【摘要】國(guó)內(nèi)外反恐局勢(shì)的緊張和大規(guī)模國(guó)際聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)的開展對(duì)反恐人才的培養(yǎng)提出了更高更新的要求。反恐戰(zhàn)法國(guó)際會(huì)議雙語平行語料庫(kù)(Counter-Terrorism Tactics International Conference Parallel Corpus, CTTICPC)將2011年至2018年武警部隊(duì)5次大型反恐國(guó)際會(huì)議語料進(jìn)行整理加工,為軍校反恐教學(xué)和基層反恐人才培養(yǎng)提供了最新的反恐戰(zhàn)法理念和雙語參考,為我軍打贏反恐怖作戰(zhàn)提供了強(qiáng)有力支撐和保障。
【關(guān)鍵詞】反恐;軍事英語;平行語料庫(kù);人才培養(yǎng)
【作者簡(jiǎn)介】王艾艾(1982.8-),女,山西壽陽人,武警工程大學(xué)基礎(chǔ)部外語第一教研室講師,2013級(jí)碩士,研究方向:英語教育。
一、引言
當(dāng)前,隨著先進(jìn)的信息和通聯(lián)技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用,恐怖組織不斷發(fā)起各類恐怖襲擊,給國(guó)內(nèi)外反恐部隊(duì)帶來了前所未有的挑戰(zhàn),對(duì)反恐人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。反恐行動(dòng)的部署實(shí)施、大規(guī)模國(guó)際聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)的開展以及反恐后備人才的培養(yǎng)都需要反恐一線乃至后方人員熟悉各種條件下反恐戰(zhàn)法的靈活運(yùn)用,而這些知識(shí)的獲取和能力的培養(yǎng),如果單純依靠學(xué)校的課本、新聞媒介搜集的反恐新聞或者各個(gè)單位自己摸索的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要不斷與國(guó)內(nèi)外反恐單位開展戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法的交流探討,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,用最先進(jìn)的理念、最有效的戰(zhàn)法面對(duì)和打擊日益加劇的恐怖襲擊活動(dòng)。
二、反恐戰(zhàn)法國(guó)際會(huì)議雙語平行語料庫(kù)(CTTICPC)的建立
反恐戰(zhàn)法國(guó)際會(huì)議雙語平行語料庫(kù)(CTTICPC),將2011年至2018年武警部隊(duì)五次反恐戰(zhàn)法國(guó)際會(huì)議……