網球運動在少數民族聚集地的發展現狀

王國棟 張旭輝

摘要：網球作為一項風靡全球的運動，是世界第二大球類運動，其獨特的趣味性和觀賞性，在世界范圍內極具影響力。近年來，隨著我國一批批優秀的網球運動員出現和崛起，網球運動迅速在全國范圍內興起和普及，目前在經濟發達的地區，網球運動已經成為民眾休閑娛樂的重要方式之一。但是在我國經濟發展較為落后的少數民族聚集地，網球運動的發展和普及較為緩慢，本文以少數民族地區的高校網球教育入手，探討網球運動在少數民族聚集地的發展現狀以及發展中存在的問題和解決對策。

關鍵詞：網球運動；少數民族聚集地；發展現狀

網球運動在我國少數民族聚集地的發展受到了一定程度的阻礙，因為我國是一個多民族的國家，每個少數民族都擁有其獨特的文化和生活習慣，同樣不缺少傳統運動項目。網球運動在我國作為一種新興運動，受到少數民族聚集地傳統運動項目的影響，發展嚴重受阻。但是在少數民族地區的高校里，網球以其獨特的趣味性和觀賞性吸引了眾多大學生的興趣，這為網球運動在少數民族聚集地的推廣創造了前提。本文通過對若干少數民族地區高校的網球活動情況進行調研，分析了網球運動在少數民族地區的發展狀況。

一、少數民族地區網球發展現狀

（一）少數民族地區青少年對網球運動的認可程度

個人興趣和愛好是影響人們選擇體育項目的重要因素，對少數民族地區的高校網球活動情況調研結果顯示，喜歡網球運動的青少年大約占了八成左右，由此可見，網球運動在少數民族地區是被接受和認可的，也是比較受歡迎的。同時，隨著網球運動的普及，幾乎所有少數民族地區的高校都已經將網球列入體育教學內容范圍內，只是在教學程度和開展力度上有所差別，激發青少年的網球熱情，這是網球運動能夠在少數民族地區發展普及開來的有效保障。

（二）少數民族地區青少年網球運動參與頻率

雖然少數民族地區對網球的認可程度比較高，但是根據對少數民族地區的高校網球活動情況調查結果可知，經常參與網球運動的人數只占到了一成左右，剩下九成青少年基本不參與網球這項運動。從這個數據可以看出，青少年對網球的認可程度和參與頻率之間存在很大的矛盾，這表明了少數民族地區的青少年盡管對網球熱情很高，但真正參與到網球運動中的人數少之又少。那么是什么造成了這種情況？首先是少數民族地區的傳統運動的影響，作為一項傳統運動，其擁有著良好的群眾基礎，進而對網球運動產生了比較大的沖擊。此外，雖然幾乎所有高校都設立了網球課程，但是與之配套的設施和場地極其匱乏，很多高校使用羽毛球場地作為網球場。因此，從目前的情況來看，網球運動在少數民族地區仍然是一種新型運動，青少年的參與程度不高，而且這種情況在眾多少數民族聚集地是普遍存在的。

（三）少數民族地區青少年網球運動參與動機

網球作為四項紳士運動之一，不僅可以起到強身健體的功能，更有其獨特的娛樂性和觀賞性。調查顯示，少數民族地區的青少年參與網球運動的動機是多種多樣的。在經常參與網球運動的青少年中，幾乎所有青少年都認識到網球強身健體的功能，有近一半的青少年是出于娛樂休閑的心理去參與網球運動，這說明很多青少年已經將網球運動作為一種減壓減負的方式。除此之外，一些高校為了推廣網球運動，將其納入學分體系之中，迫使學生去參與網球運動。

二、少數民族地區網球運動發展制約因素和對策

（一）組織保障

網球運動的發展，若沒有相關組織的推動，單憑人們的喜好和青少年的熱情，是無法進行下去的，因此必須要有相關部門領導的支持，建立有關網球運動發展的組織，有了組織保障，網球運動的發展才能高效有序的開展。相關人員要積極參與和指導網球運動的開展，利用各種渠道加大網球的宣傳力度，烘托出濃郁的網球運動氛圍，這樣才能形成對網球運動的有力支持。

（二）網球配套設施和場地

從經濟上來看，少數民族地區經濟水平相對落后，獲得社會和相關部門的資金支持較少，因此在網球場地和配套設施上很難滿足網球運動的實際要求，很多情況下只能用羽毛球場來代替網球場。但是實際網球場地要比標準籃球場都要大一些，因此網球場的建設需要更多的資金支持，隨著網球運動的普及，網球場的匱乏是制約其發展的一個重要因素。在高校的網球課上，一個班級大概在30人左右，但是一塊網球場最多容納8個人同時進行訓練，因此學生無法正常開展網球訓練，久而久之他們對網球的熱情就會消退，為了應對這個問題，少數民族地區的高校應積極引入社會資金，加大在網球硬件設施上的投入，從根本上解決網球場地的問題，這樣網球運動才能繼續推廣下去。

（三）定期舉辦網球比賽活動

對于少數民族地區來講，網球運動興起的時間相對較晚，作為一項極具觀賞性的運動，少數民族地區卻普遍缺乏專業的網球比賽活動，這樣就無法讓少數民族地區的人們更近距離的接觸網球運動。以少數民族的高校為例，羽毛球、足球、籃球這些運動都已經形成了系統的競賽體系，如院級比賽、校級比賽等。此類競賽體系將這些運動毫無保留的展現給學生，更容易激發他們的興趣和激情，但是對于網球而言，很少有高校去舉辦網球比賽，學生沒有接觸網球運動的機會，自然也就大幅制約了網球運動在少數民族地區的普及。因此少數民族地區可以先從高校入手，建立專業的網球競賽課程，完善網球比賽體系，先通過院級比賽進行選拔，之后進行校級比賽，從中選出的優勝者代表本校出戰其他高校，如此一來，在網球運動的基礎上增添了個人榮辱與集體榮譽感，能夠充分調動學生對待網球運動的積極性，同時大力推動了網球運動在少數民族地區的發展。

三、結語

綜上所述，網球運動雖然在少數民族聚集地起步較晚，但仍被人們廣泛的喜愛和接受，目前的問題只是接觸這項運動的機會較少，因此只有充分完善網球運動的硬件設施，建立健全的賽事體系，網球運動必定可以在少數民族地區普及開來，成為一項真正受到少數民族地區歡迎并積極參與的體育運動。

參考文獻：

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[2]楊勇.關于在少數民族地區高校開展少數民族傳統體育的思考[J].體育世界：學術版，2015（9）.

作者簡介：王國棟（1991），男，在讀研究生，研究方向為體育教育訓練學網球教學理論與實踐方向；張旭輝（1980），女，碩士，副教授，研究方向為體育教育訓練學網球教學理論與實踐方向。