吉林省大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查

何暢　陳瑜

摘要：近十年來，作為民間公益不可或缺的一部分，大學(xué)生公益組織更是在全國各地蓬勃發(fā)展。文章以吉林省內(nèi)具有代表性的大學(xué)生公益組織為調(diào)研對象，深入分析大學(xué)生公益組織目前的困境，并提出能幫助大學(xué)生公益組織更好發(fā)展的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 公益 團(tuán)隊(duì)發(fā)展 現(xiàn)狀調(diào)查

圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）15-0120-03

本次調(diào)查選取吉林省部分高校學(xué)生，包括吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、長春理工大學(xué)、東北電力大學(xué)、北華大學(xué)、長春師范大學(xué)等高校學(xué)生。調(diào)查共收回問卷303份，其中女生占49.83%，男生占50.17%；大一學(xué)生占42.90%，大二學(xué)生占31.35%，大三學(xué)生占11.88%，大四學(xué)生占13.86%。

調(diào)查內(nèi)容圍繞現(xiàn)有大學(xué)生對于公益活動的參與程度、公益活動的認(rèn)知程度、參與目的以及影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的限制性因素等內(nèi)容展開，力求能夠較為全面地去展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生參與公益以及大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)發(fā)展的情況，從而反映出大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)在發(fā)展中出現(xiàn)的制約因素。

一、公益活動參與程度

從調(diào)查獲得的資料來看：39.93%的學(xué)生會積極參加學(xué)校社團(tuán)組織的公益活動，26.07%的學(xué)生對活動有興趣就參加，20.13%的學(xué)生積極性不高參加與否無所謂，13.86%的學(xué)生想?yún)⒓樱c其他事情沖突。

33.33%的學(xué)生平均每年參加公益活動的時(shí)間少于一個(gè)星期，28.71%的學(xué)生一到兩個(gè)星期，14.85%的學(xué)生三到四個(gè)星期，只有12.87%的學(xué)生平均每年參加公益活動的時(shí)間多于一個(gè)月，而10，23%的學(xué)生不參加公益活動。

62.71%的學(xué)生表示參加過公益團(tuán)隊(duì)，37，29%的學(xué)生沒有實(shí)際參加過公益團(tuán)隊(duì)。

20.53%的學(xué)生表示身邊的同學(xué)經(jīng)常參與公益事業(yè)，54.97%的學(xué)生表示身邊的同學(xué)偶爾參與公益事業(yè)，20.53%的學(xué)生表示身邊的同學(xué)基本不參與公益事業(yè)，還有剩下的3.97%的學(xué)生表示身邊的同學(xué)不參與公益事業(yè)。

如果有一段課余時(shí)間，22.33%的學(xué)生選擇看書、泡圖書館，14.78%的學(xué)生選擇打工、做兼職，19.50%的學(xué)生選擇上網(wǎng)、娛樂，14.78%的學(xué)生選擇實(shí)習(xí)將自己的專業(yè)知識實(shí)踐化，15.09%的學(xué)生選擇參與公益活動，12，26%的學(xué)生參加學(xué)校其他社團(tuán)活動。

36.17%的學(xué)生參加過校志愿者，29.19%的學(xué)生參加過校愛心社等社團(tuán)，20.48%的學(xué)生參加過社會上的公益組織，12.64%的學(xué)生沒有參加過公益團(tuán)隊(duì)。

由此可見，大部分大學(xué)生都會參與公益活動，但參加時(shí)間不長，且公益在眾多的課余活動中排名不高，若有其他活動，大部分學(xué)生會選擇放棄公益活動。當(dāng)今大學(xué)生普遍都有做公益活動的心，這應(yīng)該與我國的儒家文化有關(guān)，但參與公益活動時(shí)間的長短反映了當(dāng)代大學(xué)生做公益活動的意志并不堅(jiān)定。

二、獲知公益活動的途徑

獲知公益活動的途徑主要有四種：自己了解，他人告知，學(xué)校組織宣傳，社會宣傳。

調(diào)查結(jié)果顯示，19.80%的學(xué)生自己了解，23.79%的他人告知，34.76%的通過學(xué)校組織宣傳，20.94%的通過社會宣傳。大學(xué)生對于公益活動的獲知來源有限，大部分來自學(xué)校宣傳，因而需要加大在學(xué)校宣傳各種公益活動的力度。

三、公益活動的影響和作用

從公益活動在學(xué)生心目中的地位來看，2.97%的學(xué)生很排斥這類活動；11，22%的學(xué)生表示無所謂，參不參與都不重要；66.01%的學(xué)生表示偶爾參與，活動有一定意義；19.80%的學(xué)生表示不可或缺，是自己生活中重要的一部分。

從社會公益事業(yè)的參與狀況與大學(xué)生獎學(xué)金評定的關(guān)系來看，24.09%的學(xué)生表示不應(yīng)該，若公益摻入功利性目的，會違背其美好初衷；25.08%的學(xué)生表示應(yīng)該，鼓動大家參與其中，有利于社會和諧進(jìn)步；50.83%的學(xué)生表示適當(dāng)考慮，但不應(yīng)硬性標(biāo)準(zhǔn)，硬性標(biāo)準(zhǔn)會使公益參與徒有其表。

從問卷結(jié)果來看，大多數(shù)大學(xué)生是懷著奉獻(xiàn)愛心的情感去做公益的，這正是作為公益人所有的難能可貴的品質(zhì)。通過宣傳這種情感及培養(yǎng)大學(xué)生的公益素養(yǎng)，使排斥公益活動的學(xué)生數(shù)量減少甚至到?jīng)]有，做到人人都能參與到公益活動中來。

四、學(xué)生參與社會公益活動的目的

主要有六種：幫助他人；受他人引導(dǎo)，無目的性；積累經(jīng)驗(yàn)，獲取感悟；拿實(shí)踐證明等；為將來就業(yè)做準(zhǔn)備；提高自己的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感；結(jié)交朋友。

23.85%的學(xué)生表示自己參與公益活動是為了幫助他人；8.32%的學(xué)生受他人引導(dǎo)，無目的性；23.09%的學(xué)生是為了積累經(jīng)驗(yàn)，獲取感悟；13.57%的學(xué)生是為了拿實(shí)踐證明等，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備；18.05%的學(xué)生是為了提高自己的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感；12.91%的學(xué)生是為了結(jié)交朋友。盡管每一位學(xué)生參加公益活動的目的不同，但只要愿意去參與公益活動，就是奉獻(xiàn)愛心的體現(xiàn)。

五、公益團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理

82.51%的學(xué)生表示學(xué)校應(yīng)該有專業(yè)的大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)，大學(xué)生參與公益是時(shí)代的潮流；7.59%的學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，更應(yīng)該注重學(xué)業(yè)；9.90%的學(xué)生表示無所謂，與自身關(guān)系不大。

若所在學(xué)校沒有專業(yè)的大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)，57.43%的學(xué)生表示會為建設(shè)專業(yè)的學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)而努力，8.58%的學(xué)生表示不會，33.99%的學(xué)生表示不一定。

7.26%的學(xué)生認(rèn)為自己參加的公益團(tuán)隊(duì)不存在缺陷，19.87%的學(xué)生認(rèn)為自己參加的公益團(tuán)隊(duì)沒有專業(yè)的指導(dǎo)人員，21.45%的學(xué)生認(rèn)為自己參加的公益團(tuán)隊(duì)組織制度、規(guī)范不完善，11.36%的學(xué)生認(rèn)為自己參加的公益團(tuán)隊(duì)成員少，14.35%的學(xué)生認(rèn)為自己參加的公益團(tuán)隊(duì)的成員本身公益素養(yǎng)不夠高，17.98%的學(xué)生認(rèn)為自己參加的公益團(tuán)隊(duì)活動形式單一。

6.70%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校公益團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)公益活動沒有問題；20.62%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校公益團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)公益活動太少；17.87%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校公益團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)公益活動的活動意義不大，徒有形式；24.23%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校公益團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)公益活動不錯，但宣傳力度不夠大；15.64%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校公益團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)公益活動缺少吸引力，比如缺少實(shí)踐證明、志愿者證書等獎勵，13.57%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校公益團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)公益活動的組織方面不夠完善。

在現(xiàn)有的大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上，25.09%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該尋求社會支持，開發(fā)公眾資源；24.84%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)管理，打造專業(yè)隊(duì)伍；25，22%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該完善制度建設(shè)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展；24.09%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該樹立特色活動，形成良性循環(huán)。

從現(xiàn)有調(diào)查情況來看，目前的大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)都存在著或多或少的問題，解決這些問題，打造專業(yè)的大學(xué)生公益團(tuán)隊(duì)，是我們急需深度思考并落實(shí)的任務(wù)。

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