摘 要:平面設計是現代社會發展下所形成的新興職業,平面設計中需要注重的實際問題也就是位圖以及矢量化制作立體畫的問題。本文就以平面設計中位圖矢量化制作立體畫為討論的主題,針對平面設計中不易制作立體畫的情況,介紹當前熱門軟件的相關制作技術,以希望相關行業人士能夠對此有一定的了解,從而獲得相應的經驗。
關鍵詞:平面設計;位圖矢量化;立體畫
眾所周知的是平面設計可應用的軟件有很多種類,其每個種類的使用手法以及應用對象都有所不同,當前行業領域當中應用最為廣泛的就是Adobe公司所創建的Photoshop,其軟件功能非常強大,而且應用的十分廣泛。但是相關行業人士能夠了解到的就是,Photoshop雖然能夠很好的應用在平面設計的設計工作當中,但是遇到將立體畫作進行無限放大的時候,就會出現畫面模糊、畫面失真的情況,這對于工作的影響程度是非常巨大的。相反的來說,位圖矢量化制作立體畫的時候,就能夠十分有效的應對這種情況,卻不是每一個人都能夠很順利的進行操作的,接下來將會系統的介紹幾種應對方法,以供相關設計人員進行思考。
一、位圖矢量化的相關入門簡介
位圖矢量化其實是兩個相關的計算機概念,即位圖和矢量化。但是位圖矢量化因為其自身的優勢,而被廣泛的應用在了出版、印刷、平面設計立體圖形制作當中。位圖和矢量化這兩者都各有優點和缺點,而且兩者的重要性在平面設計的過程當中,都是不可替代的,正因為如此,位圖矢量化在實際的平面設計立體圖形制作當中是具有相當大的實際應用效果的。
二、平面設計當中位圖矢量化制作立體圖形的相關技巧
位圖又稱點陣圖,細致的將位圖進行放大之后,可以清晰地發現其實它是由很多的帶顏色的小模塊組成的,這種小模塊就是專業術語當中經常說到的像素,位圖的優勢就是它能夠對像素當中的模塊進行編輯操作,繪制出色彩和色調都十分豐富的圖形,這樣就能夠很好的應用到平面設計的立體圖形制作當中。另一方面,就是矢量。矢量圖又在專業術語里稱為向量圖,它是運用相應的數學知識來表達圖形當中的數學元素的一種圖形。矢量圖的運行機制,不同于位圖,它是通過將打開的立體圖形的元素進行數學的計算之后,直接將圖像的形狀顯現給設計者查看,不管是所要進行設計的圖形有多大,它的運算機制都不會改變,能夠很好的應對出現的具體問題,充分的保證所要進行的立體圖形能夠不出現失真的情況,保證立體圖形的畫面清晰度。位圖和矢量圖存在一定的聯系,這種聯系就是,矢量圖能夠很容易的轉化成位圖,但是位圖轉化成矢量圖就會存在一定的困難。
(一)Photoshop的位圖矢量化立體圖形制作
通過上文的有關分析,可以知道Photoshop是現目前應用在平面設計當中較為廣泛的一種圖形編輯軟件,掌握它的位圖矢量化制作方法對于廣大設計工作者來說,是非常重要的。首先需要選立體圖形打開,然后在軟件菜單欄里選中顏色這一選項,之后便會在電腦上呈現出“索引顏色”的對話框,根據實際的工作要求選擇合適的參數,以保障最終形成的例題圖形顏色是達到所需標準的。這樣做一開始,就能保障立體圖形的顏色參數符合要求。然后再選擇軟件菜單中的立體圖像顏色輪廓,去掉不相適應的顏色,以確保得到的立體圖形呈現出的輪廓,在可控的參數范圍之內。最后進行的操作,打開軟件當中的“路徑”面板,選擇“將選區添加為路徑”的確認鍵,以此來增加一個新的路徑,在電腦上新建一個文件夾,把所制作的立體圖形顏色復制下來,粘貼到新的文件夾當中,重新打開這個文件夾,就可以得到相應的經過編輯的立體圖形。
(二) Coreldraw圖形當中的立體圖形位圖量化制作
Coreldraw圖形編輯器是一種常用的圖形編輯軟件,其同樣可以應用在平面設計的立體圖形制作當中,其軟件的特色是,能夠將圖形的各個畫面分離成多個像素,再逐一對這些像素進行細致操作,最后通過重組,將一個個平面圖像組合成立體圖形,這樣制作出來的立體圖形,是非常完整的。但是在實際的工作當中,使用 Coreldraw圖形軟件編輯之前,需要首先使用格式化的方法將立體圖形轉化成矢量圖進行處理,具體的操作步驟是這樣的,首先在 Coreldraw軟件當中創建一個新的文件夾,點擊執行“文件”按鈕,選擇“導入”確認,導入所要的圖片,或者按住圖片直接拖拽進CorelDRAW中,這就完成了第一步工作。然后用鼠標左鍵點擊圖片選中,之后打開工具“描摹位圖”,選中高質量圖像。在出現詳細的細節調節框之后,操作者就可按照自己的需要進行適當的調整,然后點擊確定。此時描摹好的圖像跟原圖就重疊在一起了,可以使用鼠標左擊拖動。拖出來的就是描摹好的矢量圖了。
三、結語
平面設計當中的位圖矢量化制作立體圖形的軟件還有很多,本文主要粗淺的談論下當前熱門軟件的相關制作的方法,希望能為廣大設計者提供設計參考。然而,要實現該項設計工作的進一步發展,仍需要相關設計人員加強對位圖量化制作立體圖形的深入研究。
參考文獻:
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[2]倪清,楊鵬.基于CorelDRAW的位圖矢量化方法研究[J].科技創新導報,2015,12(21):44-45.
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基金項目:2017年江西省教育廳科學技術研究項目課題“矢量軟件與位圖軟件結合制作平面立體畫技術研究”(編號GJJ171235)
作者簡介:李能建(1975-),男,本科,贛州師范高等專科學校美術教師,高校講師,主要從事平面藝術設計教學工作。