朱 超
(山東大學齊魯醫院,山東 濟南 250000)
為了證實該方法的臨床效果,我們對100例自2016年1月一2017年1月在我院接受治療的消化科患者最為研究的主要對對象,具體研究內容如下:
選取我院近兩年收治的 100 例消化科患者為研究對象,分為對照組和觀察組各50 例。對照組女23例、男27 例,平均年齡為(43.6±2.8)歲。而觀察組女22例,男28 例,平均年齡為(46.23±3.4)歲。兩組患者的一般資料對比,差異無統計學意義(P>0.05)。
給予對照組患者常規護理措施,包括飲食用藥、知識普及和健康教育等。觀察組再次基礎上再加以精細化管理,具體如下:
1.2.1 細化工作流程
工作流程精細化管理在實施前,需要護理人員明確相關護理要求,包括循證護理和整體護理。消化道疾病的病情復雜,在制定護理計劃時,要充分考慮到患者的生理狀態,嚴密監控患者的病癥,提前做好備案工作。科室內要實行護士分層負責制,優化資源配置,確保護士排班的合理性,盡可能的減少交班次數,提高病房護理的連續性與高效性。
1.2.2 完善管理制度
根據護理人員的特點以及患者病狀的特點對其進行合理安排分配,實現護理分級,部分護理人員的臨床經驗少,臨床操作不夠熟練,此時可以實行帶教模式,幫助其提高操作水平。此外,各科成立護理質控小組,下分若干個精細化管理小組,要求護士直接參與護理精細化管理。切實落實基礎護理,把質量意識帶入工作的每一個環節,保證了護理工作的質量。
1.2.3 強化安全保障
消化道科患者的病情變化快,這說明該種疾病的護理風險也較高。要求護理人員要時刻以患者為中心,了解護理工作的重要意義,同時具備應對突發事件的能力,通過嚴密的觀察發現護理過程中存在的安全隱患,結合以往經驗,制定突發備案。并在科室內墻壁上粘貼警示語,提醒所有護理人員要按照標準行事。
1.2.4 提高護理水平
護理人員需要不斷的完善與提高自身的專業知識、專業技能與專業素質,這就需要護理部加強對護理人員的護理專業知識培訓,通過與以危重病人的護理討論、個案查房、健康宣教、定期組織三基理論考試以及操作技能培訓等方式,為護理人員創造各種學習機會,加強多元化學習,不斷拓寬在崗護理人員的知識面,提高整體護理水平。
1.2.5 樹立服務意識
在整個護理服務工作中,核心工作在于防范,護理人員必須要將細節服務貫穿于整個護理過程中,對工作的細節加以重視,主動做好護理細節服務。可以通過定期對全體護理人員進行相關法律知識的系統學習,每月舉辦一次護理差錯案例風險分析會等培訓方式,提升護理人員細節服務意識,杜絕和減少護理差錯事故,確保護理安全。
護理質量指標主要包括四項,一是基礎護理、二是護患溝通、三是文書書寫、最后是病房管理;本研究主要采用本院自制調查問卷,對患者的滿意度進行統計,其中非常滿意(100-85)分,比較滿意(60-85)分,不滿意(0-60)分。
本研究全部相關數據的處理是采用 SPSS 20.0 統計學軟件進行的,其中,以(±s)來進行護理質量評分描述,以t作為組間對比檢驗,護理滿意度采用百分率(%)表示,組間對比采用x2檢驗,差異有統計學意義為P<0.05 。
表1,主要對兩組護患溝通、文書書寫、基礎護理、病房管理評分作統計比較,經對比發現,觀察組各項指標顯著高于對照組,(P<0.05),組間差異有統計學意義。

表1 對兩組護理質量進行評比
表2,主要是對兩組護理滿意度作統計比較,經對比發現,觀察組護理滿意度顯著優于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。

表2 對兩組護理滿意度進行評比
消化道疾病病情發展速度較快,并發癥的發生率也較高,不僅對患者生命健康造成了嚴重威脅,還會在一定程度上加大護理工作的難度,整體護理質量也會受到影響。精細化管理模式在病房護理中的應用具有積極的現實意義,這同時也是是現代護理模式發展的必然趨勢。在本次研究中,分析研究結果后我們了解到,經過精細化管理的觀察組患者的護理質量明顯高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。
綜上所述,在消化科患者的病房護理過程中,護理人員應樹立正確的理念,在實踐中不斷豐富自身理論知識,并熟練掌握相關護理技巧。在護理過程中,具有足夠的耐心和患者進行溝通,從而建立起良好的互換關系,做到尊重患者、理解患者,了解患者的需求,為其提供人性化服務。護理人員還要加深對于精細化管理的理解,工作流程、管理制度、安全保障三方面著手,全面強化病房護理措施,既能夠確保護理質量,還可以提高患者對護理服務的滿意度,值得在臨床上應用與推廣。