黃浩
摘要:唐代是中國封建社會最繁榮昌盛的時期,政治、經(jīng)濟(jì)、教育文化等方面均取得了輝煌的成績,社會各階層受教育程度普遍提高。本文通過對文獻(xiàn)資料、碑志材料的查閱,分析唐代宮廷女性的書法教育,以豐富唐代書法史研究。
關(guān)鍵詞:唐代;宮廷女性;書法教育
中圖分類號:J292.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2018)14-0132-01
一、前言
門閥士族的衰敗和科舉制度的完善,唐代教育打破了原有的嚴(yán)格等級制度,社會各階層的教育程度有了顯著變化。教育重心的下移,女性地位提高,上至宮廷婦女下至平民女子都有機(jī)會獲得文化教育,《太平廣記》中載一位婦女對其丈夫言:“為婦之道,不可不知書。”隨著考古工作的進(jìn)行,近年來新出土的碑刻材料中也發(fā)現(xiàn)許多女性的碑志信息,為我們研究唐代女性提供了更多的歷史信息。
生活在社會上層的宮廷女性,對象主要是皇后、后妃、公主等。開明的文化環(huán)境和女性地位的提升,客觀上對宮廷女性的文化素養(yǎng)有了更高的要求。唐代皇帝對宮廷女性的才學(xué)非常重視,出于宮廷禮儀及職責(zé)的需要,設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育。
二、宮廷女性的書法教育機(jī)構(gòu)
1.習(xí)藝館,唐代教習(xí)宮人經(jīng)、史、書、算的場所,武則天如意元年改內(nèi)文學(xué)館置,屬中書省。“有內(nèi)教博士十八人,經(jīng)學(xué)五人,史、子、集綴文三人,楷書二人,《莊老》、太一、篆書、律令、吟詠、飛白書、算、棋各一人。”玄宗開元年末廢除,以內(nèi)教博士以下隸屬內(nèi)侍省。
2.掖庭局,屬于內(nèi)侍省管轄,皇宮里的女工作坊。承襲漢制,設(shè)令二人、丞三人、計(jì)史二人、宮教博士二人、監(jiān)作四人、典事十人。其中“博士掌教習(xí)宮人書、算、眾藝。”
習(xí)藝館和掖庭局都設(shè)有專門的書學(xué)博士,各書體有專職教師教授,《南齊書》中記載:“吳郡韓蘭英,婦人有文辭……世祖以為博士,教六宮書學(xué),以其年老多識,呼為“韓公。”從上述記載看,在書法發(fā)展鼎盛時期的唐代,教授宮人書法的教師水平理應(yīng)不低。
三、宮廷女性書法
(一)皇后
作為宮廷女性之首的皇后多出生豪門貴族,有更好的教育條件,培養(yǎng)讀書興趣,提高文化素養(yǎng)。《新唐書》記高祖皇后“工為篇章規(guī)誡,又善書,與高祖書相雜,人不辨也”。武后的書法也造詣頗高,集二王法書,攬書法人才,使朝廷內(nèi)外,雅好藝文。現(xiàn)存《升仙太子碑》是代表作品,氣勢開張,脫俗而靈動。《宣和書渤載:“喜作字,初得晉王導(dǎo)十世孫方慶者家藏其祖父二十八人書跡,摹拓把玩,自此筆力益進(jìn)。”
(二)公主
唐代帝王大都喜好書法,并重視對子女的書法教育,命善書大臣教授、請善書者擔(dān)任侍書,甚至還會親自教授,出現(xiàn)多位善書的公主。
《新唐書》中記臨川公主:“工籀隸,能屬文。”《大唐故臨川郡長公主墓志銘》:“朕女年小,未多習(xí)學(xué),詞跡如此,足以慰人。朕聞王羲之女字孟姜,頗工書藝,慕之為字,庶可齊蹤。”因見臨川公主書法精勁,所以“令宮官善書者侍書,兼遣女師侍讀”,可見當(dāng)時除太子有侍書,公主也存在設(shè)侍書學(xué)習(xí)書法的情況。通過善書大臣的教授,臨川公主“所撰文筆及手寫諸經(jīng)……并流行于代。”《全唐文》載蘭陵公主“十歲學(xué)書,盡鐘張之妙跡。”《書苑菁華》載代國公主:“晝不恒寐,留情翰墨,書薦福寺經(jīng)柱,三百余言……麝霏煙墨,盡落天花神功。”晉陽公主“臨帝飛白書,下不能辨”。通過書法教育,公主書法水平普遍提高。
(三)后妃
服務(wù)于皇帝的后妃,在“后宮佳麗三千”想要得到皇帝的寵幸,除了美貌之外具備相當(dāng)?shù)奈幕仞B(yǎng)和才學(xué)顯得必不可少,這也成了后妃學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的直接動力。我們在《新唐書》、《舊唐書》后妃傳中統(tǒng)計(jì)的后妃中在琴棋書畫等方面有一技之長的有很多,文化素養(yǎng)較高。
玄宗時楊貴妃有傾國之姿,《舊唐書,楊貴妃傳》記載:“太真姿質(zhì)豐艷,善歌舞,通音律,智算過人,每倩盼承迎,動如上意。”且厲鶚《玉臺書史》中記:“真定大歷寺有藏殿,其殿藏經(jīng)皆唐宮人所書,經(jīng)尾題名,皆極可觀。有涂金匣藏心經(jīng)一卷,字體尤婉麗,其后題云,善女人楊氏為大唐皇帝李三郎書。”說明楊貴妃不僅舞藝精湛,書法亦非常人所能及。
四、結(jié)語
對于女性書法學(xué)習(xí)的研究,由于傳統(tǒng)封建禮教的原因史料較少。我們對已知材料分析看,寬松的社會環(huán)境、教育制度的完善、書法學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、皇帝對書法的重視為宮廷女性的書法教育提供了必要保障。宮廷女性書法的學(xué)習(xí)不排除是為了迎合皇帝,從而使自己脫穎而出;另一方面可見唐代女性地位、思想意識的提高,對藝術(shù)的追求已有了自己的判斷。唐代宮廷女性的書法學(xué)習(xí),使善書女性與日俱增,展現(xiàn)了奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的時代精神,同時促進(jìn)了唐代書法藝術(shù)的繁榮。