汽車維修專業學生就業問題研究

明鴻輝

摘要： 隨著教育改革的不斷深入，以市場需求為導向的應用型人才培養機制，強調教育改革發展的必然性與重要性。汽車維修專業是學校的重要專業，具有理論與實踐并重的教學特點。當前，汽車維修專業教學仍存在諸多問題，讓專業教學質量堪憂。對此，在新的歷史時期，在深化教育改革的進程中，要切實抓好汽車維修專業的教學改革。始終以“以學生為本”的理念為指導，踐行好汽車維修專業的人才培養機制，以培育綜合型、應用型人才為目的，逐步深化汽車維修專業的教學改革。

關鍵詞： 汽車維修；專業；學生；就業問題；分析

1 導言

伴隨著經濟的增長，人們的生活水平與質量已經得到很大的提高。汽車作為一種代步工具，正在逐步進入人們家庭。中國的汽車產業已經進入了穩健快速的發展時期。隨著中國汽車市場的壯大，汽車服務產業也呈現出一片繁榮景象。現在的汽車服務業包括很多方面，可以為社會提供很多工作崗位。一名即將踏入社會的汽車維修專業學生，如何能夠選擇一份比較適合自己的工作崗位，充分發揮自己的潛能，為社會創造更多、更大的價值？這個問題已經擺在每一位學生的面前。

2 汽車維修專業學生就業崗位分析

目前，國內維修企業的從業人員技術素質普遍偏低，總體的技術水平不能適應汽車新技術的發展需要。就人員分布來看，5%的高學歷人員從事相關企業管理工作，25%的各類技校生正在成為企業的骨干，而70%的低學歷畢業生都在一線工作，而且技術水平提高較慢。由此看來，維修企業正需要有理論基礎并經過正規培訓的技術型人才，這類人才經過實踐鍛煉后能迅速提高專業技能，他們直接充實到生產一線，提高整體技術水平。比起汽車維修，汽車銷售工作沒那么艱苦，同學們也很喜歡做這一行業。汽車銷售公司待遇也還不錯，現在學生實習工資能拿到底薪1500左右，再加上提成，還是比較樂觀的。整體看來，汽車銷售行業的未來還是不錯的。但有的同學認為，做汽車銷售吃的是青春飯，等到年齡一大，下崗后將無能力再從事其他工作，這些擔心不是沒道理的。因此，我們需要考慮清楚以后我們還能干什么。如果盲目選擇工作，對以后的工作、生活都會產生有很大影響。對于汽配企業來說，能否在未來激烈的市場環境中占據有利位置，贏得競爭先機，很大水平上取決于汽配企業與互聯網應用的融合。因此可見，互聯網是未來企業制勝的法寶之一。目前，我國的汽車配件主要的流通渠道還是在汽配城，汽車零部件不同型號的差別造成對專業素質和技能要求較高，要想清楚獲知每款汽車配件價格和工時費價格很難。不同地區、不同車型的價格差別較大。

3 汽車維修專業學生就業穩定性差的原因

3.1 學校對學生的心理教育程度不夠

在畢業學生進入工作崗位之前，首先要在心理上做好準備。而學校一般很少對學生進行這方面的心理輔導。很多學生在工作之前，往往將上班想象的過于美好而且不切實際，很想脫落學校生活盡早走入社會，而自身又沒有做好吃苦的準備，沒有接觸過外面的社會，將社會想象的過于單純和美好。這種不切實際的幻想在踏上工作崗位面對繁重忙碌的工作和單位嚴格的規章制度時就會被打破，之前又沒有做好心理準備，因此心理壓力陡然增大，就會想要逃離而辭職。

3.2 工作壓力大

當前隨著經濟的發展，交通運輸業也發展迅速，汽車的保有量也隨之增多，就會給汽車維修行業帶來更多的工作量，企業為了提高經濟效益，就會加大員工的工作量、延長上班時間，而一些剛走出校門的畢業生們大多年齡較小，一時很難適應高強度的工作和少量的休息時間，當身體和心理都感到疲憊而超過自身的承受能力時，就會想到辭職。

3.3 難以保障自身的基本生活

企業一般對剛畢業的學生付出的報酬較少，因為畢業生大多沒有經驗，而就汽車維修行業來說，它是一項實踐性很強的專業，而學生在學校學習的都是理論知識，沒有實際檢測和維修的經驗，因此汽車維修企業對于畢業生不僅報酬很低，還有很多基本沒有報酬。而當學生畢業后，就要面臨租房費和伙食費的問題，低報酬或無報酬使得剛畢業的學生入不敷出，因此就有很多學生在在工作一段時間后就會離開汽車維修行業，造成汽車維修行業穩定率低下。

3.4 角色難以轉換

學生畢業后進入工作崗位上，就要從學校生活轉換到社會生活中來，與此同時就需要面對各種復雜的人際關系。對于技工類院校汽車維修專業的學生來說，大多都缺乏良好的人際交往能力，無法面對在工作中遇到的人際問題，當心理壓力承受不住的時候就會逃離。

4 就業應對策略

4.1 學好專業基礎知識

汽車維修崗位主要需要以下課程知識作為支撐：電工電子技術、計算機控制技術、機械基礎及汽車運行材料、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車檢測技術、汽車故障診斷檢測等。只有學好專業基礎知識，我們的專業技能才能提高。

4.2 養成良好的職業態度

“態度決定一切”，良好的職業態度是汽車維修的重要基礎。良好的職業態度主要包括：熱愛專業，不斷鉆研提高，自覺遵守企業規章制度，自覺遵守職業道德規范，自覺遵守國家相關法律法規；誠實、守信、熱情等。

4.3 具有較強的專業基本技能

汽車維修崗位對技能要求較高，我們需要把大量的職業理論知識融會貫通，然后用到實際中去，來解決汽車的疑難雜癥。汽車維修專業學生需要的基本技能主要包括：汽車維修技術、特定車型維修技術、專業英語能力、組織協調能力等。對于汽車銷售、配件銷售崗位來說，在走上工作崗位之前我們應該自我培養與銷售有關的技能，如多看一些汽車營銷之類的書籍，了解并掌握銷售技巧。了解顧客需求，分析客戶需求。因此，學生應該努力地學好理論知識。只有學好理論知識，才能在以后的實踐中得心應手。同時，學生不僅要學好課堂上的理論知識，更要多參加社會實踐，提高動手能力，將理論與知識相結合，不斷地消化所學的知識。利用課余時間，到一些汽車維修廠或4S店實習，不斷地積累實踐經驗，為以后成功的走上工作崗位鋪下基石。

4.4 選擇合適的工作崗位

有句話說的非常好，“男怕投錯行，女怕嫁錯郎”。不管是誰，選擇正確的行業對以后的發展都是十分重要的，因為我們的青春不可能失而復得。所以，在選擇工作前要慎重考慮，要考慮這份工作是否符合自己的興趣。就是說要選擇自己比較感興趣的工作，這樣在工作時，心情才輕松舒暢，不會抱怨工作繁忙累人，才能夠堅持到底。也要綜合考慮一下自身因素，比如自己的年齡，家庭父母情況，婚姻狀況等等。有些人喜歡汽車維修，但進入工作后發現做維修這一行花費的時間太長，又臟又累，浪費自己的青春，這就說明自己沒有選對合適的工作崗位。

4.5 提高自身基本素質

據分析，在汽車維修行業中，具有吃苦耐勞、誠實守信、獻身敬業、知識面廣、適應性強、能與人合作共事、有團隊精神、心理素質良好、有一定的社會工作經驗是最受用人單位歡迎的人才。中職學生應該充分利用在校時間，努力鍛煉各種能力，積極參加社會實踐，全面提高自身綜合素質，積累就業的砝碼。

5 結論

總之，中職汽車維修專業學生就業穩定性差的現象，對學生自身、對企業、對學校都會帶來負面影響。因此在競爭激烈的當今時期，要找準汽車維修專業學生就業穩定性差的原因，針對影響因素，結合實際情況，努力發掘改善的措施，以提高學生自身、企業、和學校到整個汽車維修行業的整體發展。

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