爹的書(shū)塾日益冷清。黃昏時(shí)就散了課,讓我陪他抽旱煙。爹的心情差,摔了煙槍發(fā)狠道:“送去蠻夷那就好,把老祖宗的東西都敢扔掉。”看爹用來(lái)墊書(shū)角的《青年雜志》。我沒(méi)出聲。
我們家六代大儒。家里辦的書(shū)塾學(xué)生不斷。民國(guó)初年更是飽受尊崇。幾年之間卻冷清了下來(lái)。我家與辜家有事交。家中老小的我被辜賢師送去國(guó)立大學(xué)。我每日將我所學(xué)告訴他時(shí),他抑或沉默,抑或跳腳暴怒。爹后悔了。認(rèn)為我敗壞了祖宗教的東西,學(xué)的凈是些敗壞學(xué)說(shuō)。我用新學(xué)的內(nèi)容和他談,他不懂且頑固,我們就這樣一直僵著。
一日剛下辯論,錢(qián)先生因手傷找我代筆。他義憤填膺的說(shuō)完了,我愣了,也沒(méi)敢下筆一字。“怎可出此言語(yǔ)?”我冷汗已出,氣得牙打顫。“我們說(shuō)的,寫(xiě)的,都是老祖宗留下來(lái)的,我們雖要搞運(yùn)動(dòng),您這樣講,可謂大逆不道啊。”錢(qián)先生冷眼看著我,嘴如同突火槍?zhuān)骸艾F(xiàn)民族危亡,山河破碎,爾入國(guó)內(nèi)第一學(xué)府,乃國(guó)之棟梁,卻還在這習(xí)傳統(tǒng),嚼經(jīng)典,每天吸收的都是些酸腐之氣,毫無(wú)振興民族之志,任人宰割,坐視不理,簡(jiǎn)直荒唐。”我急得滿(mǎn)頭是汗:“難道全盤(pán)要那些洋學(xué),老祖宗留下的傳統(tǒng)經(jīng)典就統(tǒng)統(tǒng)傾倒嗎”。錢(qián)先生譏笑道:“你這黃口小兒,竟要與我辯論,不革已往之尊崇,不除以往之所學(xué),何謂變法?何謂振興?”很快,我敗了嘴仗。若是爹聽(tīng)到錢(qián)玄同的話(huà)是要?dú)獠〉摹N宜坪趵斫獾耍麄冏龅膶?shí)在太過(guò)。
夜色靜謐,謐沉如水,水中有月,月光旖旎。游行散了有些時(shí)候了,傳單發(fā)的讓人腳累,趕上最后一趟黃包車(chē),看著家里的堂燈熹微。有客來(lái)。竟是辜賢師拜訪(fǎng),我異常興奮,心中疑惑終有人可解。辜賢師見(jiàn)了我,慈笑著說(shuō):“你小子惹了你爹了,你爹是那樣氣惱。”我心一緊,低順著答:“是我的錯(cuò),太高看那些人了。但現(xiàn)生靈涂炭,不得不變啊。但一變,總是那樣荒唐。”辜賢師仰天大笑,白胡子翹了起來(lái),辮子搖晃著像教室里的西洋鐘。見(jiàn)我一本正經(jīng)的盯著他甚久,他很快恢復(fù)了嚴(yán)肅,道:“傳統(tǒng)經(jīng)典,學(xué)之千年,內(nèi)富仁義,豈西學(xué)可以及之?現(xiàn)實(shí)紛爭(zhēng),弱肉強(qiáng)食,民族危亡。蟻鼠之輩,目光短淺,自以為是,崇洋媚外,將傳統(tǒng)、經(jīng)典置之棄之。卻不知傳統(tǒng)、經(jīng)典是民族之精華,古今之絕學(xué),正是救世之良方啊!現(xiàn)離經(jīng)叛道之言遍及學(xué)府。吾唯恐那傳統(tǒng)文化,經(jīng)典學(xué)著,無(wú)人問(wèn)津,無(wú)人傳承,若此,吾將以何面目見(jiàn)祖宗!”賢師以手扶額,面有泣淚,身形顫動(dòng)。我聽(tīng)這番話(huà),心驚不止,忍下鼻眼酸澀,道:“張子曰‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。吾定傳習(xí)傳統(tǒng)文化、經(jīng)典學(xué)著,棄之?dāng)⌒酰∑浣鹩瘢鐝堊友裕^賢師與爹未成之事。”辜賢師熱淚盈眶。相識(shí)二十余年,第一次,也是最后一次看到素有怪才之稱(chēng)的辜鴻銘聲淚俱下。很多年后,游覽各國(guó)看到賢師著作,結(jié)識(shí)賢師學(xué)生,才知道,那些曾被稱(chēng)為新時(shí)代的曙光,抑或是文學(xué)大家之類(lèi),在辜賢師眼中,只是些班門(mén)弄斧的小孩子罷了。賢師所知甚廣甚深,可謂國(guó)學(xué)宗師。
也許是被迫逃難,也許是想繼家業(yè)。一路領(lǐng)略了祖國(guó)的名山大川、江南秀水、大漠孤煙,一時(shí)間志氣滿(mǎn)膛。再次習(xí)得經(jīng)典著作,體味傳統(tǒng)文化。溫習(xí)無(wú)窮,敷時(shí)繹思。日月逝矣,歲不我與。吾收徒各國(guó)者三千,桃李滿(mǎn)園,其馨香彌久不散。
作者簡(jiǎn)介:楊皓雯,女,2001年9月出生,現(xiàn)就讀于天津市第一中學(xué)濱海學(xué)校高三年級(jí)。曾在多家刊物發(fā)表散文多篇并獲獎(jiǎng)。