工程認證體系下輸電工程實踐教學改革研究

王新穎，白俊峰，王德弘，趙強

（東北電力大學建筑工程學院，吉林吉林 132012）

《輸電線路導線疲勞測試實驗》是輸電工程專業教學計劃中設定的一個重要的教學實踐環節，結合工程認證對大學生畢業的要求，調整實踐教學的內容和授課方法。目的是在學習有關專業基礎課程和專業課程上，開展輸電導線疲勞性能測試，通過實驗項目激發每位學生的學習熱情和潛能，能獨立完成驗證性實驗并進行數據的整理、統計、分析和解釋，能將實驗成果撰寫成邏輯清晰、內容詳實的實驗報告，使學生具備嚴謹求實的科學態度、較強的動手操作能力和一定的創新意識，使學生畢業后成為有創新能力和工程實踐能力的專業型人才。

1 工程教育認證下輸電工程專業實踐課程的特點

2013年，《華盛頓協議》將中國列為其中的簽約成員，標志著國際社會對我國在工程教育質量的認可，表明我國工程教育和達到的質量保障取得了很大的進步[1]。在國家目前教育事業形勢下，高等教育的專業認證可以加快學校成為世界一流大學以及一流學科的建設。目前國內很多高校以專業認證為契機，改進授課內容和方法，加快學校自身學科建設和學校的專業建設。本院輸電工程專業是土木工程專業的一個方向，我們依據土木工程專業評估的依據——《全國高等學校土木工程專業評估（認證）文件》從學生所學的知識、能力和素質三個角度對教學過程提出標準和要……