以前,在閱讀課外書時,總想向前再跨一步,成為一名小作家。可我總覺得這一步難以逾越。那個時候,我覺得成為一名小作家的目標離我是那么遙遠,我望不到路的盡頭,只能看著天際呆呆地發愣。我不敢跨出這一步,我真的害怕一切到頭來都是空夢一場。
然而,張老師在課堂上聲情并茂地朗讀了我寫的一篇名為“美麗七夕”的作文。張老師說:“這篇作文構思巧妙、語言優美,是這次作文練筆中寫得最好的一篇!”啊,老師在表揚我嗎?原來,我也有寫作的天賦??!于是,我開始暗暗努力,嘗試著向前再跨一步,夢想成為一名作家。
向前再跨出一步,需要經歷一個長期艱苦的過程。我看書時,遇見好詞、好句、好段都摘錄下來;隨身攜帶一支筆和一個小本子,隨時記錄下腦海中閃現的絲絲靈感……我為現在充滿自信的自己而高興。我感謝張老師,是他激勵我跨出了第一步。這讓我想起了他暑假之前曾對我說的一句話:夢在遠方,路在腳下!
我知道,我的付出與努力都會有回報的。夢想就像深秋時節因為飽滿而垂下頭的谷穗,又如那紅得鮮艷的高粱,等待人們來將它們收獲回家??绯龅谝徊胶螅瓉砜梢赃@么美好。
周三下午,學校在報告廳組織作文競賽,我參加了。主題竟然是關于夢想的,于是我豪邁地寫下了《我的作家夢》一文。大意是說,我要堅持我的夢想,我每天都要追求進步,有夢就要堅持,有夢就能出彩!沒曾想,這篇作文竟然獲得了一等獎!雖然只是在學校里獲得了一等獎,但這個獎讓我感到,我離我的夢想又近了一步。這個獎讓我看到張老師在向我微笑、招手!
我要堅持我的夢。是的,我的夢想是我前進的動力,我已經勇敢地邁出了第一步,也將會邁出穩健的第二步、第三步……只要每天向前再跨一小步,最后一定會向前跨出一大步。
成為小作家在我看來不再遙不可及,我伸出手臂,觸及了它那耀眼的光芒。我會繼續努力,努力向前再跨一步,慢慢地靠近我的目標,風雨兼程,永不放棄……
點出了“我”向前再跨一步的愿望和矛盾的心理。
張老師在什么時候朗讀“我”的作文?時間不夠具體。
此處的時間沒有與上文照應,顯得很突然,也不明確。
應詳細描寫出“我”寫作文時候的心理狀態。張老師的神態、動作與主旨關系不大,應刪掉。
綜合點評
本文能夠圍繞“我”要成為一名小作家的夢想展開記敘、抒情和議論,感情真摯,語言簡潔。本文的不足之處主要表現在思路不夠清晰:小作者似乎要按時間順序行文,但是時間不夠具體、明晰;“我”追求文學夢的過程是有了,但不夠詳細,缺少典型的事例支撐;本文應圍繞追夢的過程記敘,卻又摻雜了張老師的相關內容,顯得主次不分。另外,還有描寫不夠細致、主體內容不夠充實等問題??傊?,本文應從理清文章思路入手,兼顧其他方面,進行深度升格。
升格指津
文題“向前再跨一步”中有兩個關鍵詞:“向前”和“再跨一步”。寫作此文,要抓住這兩個關鍵詞?!跋蚯啊笔侵浮拔摇睆膲粝氲叫袆拥霓D變;“再跨一步”要體現出努力的過程,這也是文章要重點著墨的主體。要把“我”“再跨一步”的過程記敘清楚、完整,最好選取典型事例,按時間順序展示??梢栽陉P鍵段落補充表示時間推移的短語。例如,在第二節開頭補充“清楚地記得那一天”,在第四節開頭補上“隨著時間的流逝,那顆‘種子終于發芽了”,在第五節開頭補寫“今年開學不久”或“偶然的一次機會”,在第六節開頭補上“現在”或“如今”。其實,根據段落所寫內容,在主要段落的開頭寫上表示時間的關鍵詞并非難事,只要有思路意識,就能夠做到。當然,文章中的人物描寫、情感變化、手法運用等方面,也要適當升格。