隊(duì)與唱腔的整體效果豐富飽滿、渾然一體。為強(qiáng)化劇情，推動(dòng)劇情起到了重要作用。為了把所學(xué)之長很好地運(yùn)用到劇團(tuán)的實(shí)踐演出中，也為了更好地將自身大提琴演奏技能提升到一個(gè)新的藝術(shù)水準(zhǔn)，努力在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中追求卓越，終于使自身的伴奏水平有了飛躍提高，漸趨成熟，不僅從戲曲伴奏中找到了大提琴的演奏技能，戲曲獨(dú)奏上也能夠得心應(yīng)手。

經(jīng)過幾年的藝術(shù)歷練，我的大提琴演奏得到了劇團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及戲曲專業(yè)同行的一致認(rèn)可，主要參與演奏和獨(dú)奏的《文王八卦》《洞庭秋》《故道情》等劇目被河南、山東、北京等地電臺(tái)、電視臺(tái)錄音錄像，著名作曲家王基笑老師曾贊譽(yù)“很有藝術(shù)天賦的大提琴演奏人才”。

用大提琴演奏地方戲曲唱腔音樂，對(duì)從事這項(xiàng)事業(yè)工作的每個(gè)大提琴演奏員來講，開始時(shí)無疑是一種挑戰(zhàn)，要不斷的熟悉豫劇樣式結(jié)構(gòu)，根據(jù)大提琴特定樂器和演奏手法，有機(jī)地融入戲曲樂隊(duì)之中，需要相當(dāng)一段的磨合期，方能得心應(yīng)手，演奏自如，恰好其分地演奏豫劇音樂的每一樂句、每一樂段，才能表達(dá)出戲曲音樂的特殊情感來，在用大提琴演奏豫劇音樂過程中，把位運(yùn)用，指法選擇，有其獨(dú)到之處，比如在大提琴演奏時(shí)左右手運(yùn)用上就很有講究，當(dāng)左手按弦的時(shí)候，隨著音符變化，而經(jīng)常變化和限制，從而產(chǎn)生音的高低，一位音樂學(xué)者說過：大提琴的音樂就是通過右手表現(xiàn)出來的，因此，如果大提琴演奏技能的右手的任務(wù)則在于手法的嫻熟。那么在演奏中因?yàn)樽笥沂值呐浜喜坏轿?，輕重及把位長短不準(zhǔn)確，都會(huì)造成整個(gè)豫劇音樂伴奏的硬傷，例如豫劇現(xiàn)代戲《紅旗渠》中，當(dāng)母親知道兒子大剛因?yàn)槌U(xiǎn)救人犧牲后，作曲家在這里處理了一段大提琴獨(dú)奏，就是想渲染一下一位英雄母親此時(shí)此刻的悲壯激烈的心情，舞臺(tái)上，村民們攙扶著母親來到大剛犧牲的地方，母親望著山峰慢步半個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)，強(qiáng)忍傷痛，直視前方，這時(shí)整個(gè)臺(tái)上是一片寂靜，只有大提琴音伴隨著母親心境輕泣，在處理這段獨(dú)奏時(shí)，我根據(jù)劇中人物需要和作曲要求，從第一把位音，到第三把位音。而手在第二把位上不換把演奏，這種演奏指方省力省時(shí)，一樣能演奏出獨(dú)奏音樂效果。剛才談到的這種演奏方式是我在豫劇音樂伴奏中通過實(shí)踐探求到的，因?yàn)樵谠∫魳反筇崆傺葑嗌?，一般是以換把位演奏，并且已經(jīng)成為一種共識(shí)，因此，我在給學(xué)生傳授大提琴的戲曲演奏時(shí)要求做到能不換把就不浪費(fèi)精力，其實(shí)，在戲曲音樂中特別是咱們河南豫劇音樂，有時(shí)候復(fù)把位的運(yùn)用是經(jīng)常性的，連續(xù)性的，一些本來很簡單的豫劇音樂讓我們認(rèn)為復(fù)雜化了，自己給自己出了許多難題，帶來一些不必要的麻煩。當(dāng)然特殊指法另當(dāng)別論，總體講，一方面要避免與音樂意圖不一致的任何東西，另一方面要盡一切可能把音樂作品的精神轉(zhuǎn)為重振的大提琴音效。這應(yīng)該是我們每個(gè)大提琴演奏員認(rèn)真去思考。

新編歷史劇《曹操立嗣》是安陽市豫劇團(tuán)2011年參加河南省第十四屆戲劇大賽參賽作品，此劇匯集了當(dāng)時(shí)戲劇界頂級(jí)專家的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，中國評(píng)劇院國家一級(jí)導(dǎo)演韓劍英，國家一級(jí)編劇賈璐，唱腔設(shè)計(jì)是我省著名的國家一級(jí)作曲趙國安老師。這是一部反映曹操官渡之戰(zhàn)以少勝多打敗袁紹并攻占鄴城之后，被漢獻(xiàn)帝封為丞相，領(lǐng)冀州牧，以鄴城為根據(jù)地，挾天子以令諸侯，開始了統(tǒng)一全國宏圖大業(yè)的故事。此劇最大的看點(diǎn)，就是將曹操在立誰為太子中所展現(xiàn)的父與子之間血濃于水的人性情感斗爭。為了較準(zhǔn)確完美地詮釋出人物內(nèi)心獨(dú)白，作曲家趙國安老師在最后一場(chǎng)曹操與曹丕的生死搏斗里專門寫了一段大提琴獨(dú)奏，真可謂起到了畫龍點(diǎn)睛、恰到好處的作用。我在處理演奏這曲獨(dú)奏時(shí)，首先對(duì)劇中人物進(jìn)行了解，其次對(duì)劇本通讀，最后著重把最后一場(chǎng)兩個(gè)舞臺(tái)上的父子心里變現(xiàn)給予量化梳理，我的理解是曹操看到自己的親生兒子曹丕為求得太子之位，不顧父子之情，用毒藥弒君奪位，當(dāng)曹丕的陰謀詭計(jì)被揭穿一番慷慨陳詞后，讓曹操瞬間陷入絕望無奈的兩難之中，這時(shí)曹操有個(gè)大轉(zhuǎn)身表演，轉(zhuǎn)身后手握百劈刀圍著曹丕轉(zhuǎn)了一圈這段大提琴獨(dú)奏就出現(xiàn)于此，有了對(duì)人物內(nèi)心尺度的把握，接下來就是如何運(yùn)用自身演奏技能來表現(xiàn)了，我左手按弦，右手穩(wěn)拿長弓，期間配之一定的顫音，然后左手從下順勢(shì)上移，左右手舞動(dòng)的大提琴音響，隨著舞臺(tái)人物的表演交互呼應(yīng)，達(dá)到了前所未有的劇場(chǎng)效果，而我的大提琴獨(dú)奏一曲終了博得了，現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈掌聲，我的精彩藝術(shù)演奏水平也受到了專家評(píng)委們的一致好評(píng)，此劇榮獲省戲劇大賽文華劇目獎(jiǎng)。

在今后的藝術(shù)實(shí)踐中，我將博學(xué)眾長，不斷探求，力爭讓自己的大提琴演奏專業(yè)水平日臻完善。