新媒體對青少年自我意識的影響

張夢皎

摘要：隨著科技的進步和新媒體的迅速發展，人們的意識形態和行為觀念會受到一定的影響，這些影響代表著社會的進步和發展，促進人們適應社會的發展和時代的進步。特別是新媒體環境下的青少年，更是受其影響。新媒體環境促進了青少年自我意識的快速成長和人格的不斷豐富，同時也在不斷更新青少年的思維。

關鍵詞：新媒體；青少年；自我意識；影響

新媒體技術的發展影響了社會的面貌，同時也影響了包括青少年在內的一些人的自我意識形態和生活方式及行為觀念，這是科學技術進行社會應用的表現，是社會的進步。

1、新媒體對人們自我意識影響的特點

新媒體是現代科技進步的產物，是數字化信息傳播的手段和方式。主要以網絡為載體，包括手機、電腦、數字電視等形式進行應用，是新的傳媒形態。新媒體的到來給社會和人們提供了各種創新空間和渠道。同時，在新媒體技術下的活動給社會帶來很多的影響，加上網絡技術的發展，更是加速了其影響深度。新媒體對人們的自我意識和行為觀念的影響具有以下特點：

1.1具有自由性和開發性

新媒體的表現形式是主體隱藏不受限制，網絡活動自由分散，進行網絡發表意見的門檻低，沒有身份信息的驗證。所以，新媒體的應用者是不需要進行選擇的，也沒有規定和限制，可以自由的進行自己意見的表達和發表，同時可以任意對他人進行提出意見，可以進行信息的公開借用和轉移，這樣的信息具有自由性和開發性。這種特性讓人們愿意在新媒體里面交流和信息交換共享。

1.2信息傳播渠道多

新媒體進行信息的發布和傳遞的渠道多種多樣，如網絡論壇、各種貼吧、博客、微信、手機等等，這樣方便了人們的交流和溝通，同時可以及時吸取社會知識和見聞，同時可以開展網絡實踐活動，進行實踐經驗的補充和獲得，對人們的生活方式和行為觀念有一定的積極影響。

1.3新媒體具有共生和交互的特性

新媒體的傳播形式讓傳授者和接受者沒有了明確的界限，接受的民眾不只是進行被動的接受，可以進行信息的傳遞，傳授者和接受者可以進行相互之間的信息交流和互換，可以進行身份的隨時變換。這樣的虛擬交流方式減少了人們面對面交流溝通的機會，進而影響了一些人的心理素質、實際行動的意識和語言表達能力。

1.4傳播方式趨于扁平化

新媒體技術和網絡信息技術緊密聯系在一起，可以進行固定方向的針對活動，具有針對性的進行信息的傳播，可以快速查詢和找到需要的產品，同時利用每個人的零散單獨的時間，進行有目的網絡活動，給人們的生活帶來了方便。比如網上購物、微商、學習等等。

2、新媒體對青少年自我意識的影響

青少年時期是自我意識形成和發展的關鍵時期，這個時期所接觸的外界環境會直接影響其自我意識的發展。生活在新媒體環境中的青少年，新媒體的特性同樣能夠對其產生影響。家長和老師要進行引導和教育，讓他們在網絡世界吸收有價值的營養，促進其健康成長和進步。

2.1促進自我意識的成長

首先，能夠有效增強自我意識。新媒體時代信息技術迅速發展，人們的交流溝通變得更加方便高效，讓交流的社會個體的自覺性和主觀性得到提高，在虛擬的網絡里進行生活實踐的體驗，推動青少年進行自我價值和社會價值及個人對社會的責任感的思考和關注，通過進行自我思想觀念的思考和研究，能夠把社會價值和自我個人價值結合是進行自我意識的完善。其次，可以提高民主意識。民主意識是公民進行政治活動的自主參與意識，新媒體的環境應用網絡進行黨的執政思想和管理制度的傳播，可以提高社會群眾的自主參與意識和平等意識。青少年通過網絡的傳播接受正能量的政治思想，有利于其思想觀念的形成和發展。最后，促進成長意識的發展。青少年的成長意識是自我實現意識和觀念的結合，是青少年經過自身的學習和努力以及社會實踐實現的自我價值和社會價值，同時包括對成長目的和目標的思想態度和看法。新媒體能夠進行學生的思想觀念的有效引導，促進其自我意識的成長。

2.2不斷豐富青少年的個性人格

新媒體的網絡信息傳播可以實現信息共享，能夠促進青少年不受時間地域的約束進行個人知識的獲得，使個人能夠和外界進行擴展和交流，取得更多的發展資源，不斷豐富個性發展的需要。自身屬性能力隨著網絡信息的傳輸不斷的提高，社會閱歷和社會關系不斷豐富，自身的特長在網絡世界進行增長和獲取，通過網絡獲得各種學習資源，能夠發揮自己的潛在的能力，進而使得青少年的個性人格不斷的豐富和發展。

2.3不斷更新青少年的思維方式

在新媒體的時代，網絡技術能夠完成各種工作?，F在的社會，人們必須進行接觸和靈活運用互聯網，否則會與社會脫節。青少年通過互聯網進行跨界學習和交流，進行知識領域的改變和拓寬，使得其思維方式更加開闊和寬廣。青少年在網絡中的工作活動充滿創新思想和創新思維，通過網絡虛擬活動不斷的更換實踐活動，進行不同的實踐經驗的獲取，對于其人格個性的發展和思維方式的形成具有重要的意義。

結語：

綜上所述，新媒體在網絡的載體下，進行信息的快速傳遞和知識的廣泛傳播，人們通過網絡知識的影響完善自身的意識形態和行為觀念。對青少年進行正確的引導和教育，他們會在新媒體環境中獲取更多的知識和生活內容，能夠打開眼界，開拓思維方式，可以逐漸的豐富個人性格，對今后的發展和社會的進步起到一定的積極作用。

參考文獻：

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