新常態下的高校圖書館校園文化建設研究

王榮

摘 要： 高校圖書館在校園文化建設中起著非常重要的作用，理應承擔起校園文化建設的主要責任。本文在闡述高校圖書館校園文化的基本內涵基礎上，對新常態下互聯網帶來的巨大優勢以及對高校圖書館校園文化建設的具體建議進行探索。

關鍵詞： 新常態；高校圖書館；校園文化

【中圖分類號】 G258.6 【文獻標識碼】 A【文章編號】 2236-1879（2018）14-0171-01

校園文化體現著一所高校的個性風貌和獨特魅力，需要經過長時間的沉淀和建設，需要學校各方力量參與其中。圖書館是學校的文獻信息中心，收藏的文獻信息體現著學校的發展歷程，是校園文化活動的重要場所。圖書館豐富的、不同載體、不同類別的館藏文獻，是踐行校園文化活動的基礎，間接引導著校園文化建設的方向，在整個校園文化建設中發揮著重大的作用。本文將圍繞新常態下的高校圖書館校園文化建設相關問題展開研究。

一、高校圖書館校園文化的基本內涵

校園文化是指能體現一所學校校園特色的精神環境和文化氛圍的一種文化。校園文化調動了學校各方面的力量共同參與到建設校園文化中來，以校園為主要空間，以學生群體形式出現的課外文化活動為主要內容，傳承了校園的傳統文化，加入了新時代校園的特色文化，是學校自身形成和發展的物質文化和精神文化的總和。高校圖書館是學生的第二課堂，體現著學校文化建設的進程，在校園文化建設中有著不可替代的重要作用和地位。高校圖書館要積極主動配合學校深入開展各種活動，發揮其在校園文化建設中的重要功能和優勢，更好地服務學生，提高他們的文化素養。

二、新常態下的高校圖書館校園文化建設建議

在闡述高校圖書館校園文化基本內涵的基礎上，擬對新常態下互聯網帶來的巨大優勢，對高校圖書館校園文化建設的具體建議進行探索。

（一）充分發揮圖書館資源優勢，完善思想道德教育資源庫 。

充分發揮高校圖書館對學生進行思想道德教育的作用，建立完善的思想道德教育資源庫，不僅要擁有優秀的傳統文化文獻資料，還要能提供學校師生學習思想道德教育的豐富的文獻資料。要對紙質版的高校圖書館與思想品德教育有關的文獻資料進行數字化轉換，解決師生學習和查找不太方便的問題，建立科學的思想品德教育資源庫，形成紙電同步發展趨勢，保證資源庫內容的豐富性和時代性，為全校師生提供良好的電子閱覽和網絡德育空間，供他們隨時瀏覽、查找、下載所需信息，營造良好的校園思想品德素質教育氛圍。

（二）建立反映校風校史的專題網站 。

高校圖書館中有很多反映學校校風、學風、教風的紙板記錄資料，要將這些文獻資源進行數字化，比如學校從建校以來涉及到的重大歷史事件、校刊的變化、校訓的變化、建筑物的變化等內容，將這些內容形成集圖片、文字、影像于一體的多媒體數據庫，供學校師生隨時隨地使用電子通訊設備進行查看，感受校園文化的韻味。可以嘗試利用網絡平臺，建立反映校風校史的專題網站，里面的內容豐富多彩，很多都是師生感興趣的思想道德教育內容，通過圖片、文字等結合形式展現，激發師生學習的興趣，更好地促進高校校園文化建設。

（三）組織豐富多彩的數字資源和紙質資源閱讀推廣活動 。

圖書館利用豐富的館藏紙質資源，結合圖書館文獻資源的數字化和電子文獻資源，組織豐富多彩的閱讀推廣活動，進一步激發師生養成良好的閱讀習慣，提高科學文化素養。數字時代讀者隨時、隨地便捷地閱讀感興趣的內容，高校圖書館要與時俱進，開發更多的數字資源，使圖書館文獻資源更好的展示出來，通過微博、微信、QQ等形式讓師生更方便的進行信息閱讀。為了進一步建設校園文化，高校圖書館對推廣的閱讀資源要有選擇性，最大限度地反映引領先進文化成果，對師生進行校園文化熏陶，讓他們掌握更多的思想道德和學科知識，從而為建設校園文化添磚加瓦。

（四）利用網絡，開展校園系列文化活動。

高校圖書館可以聯合學校相關部門，利用網絡，開展校園系列文化活動。如：開展網絡書評等，好的書評能讓更多讀者對某本書產生興趣而點擊閱讀，寫書評的人也可以更好地發表自己對此書的見解。網絡書評的開展能讓讀者從各方面對此書進行讀前了解，從而選擇出更適合自己閱讀的書籍。各種書評聚集到一起，體現了讀者在閱讀中的各種心得和對圖書內容的看法，從而在互動中汲取了更多的知識。利用QQ、微信群，根據學生的喜好確定一個有意義的主題，開展各種微書評活動，并邀請知名作家、學者等加入到活動中來，與學生進行充分溝通交流，當學生的觀點得到肯定時，會進一步激發他們的閱讀興趣。如微書評有獎征集活動，在活動中選出很多優秀微書評作品，將這些作品展示在圖書館網站書評專欄，讓學生爭相閱讀。

（五）建立多種形式的網絡交流群，促進良好的育人氛圍的形成 。

良好的育人氛圍與和諧的人際關系能促使教師更好地開展工作，促使學生更好地追求知識，在一個和諧的氛圍中共同致力于健康校園文化的建設。因此，高校圖書館要烘托良好的人際氛圍，通過網絡交流等形式加強師生、師師、生生間的互動，通過互動不斷統一思想和前進方向，建立起多學科、多領域和生活學習上多方面的網絡交流平臺。

高校圖書館建立多種形式的網絡交流群，如QQ群和微信群等，一方面更好地為師生提供服務；另一方面有利于群內所有成員進行良好互動，共同為學校建設出謀劃策。群內可以邀請一些師生和專家學者，就大學生提出的問題給予解答，幫助他們成長和進步，從而促進校園文化建設。如我校圖書館建立了各種QQ交流群，使老師之間、學生之間、師生之間進行了良好的溝通交流，融洽了學校各種人際關系，營造了和諧的育人氛圍。

三、結語

高校圖書館是學校的文獻信息中心，是校園文化和社會文化建設的重要基地，對推進校園文化建設起著重要的作用。因此，高等學校圖書館要不斷加強圖書館人文環境建設，不斷豐富館藏文獻資源，從而為師生提供更全面的服務，充分發揮在校園文化建設中的巨大作用。

參考文獻

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