新形勢下，新媒體技術助力中國博物館宣傳教育

王子安

摘要：在公眾越來越注重生活品質的當下，在習近平總書記提倡文化自信的引領下，博物館作為公共文化服務體系的重要組成部分，有責任也有義務向公眾傳播中華優秀傳統文化。新媒體已經成為博物館進行宣傳教育工作的必然選擇，在實施《“互聯網+中華文明”三年行動計劃》中發揮重要作用。通過移動導覽APP、微博平臺和微信公眾號、虛擬現實和增強現實交互、網絡直播平臺等具有即時性、廣泛性、與參與性的新媒體技術，實現觀眾與博物館的無縫聯結，充分釋放了博物館學習的體驗性。博物館應當通過設立專職的新媒體宣傳教育等相關管理部門，拓展新媒體宣傳教育的內容與途徑，提升新媒體宣傳教育工作的整體水平，更加高效地開展博物館的宣傳教育工作。由技術帶動宣教，由宣教引領社會對于博物館學習的熱情與渴望。

關鍵詞：新媒體;新技術;教育

一、新媒體技術的廣泛運用對博物館宣傳教育影響深遠

1.社交新媒體與移動應用改變博物館的互動方式

移動應用是利用人們使用的手機，平板電腦以及其他移動應用平臺所搭載的APP，通過多觸點手勢、定位數據、體位檢測，來訪問Internet網絡，應用及各類搜索引擎，使用戶能夠獲取更多知識性和趣味性的體驗。在博物館參觀體驗中，人們可以使用博物館提供的帶有訂制APP的移動設備（例如租賃移動導覽器等），或觀眾隨身攜帶的移動設備上的通用APP，對博物館的藏品和展品進行個性化的理解和內涵的深化溝通。

隨著國內技術的進步，移動導覽APP的普及化也越來越高，但是觀眾的口味習慣在悄然改變，經調查發現，超過80%以上的觀眾帶手機去博物館后，即使館方提供免費無線網絡，也不愿意去下載APP。原因很簡單，就是這一步需要耗費一定的時間。而觀眾不愿意將自己的時間耗費在他覺得沒有必要的步驟之上，所以微信小程序移動導覽的推出就顯得尤為必要，目的只有一個免下載免安裝，節省觀眾的參觀時間。因此，博物館通過推廣宣傳，將豐富的展品和富有教育意義的故事，根據觀眾的需求開發移動設備的服務和產品，來更好地服務觀眾。

博物館利用社交媒體最簡單的方式就是一般性的日常交流，即共享更新、照片和視頻，還有評論等。就博物館而言，可能要突出正在進行的活動，回答提問或者與觀眾分享一些幕后的故事。例如故宮博物院等推出的官方抖音號，秦始皇帝陵博物院推出的在線直播兵馬俑考古挖掘等，借助新時代下熱度居高不下的多元化網絡平臺，提升公眾對博物館的熱愛，并帶動社會教育，讓公眾都成為學生，接受博物館帶來的不一樣的教育。

2.AR技術促進博物館與觀眾的互動

增強現實技術是將真實世界信息和虛擬世界信息“無縫”集成的技術，是把原本在現實世界的一定時空范圍內難以體驗到的實體信息（視覺信息、聲音、味道、觸覺等），通過電腦等科學技術，模擬仿真后再疊加，將虛擬的信息應用到真實世界，被人類感官所感知，從而達到超越現實的感官體驗。

3.開放內容是博物館藏品及資料被充分利用和使用的途徑

為了惠及更多觀眾得到教育，要求博物館對其藏品、展品、歷史照片和其他資源提供開放訪問的呼聲漸長。位于上海的陳云紀念館也從中摸索服務社會，開放資源的可能。在目前已經建設完成的陳云紀念館之數字紀念館中，將以下內容免費，多角度地呈現給了觀眾。

（1）360度全景漫游

為了給觀眾在線上就可參觀陳云紀念館的途徑，并更好地增加參觀的體驗感，制作了360度全景漫游，通過高清攝像機在紀念館觀眾各個不同參觀點的拍攝，將紀念館以第一視角的角度展現給全世界的觀眾。真正做到看哪兒，點哪兒，身臨其境。

（2）文物3D掃描展示

陳云紀念館在文物館4萬多件文物中，精心挑選了其中的20件文物，進行了數字3D掃描，并將3D掃描視圖配上對應的文字，放在了網上，供觀眾參觀。緊密的精度，使得觀眾在網上獲得了比現場更多的視角和清晰度去觀察藏品，從而感受陳云同志廉潔奉公的一生。

4.觀眾借助網絡平臺與博物館進行互動

2018年5月16日，中國國家博物館、湖南省博物館、南京博物院、陜西歷史博物館、浙江省博物館、山西博物院、廣東省博物館共七大國家一級博物館集體入駐抖音，與抖音合作推出了“博物館抖音創意視頻大賽”，旨在與抖音一起，通過短視頻這一新方法，讓七大博物館所承載的中國傳統文化和博物館文化獲得更加廣泛的新受眾。

這次七大博物館與抖音合作的開端，是七大博物館的七件“鎮館之寶”以創意短視頻的形式同一時間在抖音平臺展出。這次抖音實現了中國國家博物館的后母戊鼎、南京博物院的明代青花壽山福海紋香爐、湖南博物館的西漢帛畫、陜西歷史博物館的獸首瑪瑙杯、浙江省博物館的朱金木雕寧波花轎、山西博物院的西周鳥尊以及廣東省博物館的西周青銅盍七件國寶跨越時空同臺亮相，這是歷史上首次。

通過當紅網絡平臺，抖音小視頻等APP，讓觀眾在詳盡了解展品信息的同時能夠觀賞展品，而不像常見的博物館多媒體互動設施，需要觀眾離開展品、低頭瀏覽信息。在提升公眾關注度的同時，增加了大家對博物館藏品的熱愛，深入思考和研究，讓文化藝術深入觀眾心中。

二、博物館展覽設計中的新媒體技術應用

1.選擇以凸顯藏品為主要目的的新媒體技術。新媒體技術是為展覽設計中的展品服務的，起到畫龍點睛的作用，不管采用哪一種新媒體形式，都應該以突出展品作為根本出發點，必須服從和服務于展覽的主題以及展覽內容傳播的需要。所以在項目策劃設計以前需要形成全局的、貼合實際的展覽設計理念，對展覽的主題和所要表現的內容進行深入探究，對觀眾的心理需求狀況、展館內外的環境氛圍條件等元素也要成竹在胸。

2.選擇以服務觀眾為中心的新媒體技術。雖然突出藏品是展覽展示設計的主要目的，但設計的最終目的是傳遞信息給觀眾，是將藏品所具有的各種文化特性和教育意義被觀眾最大限度地接受。因此，設計師需要適時變換自己的角色，站在觀眾立場，為觀眾提供服務。

3.注重技術與藝術相結合的設計形式。展覽設計應有創造性，應用效果優秀的新媒體技術，必然是科學技術與文化藝術的完美結合。在創作手法上、技術手段上都能勇于創新，保證觀眾對展覽設計方案能夠保持一定的新鮮感和好奇心。在新媒體選擇時，對于含有較多創新成分和具有豐富細節表現力的新媒體技術應優先考慮。

三、新媒體技術帶動宣教工作

博物館需要重視新媒體技術，國際博物館協會在對博物館的定義中，提出了征集、保護、研究、展出、傳播和教育等博物館的基本功能。新媒體技術的應用對于實現這些功能具有一定的作用。

四、結論

在新興技術蓬勃發展的今天，博物館需要承擔更多的社會責任與義務。利用遠程視頻，vR教育等模式，讓一些偏遠貧困地區的學生，也有機會去了解歷史，了解展品，了解紅色文化。讓他們從博物館展陳中，獲得人生的啟迪。由新媒體技術帶動宣教，由宣教引領社會對博物館學習的熱情與渴望。我相信，在不遠的將來，《博物館奇妙夜》將成為現實，而無論身處何地，我們都可以以學生的姿態，去接受博物館大干世界的洗禮，受益匪淺。